Está en la página 1de 4

Fase 4 - Elaboración

Estudiante: Maria de los Ángeles Losada Tejeda


Grupo: 377
Código: 1061747677
Tutor: Carlos Eduardo García

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Mes 04/Día21/Año2021
Cuadro comparativo enfoques metodológicos de investigación

Programa académico al que pertenece: Licenciatura en Pedagogía infantil


Escuela: Ciencias de la Educación
Ejemplo
Enfoque Concepto Características (relacionado
metodológico con su campo
disciplinar)
Cualitativo Enfocado a la *No tiene una La mediación
subjetividad, estructura, es decir contribuye
porque al no que no tiene pasos satisfactoriament
tener en a seguir, al igual e a la resolución
cuenta tanto la que para recolectar de los conflictos
parte la información. intrafamiliares.
numérica, se *Está basado en la
basa de mayor observación de las https://bibliotecav
forma en la personas dentro de irtual.unad.edu.c
observación. su área de o/login?
investigación. url=http://search.
ebscohost.com/lo
gin.aspx?
direct=true&db=a
ci&AN=12742121
9&lang=es&site=
eds-
live&scope=site
Cuantitativo Este se basa *El problema de Violencia
en la investigación debe intrafamiliar en el
recolección de ser si o si medible. adulto mayor que
datos. *Se crean las vive en el
Todo está hipótesis antes de distrito de Breña,
basando en realizar la Perú.
números o investigación.
estadísticas. *Por último al https://revistas.un
concretar los al.edu.co/index.p
Los criterios ensayos dentro de hp/revfacmed/arti
de rigor de la la investigación se cle/view/44743
investigación consigue llegar a la
cuantitativa conclusión.
corresponden
a la validez y
confiabilidad.

Mixto Mezcla los *Combina diferentes Las relaciones


enfoques técnicas que intrafamiliares de
cualitativo y permiten obtener apoyo como
cuantitativo. una mejor mecanismo
comprensión del explicativo de la
problema. conducta violenta
*Consigue tener una en adolescentes
perspectiva de escolarizados
investigación más
amplia al tener una http://www.scielo.
recolección de org.co/scielo.php
datos numéricos y ?
no numéricos. script=sci_abstra
ct&pid=S1657-
92672017000400
042&lng=en&nrm
=iso
Referencias
Cáceres, K. (2020). Enfoques metodológicos de investigación. [OVI]. Escuela
de Ciencias de la Salud. UNAD. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37365

Cerda Gutiérrez, H. (2011). Los elementos de la investigación. Bogotá:


Magisterio.

González, Y. y Mahecha, M. (2018). Elementos metodológicos de la propuesta


de investigación. [OVA]. Escuela de Ciencias de la Salud. UNAD.
Recuperado
de https://campus109.unad.edu.co/ecisa34/mod/hvp/view.php?id=5530

Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta,


anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoe ediciones Pág 87 -
119. Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=483354&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_Cover  

Pimienta, J. (2018). Metodología de la investigación. Pearson Educación. Pág


44 - 95 Recuperado de https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7587 

Torres, A. G. (s.f.). Pasos del proceso de investigación [OVA]. Recuperado


de http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa23/pasos_proceso_investiga
cion/index.htm

También podría gustarte