Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Práctica Comunicación-1°B - 13-07-2021

    Cargado por

    Cruz Rodriguez Oscar Daniel
    54 vistas4 páginas
    Este documento presenta una actividad para estudiantes peruanos sobre la diversidad cultural del Perú. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes lean un texto sobre cómo el Perú se formó a través de la fusión de varios grupos culturales, incluidos los incas y los españoles. Luego, los estudiantes deben compartir esta información con su familia.

    Descripción original:

    Título original

    Práctica Comunicación-1°B- 13-07-2021

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una actividad para estudiantes peruanos sobre la diversidad cultural del Perú. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes lean un texto sobre cómo el Perú se formó a través de la fusión de varios grupos culturales, incluidos los incas y los españoles. Luego, los estudiantes deben compartir esta información con su familia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    54 vistas4 páginas

    Práctica Comunicación-1°B - 13-07-2021

    Cargado por

    Cruz Rodriguez Oscar Daniel
    Este documento presenta una actividad para estudiantes peruanos sobre la diversidad cultural del Perú. La actividad incluye preguntas para que los estudiantes lean un texto sobre cómo el Perú se formó a través de la fusión de varios grupos culturales, incluidos los incas y los españoles. Luego, los estudiantes deben compartir esta información con su familia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 4

    ACTIVIDAD: El Perú y su diversidad cultural

    1ERO “B” Semana: 14 Día: 02 Área: Comunicación Fecha: 13-07-2021

    Nuestra Meta: Leerás un texto para informarte por qué somos diferentes, luego
    compartirás con tu familia la información.

    • ¿De qué trata el texto?

    ________________________________________________________________________________
    • Según el texto, ¿qué significa la palabra “fusión”

    ________________________________________________________________________________
    • ¿Qué grupos de culturas llegaron?
    • ¿De qué trata principalmente esta parte del texto?

    • Según el texto, qué significa la palabra “fusión”. Marca con un aspa (×) tu respuesta

    • ¿Para qué crees que se colocó esta imagen en el texto? Marca con un aspa (×) tu respuesta

    • Lee señalando desde el inicio hasta el final la palabra que está en la tarjeta:

    • Ahora forma otras palabras que empiecen como “PERÚ”

    • Completa el nombre de los grupos culturales que llegaron al Perú.


    • Escribe las siguientes palabras en cursiva.

    Perú pala pesa

    papel pipa pila

    lupa sapo pulpo

    pelo puño puma

    paloma pie mapa

    También podría gustarte