¡AHORA VAMOS A ANALIZAR O

REFLEXIONAR NUESTROS
PROCESOS!
1. ¿Por qué es importante primero determinar los datos y las incógnitas en la
situación?

Es importante porque nos va permitir comprender el problema, saber con qué datos
cuento y que vamos a hallar.

2. ¿Por qué es importante realizar representaciones simbólicas o gráficas para

resolver las situaciones planteadas?

Para observar el comportamiento que manifiestan las 2 magnitudes y su

variabilidad.

3. ¿El modelo de barras usado nos permite comprender mejor el desarrollo de

la situación? Explica por qué.

Relativamente si, pues va a depender de la complejidad del problema y claro que

facilita la comprensión del problema.

4. ¿Se puede haber representado de otra forma las condiciones de la

situación? Explica.

Al comer un huevo y media taza de almendras obtengo 15,75 g de proteínas. Pero si

como un huevo y una taza y media de almendras obtengo 33,75 g de proteínas.

5. ¿Por qué es importante conocer diversas formas o procedimientos para la

resolución de otras situaciones?

Para obtener opciones o posibilidades para el planteamiento y ejecución del

problema.

6. ¿Compruebas el resultado del desarrollo de la situación? Explica cómo lo

haces.

Claro que sí, dando a “x” el valor de 6,75 y a “y” el valor de 18 g en la primera o
segunda ecuación planteada.

7. ¿Revisas tus procedimientos en el desarrollo de la situación? Explica de qué

forma lo realizas.

Si lo reviso y la forma que realizo es mediante la observación de los cálculos que

voy realizando, para evitar confundirme al momento de aplicar las operaciones.
a. Escribe qué estrategias usas para la resolución de los retos planteados en
las actividades anteriores.

Lo que hago es primero agrupo los datos, después trato de buscar una forma de
proporcionar una solución al problema planteado pero sin escribir nada y por ultimo
pongo en práctica la solución que encontré.

b. Propón otras estrategias que te gustaría utilizar para la resolución de los

retos de las actividades anteriores.

Me gustaría que nos den más libertad para poder resolver un problema, por
ejemplo si puedo resolver un problema al tanteo y si me resulta más fácil lo hago
sin necesidad de hacer una ecuación o una tabla.

c. Escribe en qué otras situaciones utilizarías las estrategias que conoces para
la resolución de problemas.

Por ejemplo en problemas cotidianos, en exámenes o en situaciones de la vida

diaria.

d. Escribe cuáles han sido las dificultades que has tenido en el desarrollo de
los retos propuestos en las actividades anteriores.

He tenido cierta dificultad pero no con las actividades de aprendo en casa si no que
con el hecho de que la profesora manda dos hojas aparte de lo de aprendo en casa
y eso ya es un poco más estresante.

e. ¿Qué propones para poder superar las dificultades que tuviste para poder
cumplir el reto?

Propongo que los profesores califiquen lo aprendido de una forma diferente o más
simplificada por decirlo así.

Con todo ello, es momento de que te comprometas. Para ello, escribe un

compromiso pensando en la mejora de tus aprendizajes en el área de
Matemática.

Recuerda que este es un compromiso personal. Para escribirlo ten presente

que lo que propongas debes realizarlo y debes tener en cuenta todo lo que has
reflexionado hasta el momento: las dificultades, los aspectos por mejorar,
pero también tus fortalezas pues conforme vayas aprendiendo debes
potenciarlas más.

Recuerda registrar tus respuestas en tu cuaderno u hojas de tu portafolio o

grabar un audio. Después volverás a utilizar esta información.
Me propongo a seguir con mis estudios con estoy ahora, también me comprometo a
no criticar mucho a los profesores y apoyarlos, muchas veces me he sentido
agobiado por esta situación pero creo que juntos podemos sobrellevarla y mi último
compromiso es cuidarme y cuidar a los que me rodean quedándome en casa y no
saliendo ya que juntos saldremos de esta.