CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Plan de trabajo - PSF Espacios de Vida - TINI

Nombre del proyecto social de formación:

Ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida

Objetivo General del proyecto social de formación:

Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación
afectiva con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos socialmente responsables con el
cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones

Población: Jóvenes Adultos

Nombre del estudiante Programa académico

Cubillos Ramírez Juan Camilo Id: 450475 Admón. en seguridad y salud en el trabajo
Guzmán Hernández Jhonathan Camilo Id: 751153 Admón. en seguridad y salud en el trabajo
Pastrana Olarte Dallys Julieth Id: 748443 Admón. en seguridad y salud en el trabajo
Ortiz García Rogerio Andrés Id: 747739 Admón. en seguridad y salud en el trabajo

Indicaciones 1ª entrega: (Actividad 6)

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen las 3 primeras sesiones utilizando el cuadro de planeación,
describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la ejecución del proyecto social de formación y los
acuerdos del grupo de trabajo.

Una vez entregada esta versión, la profesora realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser atendidas por el
equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles alternativas,
actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Recursos, conectividad, número de participantes,
situaciones especiales de la comunidad, entre otros).

Indicaciones 2ª entrega: (Actividad 10)

En la segunda entrega y acorde a las observaciones de la profesora, se debe evidenciar una mejora sustancial en toda la
planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad, herramientas de trabajo participativo y la
comprensión del proyecto social de formación. Realizar la planeación de las sesiones 4, 5 y 6.
 PLAN DE TRABAJO
Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Contribuir y construir un proyecto social de formación con nuestros familiares y personas más cercanas con el
fin de fortalecer, contribuir y fomentar un valor sobre la naturaleza y biodiversidad a través de actividades de
sensibilización y formación, logrando incentivar nuevos hábitos para ellos mismos y sembrar empatía por la vida
y la naturaleza.

Justificación:

Es proyecto se estructura con el fin de construir vínculos sociales con nuestra comunidad más cercana y como a
través de este proyecto sensibilizar de los diferentes impactos ambientales que se presentan en la actualidad y
como esto involucra a todas las partes interesadas así obtendremos personas socialmente responsables y que
contribuyan a la conservación de la naturaleza y biodiversidad de diferentes zonas rurales y urbanas.

Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN SESIÓN 3
FECHA:
HORA: Indique la hora y la fecha en la que se realizará DISEÑO ESPACIO DE VIDA
la ejecución de la sesión.
Definir a través de un grupo de WhatsApp, teams, y
demás herramientas TIC el proceso de convocatoria
donde a través de esta herramienta se realizará el
seguimiento y la oportuna respuesta a cualquier
inquietud que se presente por los participantes al
CONVOCATORIA:
Proyecto, con la ayuda de esto también se realizara
él envió de información periódica de infografías,
videos o actividades enfocadas a la sección que se
va realizar esto con el fin de generar una cobertura
progresiva.
la población escogida para realizar el proyecto de
POBLACIÓN ESCOGIDA:
responsabilidad social son jóvenes adultos
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Los proyectos de espacio de vida TINI tienen un gran impacto en la comunidad, con el diseño de la huerta se
mejora la calidad alimentaria gracias a la mayor diversidad de la ingesta, teniendo en cuenta el
mejoramiento del medio ambiente, la protección del suelo y la protección de biodiversidad local, brindando
la información necesaria e implementos para la realización de esta a través de folletos, videos y
capacitaciones
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)
Inicio:
Se dará inicio con un saludo presentándose los integrantes líderes del Proyectos de espacios de vida TINI los
cuales presentaran a sus invitados los cuales se le preguntara porque quieren realizar y participar en este
proyecto ,posterior a esto se realizara una dinámica rompe hielos el cual consiste en un El líder de la sesión
empieza haciendo un ritmo de 3 golpes en su mesa o dispositivo, luego otra persona le agrega 3 golpes más
haciendo ahora un ritmo de 6 y así sucesivamente haciendo cada vez más difícil con el objetivo de recordar todo el
ritmo.

Desarrollo 1 RUTA FORMATIVA

 Capacitación del Cuidado de los animales (Introducción, protección y bienestar)
 Infografía pega en casa (Se entrega una infografía donde menciona ideas para detectar el maltrato animal)
 Video (como cuidar a los animales)
 Capacitación del Cuidado de los animales (Importancia de los animales en el entorno)
 Juego Kahoot “Mundo Animal”

Desarrollo 2. ELABORACIÓN DE LA TiNI

 Capacitación del Proyecto TINI (Introducción, importancia, diseño)
 A través de una infografía se va informar de la importancia y el diseño de una huerta, los espacios
adecuados, materiales y materia prima con que se puede empezar a sembrar.
 Capacitación del Proyecto Tini (Beneficios, recursos de la utilización de suelos)
 Juego en Random name picker, donde escogemos un nombre al zar entre los participantes y se le realiza
una pregunta, del diseño de huertas.

Cierre:
Evaluar la eficacia de la capacitación y charlas , un juego en Kahoot con preguntas y respuestas.
.
RECURSOS: Computador de mesa o portátil, Celular o móvil, Internet, Cámara, Micrófono, Aplicaciones Google
meet. Impresora, Kahoot, en Random name picker

Enlace: http://www.classtools.net/random-name-picker/
https://inta.gob.ar/sites/default/files/diseno_de_huertas.pdf
https://youtu.be/pmoQzLVnYi4

http://www.fao.org/3/y5112s/y5112s04.htm

https://eleinternacional.com/blog/10-herramientas-online-para-dinamizar-gamificar-y-personalizar-tus-clases-
de-espanol-ii/