República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. P. “Padre Reyes Cueta”
Santa Lucía,Edo. Miranda
Área de Formación: Ciencias Naturales/Química

Lo que evaluaremos
Hoja de Trabajo
4to año “A y B”
4
Equilibrio químico e iónico
NSTRUCCIONES GENERALES: Lea el contenido antes de responder, cuide su caligrafía y ortografía, ya que se tomará
en cuenta para asignar su calificación. Sea ordenado(a), al momento de elaborar la hoja de trabajo, puede consultar
otras fuentes de manera que les pueda ayudar en resolver lo que se les pide. Al momento de entregar la hoja de tra -
bajo debe estar grapado, pegado o en clic, pero no suelta. Mucha suerte.
Actividad I:Responda las siguientes preguntas (2 punto C/U total 10 puntos)
1.- ¿Qué se entiende por equilibrio químico? 2.- ¿En qué consiste el principio de Chatelier?

3.- ¿Explique cuáles son los factores que modifican el 4.- ¿Explique la teoría de Arrhenius y la teoría protónica
equilibrio químico? de Bronsted-Lowry?

5.- ¿Cual es la importancia del ph en nuestro organismo?

Actividad II: Construye mediante dibujos una representación de escala de PH del 1 al 14. Con 14 elementos o compues -
to, frutas, etc; que se utilizan cotidianamente en el hogar o medio que te rodea identificando su grado de acidez, neu -
tro y alcalinidad. (6 puntos)
“El único modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces” (Steve Jobs)