Los criterios, indicadores e instrumentos de evaluación

Los criterios de evaluación deben ser conocidos por los estudiantes, para
que puedan tomar conciencia de aquellos aprendizajes que deben ser
reforzados y se comprometan a lograr mejores resultados. Son las
capacidades que deseamos evaluar en un área específica
Los indicadores se desprenden de los criterios de evaluación y nos dan a
conocer la medida en la que los estudiantes están logrando desarrollar
los criterios o capacidades propuestas
El instrumento es el medio a través del cual podemos observar y medir
los aprendizajes.
Los instrumentos de evaluación se seleccionan de acuerdo al tipo de
aprendizaje que se pretende evaluar. Por ejemplo:

Área Criterios Indicadores Instrumentos

Planteamiento Resuelve problema de geometría, • Prueba Escrita.

Matemáticas y resolución de utilizando teoremas y postulados • Hoja De Trabajo
problema
2 Conociendo el instrumento de evaluación
Estrategia Aplicada:__________________________
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________

Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada

0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

LA PRESENTACIÓN son todos los elementos que contiene una portada

Membrete son los datos que identifica al Liceo.
Titulo: Nombre asignado al trabajo o actividad de investigación.
Identificación: Datos del Estudiante, Nombre, Apellido y N° Cédula,
Datos del Docente, Nombre y Apellido.
Fecha: va el nombre de la ciudad, y la fecha completa de la entrega
Ejemplo: Santa Lucía, 14 de enero de 2021
Nombre de la ciudad, y fecha larga o completa

Para ver con mayor claridad como va una portada, leer la estrategia
Trabajo escrito, contiene un modelo de la portada de ejemplo.
3 Conociendo el instrumento de evaluación
Estrategia Aplicada:__________________________
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________

Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada

0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Son normas de la lengua

escrita que debemos respetar al redactar un texto.
Márgenes según las normas APA(2020) todos los márgenes tienen una
pulgada, es decir 2,5 cm. en los trabajos escritos. Son márgenes invisibles.
De manera interna los Docentes de la UEP Padre Reyes Cueta, unificamos
criterios para aquellos trabajos realizados en 2 o más hojas pegadas, sus
márgenes serán todos de 1 cm. De forma visible y coloreado.
Debe incluir una portada aparte.
Redacción conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente
dentro de un texto.
4 Conociendo el instrumento de evaluación
Estrategia Aplicada:__________________________
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________

Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada

0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Son normas de la lengua

escrita que debemos respetar al redactar un texto.
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura.
Las normas de ortografía al redactar un texto son:
• Acentuar a las palabras.
• Saber como se escribe correctamente la palabra.
• Saber conjugar los tiempos con las palabras adecuadamente
La legibilidad es la letra entendible con que se puede leer y comprender
un texto fácilmente.
Pulcritud es el aspecto muy cuidado y aseado, en la ejecución y
presentación de las actividades.
5 Ejemplo de la portada

Margen superior 2,5 cm Membrete centrado

Margen izquierdo 2,5 cm

Margen derecho 2,5 cm

Va en el centro de la hoja,
el titulo de la investigación

Va en el lado izquierdo Va en el lado derecho

de la hoja de la hoja

Santa Lucía, 26 de enero de 2021

Margen inferior 2,5 cm

Usar márgenes invisibles, puedes utilizar una hoja rayada con márgenes, y encima coloca
otra hoja, para realizar la portada. a manuscrito por el estudiante, así como toda la
estrategia aplicada.
Para la portada de arte y patrimonio, las letras utilizadas son todas en mayúsculas.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: MAPA CONCEPTUAL CON EJEMPLOS ILUSTRADOS

Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________ Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Usa formas geométricas 2pts.

Ejemplifica con dibujos 2pts.

instrucciones dadas 2 pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Niveles o Jerarquía 2pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Identificación 0,2 pts.

Cumple con todas las

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Conectivos 3pts.

Coloreado 2 pts.
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura del mapa conceptual y desarrollo del contenido .
• Se evidencia los niveles o jerarquía en la estructura del mapa conceptual.
• Usa correctamente las formas geométricas en la estructura del mapa conceptual.
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso, aplica resúmenes a tu investigación.
• Aplica coloreado claro que permita ver una letra legible dentro de las formas
geométricas.
• Ejemplifica con dibujos coloreados coherentes al tema.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: MAPA CONCEPTUAL SIN DIBUJOS

Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________ Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Usa formas geométricas 2pts.

instrucciones dadas 2 pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Niveles o Jerarquía 3pts.

Texto sintetizado 4 pts.

Identificación 0,2 pts.

Cumple con todas las

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Conectivos 3pts.

Coloreado 2 pts.
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura del mapa conceptual y desarrollo del contenido .
• Se evidencia los niveles o jerarquía en la estructura del mapa conceptual.
• Usa correctamente las formas geométricas en la estructura del mapa conceptual.
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso, aplica resúmenes a tu investigación.
• Aplica coloreado claro que permita ver una letra legible dentro de las formas
geométricas.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: MAPA MENTAL

Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________ Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Incluye las Palabras clave 3pts.

Incluye Ramificaciones 2pts.

Organizado y Creativo 2pts.

instrucciones dadas 2 pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Aplica Coloreado 2 pts.

Identificación 0,2 pts.

Cumple con todas las

Titulo central 2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.

Ilustraciones 3pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura del mapa mental y desarrollo del contenido .
• Utiliza un titulo ubicado en el centro de hoja llamativo e ilustrado
• Usa correctamente los niveles de ramificaciones en la estructura del mapa mental.
• Incluye las palabras Clave, El texto es sintetizado, es decir breve y preciso,.
• Aplica coloreado a las ramificaciones por niveles y dibujos.
• Contiene dibujos o ilustraciones coherentes al tema.
• Organiza y representa adecuadamente la información de forma creativa.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: PREGUNTAS GUÍA

Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________ Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Incluye todas las Preguntas 1pts.

Respuestas coherentes 4 pts.
instrucciones dadas 2 pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 4 pts.

Diseño creativo 2pts.
Identificación 0,2 pts.

Cumple con todas las

Tema central 1 pts.

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Coloreado 2pts.
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido .
• Utiliza un titulo ubicado en el centro de hoja llamativo.
• Realiza un diseño creativo para la estructura de las preguntas guía.
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Responde coherente y correctamente a cada pregunta planteada
• Aplica coloreado al diseño que permita ver una letra legible.
• Incluye todas las preguntas solicitadas con sus respuestas.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: CUADRO COMPARATIVO SIN DIBUJOS
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye 2 fuentes consultadas 2pts.

Diseña y organiza la tabla 1 pts.
N° Datos a comparar 1 pts.
Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Identificación 0,2 pts.

Conclusiones 3 pts.
Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Diferencias 2pts.
Semejanzas 2pts
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido .
• Diseño de la tabla con las medidas indicadas y distribución de datos organizados
• Cumple con la cantidad de datos a comparar
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Identifica y menciona las diferencias y semejanzas encontradas en las comparaciones
• Realiza las conclusiones coherente al tema.
• Incluye al menos 2 fuentes consultadas en la investigación.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: CUADRO COMPARATIVO CON DIBUJOS
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Diseña y organiza la tabla 1 pts.

Incluye dibujos coloreados 2pts.

N° Datos a comparar 1 pts.
Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Identificación 0,2 pts.

Conclusiones 3 pts.
Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Diferencias 2pts.
Semejanzas 2pts
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido .
• Diseño de la tabla y distribución de datos organizado.
• Cumple con la cantidad de datos a comparar
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Identifica y menciona las diferencias y semejanzas encontradas en las comparaciones
• Realiza las conclusiones coherente al tema.
• Incluye dibujos coloreados coherentes al tema investigado.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: TRÍPTICO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye 2 fuentes consultadas 2pts.

Incluye Ilustraciones 3 pts.
Introducción al tema 2 pts.
Desarrollo del tema 3 pts.
Coherencia al tema 2 pts.
Identificación 0,2 pts.

Conclusiones 4 pts.
Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido .
• Incluye una breve introducción al tema a desarrollar.
• Desarrolla el contenido del tema investigado
• Realiza las conclusiones coherente al tema.
• Incluye ilustraciones coloreadas en coherencia al tema asignado.
• Incluye 2 fuentes consultadas del tema investigado.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: LÍNEA DE TIEMPO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Coherencia al tema 2 pts.

Orden cronológico 3pts.

Periodo utilizado 2pts.

Texto sintetizado 3pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Ilustraciones 3pts.
Pulcritud 0,2 pts.

Coloreado 3 pts.
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido .
• Incluye una breve introducción al tema a desarrollar.
• Desarrolla el contenido del tema investigado
• Realiza las conclusiones coherente al tema.
• Incluye dibujos coloreados coherentes al tema investigado.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: ESQUEMA
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Coloreado de llaves 2pts.

Coherencia al tema 2 pts.
Orden estructurado1pts.

Ideas secundarias 3pts.

Texto sintetizado 3 pts.
Identificación 0,2 pts.

Subdivisiones 2 pts.
Idea principal 3 pts.
Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido
• Incluye las ideas principales en la estructura y desarrollo del contenido .
• Incluye las ideas secundarias en la estructura y desarrollo del contenido
• El texto es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Realiza las subdivisiones coherente al tema.
• Colorea y resalta las llaves del esquema .
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: INFOGRAFÍA
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye Fuente y autor 2pts.

Organizado y Creativo 3pts.
Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3pts.

Titular llamativo 2pts.
Identificación 0,2 pts.

Cuerpo dibujos 4pts.

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido
• Incluye un titulo llamativo y creativo a la infografía asignada
• El texto, descripciones o definiciones es sintetizado, es decir breve y preciso
• Incluye el cuerpo- dibujos o elementos visuales en coherencia o soporte al tema
• Es organizado y creativo en la presentación de la infografía asignada
• Incluye 1 fuente consultada del tema investigado.
• Incluye nombre y apellido del estudiante autor de la infografía
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: GLOSARIO ILUSTRADO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye todos los términos 2 pts.

Calidad de las definiciones 4pts.

Incluye dibujos del tema 2pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Orden alfabético 3 pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido
• Incluye las palabras o definiciones en orden alfabético
• La calidad de las definiciones es coherente al tema solicitado
• El texto o definiciones es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Aplica coloreado a las ilustraciones o dibujos coherente al tema o definición.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: GLOSARIO SIN ILUSTRACIONES
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye 2 fuentes consultadas 2pts.

Incluye todos los términos 2 pts.
Calidad de las definiciones 4pts.
Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Orden alfabético 3 pts.
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido
• Incluye las palabras o definiciones en orden alfabético
• La calidad de las definiciones es coherente al tema solicitado
• El texto o definiciones es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Incluye todos los términos solicitados con sus definiciones coherente al tema
• Incluye 2 fuentes consultadas del tema investigado.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: GLOSARIO ILUSTRADO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Incluye 2 fuentes consultadas 2pts.

Incluye Ilustraciones 3 pts
Coherencia al tema 2 pts.

Texto sintetizado 3 pts.

Orden alfabético 3 pts
Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Coloreado 3 pts.
Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Existe coherencia en la estructura y desarrollo del contenido
• Incluye las palabras o definiciones en orden alfabético
• Incluye las ilustraciones coherente al tema
• El texto o definiciones es sintetizado, es decir breve y preciso.
• Incluye todos los términos solicitados con sus definiciones coherente al tema
• Aplica coloreado a las ilustraciones.
• Incluye 2 fuentes consultadas del tema investigado.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: TRABAJO ESCRITO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Lista de Referencias 2 pts.

Coherencia al tema 2 pts.

Incluye sangrías 1pts.

Identificación 0,2 pts.

Incluye índice 1pts.

Legibilidad 0,2 pts.
Redacción 0,3 pts.

Introducción 3pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Desarrollo 3 pts.
Conclusión 3pts.
Titulo 0,1 pts.

Anexos 1 pts.
Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• Incluye índice coherente al contenido del trabajo escrito
• Incluye introducción coherente al tema investigado
• Desarrolla todos los contenidos que comprende el tema investigado
• Al concluir integra las aportaciones de las diversas fuentes y su punto de vista
• Incluye anexos coherente al tema investigado.
• Incluye lista de referencias o fuentes consultadas del tema investigado.
• Incluye las sangrías al inicio de cada párrafo.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: HOJA DE TRABAJO CON FORMATO DE ARTE
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.
Portada textos en mayúsculas 0,3 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Rotulado todo en Mayúsculas 1pts.

Aplica la Técnica indicada 4 pts.
Composición y Diseño 4 pts.
Coherencia al tema 2 pts.
Medidas del cajetín 2 pts.

Orden en Trazado 3 pts.

Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Aspectos a considerar
• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
• El dibujo o diseño realizado es coherente al tema indicado
• Realiza correctamente el cajetín con sus respectivas medidas, según indicaciones.
• Desarrolla toda la composición y diseño coherente al tema indicado
• Aplica coherentemente la técnica indicada al dibujo o diseño asignado.
• Realiza ordenadamente el trazado y coloreado del dibujo o diseño asignado
• El Rotulado o texto escrito, tanto en el cajetín así como en la portada aparte, todo es
realizado en letras de molde en mayúsculas.
 U.E.P. "Padre Reyes Cueta"
____Momento – Año Escolar 2020- 2021
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Escala de Estimación
Estrategia Aplicada: HOJA DE TRABAJO
Nombre y Apellido:__________________________________
Año y Sección:_______________
Calificación
Área de Formación:__________________________________
Profesor(a):________________________________________
Fecha de entrega:_________________________
Presentación Aspectos formales Estructura de la Estrategia aplicada
0,7 pts. de la escritura y Desarrollo del contenido
1,3 pts. 18 pts.

Cumple con todas las instrucciones

Identificación 0,2 pts.

Legibilidad 0,2 pts.

Redacción 0,3 pts.
Membrete 0.2 pts.

Márgenes 0.2 pts.

Ortografía 0,4 pts.

Pulcritud 0,2 pts.

Titulo 0,1 pts.

Fecha 0,2 pts.

dadas 2 pts.

Los demás indicadores serán asignados según el área de formación

• Cumple con todas las instrucciones dadas (en la elaboración de la Portada, aspectos
formales de la escritura, y en la realización y desarrollo de la estrategia asignada)
 Descripción de la distribución de los puntos
Criterios En la Portada
se evaluará en 0,7 pts. Subdividido así

Indicadores 0,2 pts. 0,1 pts. 0 pts.

Membrete Incluye 100% Falta 1 o más Sin realizar

0,2 pts. de los datos datos indicados
indicados en el en el manual de
manual de estrategias
estrategias
Titulo Incluye el titulo Sin realizar o colocó
0,1 pts. de la investigación el nombre de la
asignada estrategia, U otro
x titulo distinto en
lugar del titulo de la
investigación.

Identificación del Incluye 100% 1 o más datos Sin realizar

Docente y de los datos faltantes
Estudiante indicados en el
0,2 pts. manual de
estrategias
Ciudad, Fecha Incluye Ciudad, Falta 1 o más Sin realizar
Completa Fecha datos indicados
0,2 pts. completa en el manual de
estrategias

Calificación
 Descripción de la distribución de los puntos
Criterios Aspectos formales de la escritura
Se evaluará en 1,3 pts. Subdividido así

Indicadores 0,4 pts. 0,3 pts. 0,2pts. 0,1 pts. 0 pts.

Márgenes Respeta 100% Respeta 50% los Sin realizar

0,2 pts. los márgenes márgenes
indicados en el indicados en el
x x manual de manual de
estrategias estrategias

Redacción Redacción Redacción Sin realizar

Redacción
0,3 pts. ambigua del inexacta del tema
clara y precisa
tema, con a tratar, sin
x del
algunos detalles
tema y buena
detalles que no significativos o
cantidad de
clarifican escasos.
detalles.
el tema.
Ortografía No tiene Tiene 1 error Tiene 2 errores Hay 3 errores Hay más de 3
0,4 pts. errores ortográfico ortográficos ortográficos errores
ortográficos ortográficos
legibilidad El trabajo es El trabajo es El trabajo es
0,2 pts. manuscrito, manuscrito e totalmente
x x legible ilegible ilegible
en algunas
partes,
Pulcritud El trabajo es El trabajo tiene El trabajo
0,2 pts. totalmente una o está sucio y
x x pulcro, limpio dos manchas o arrugado
dobleces

Calificación