UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES
(Área de Ingeniería)
ASIGNATURA: Cálculo I Semestre: 2020-2

PRÁCTICA N° 01

Tema: RELACIONES.
PRODUCTO CARTESIANO

1. Si 𝐴 = {𝑥 ∈ ℤ⁄6 ≤ 𝑥 2 + 2 ≤ 83} y 𝐵 = {𝑥 ∈ ℤ⁄6 ≤ 𝑥 2 + 2 ≤ 83}. Hallar 𝑛(𝐴 × 𝐵).

2. Si 𝐴 y 𝐵 son dos conjuntos tales que:
𝐴 × 𝐵 = {(2, 𝑐), (𝑎, 𝑑), (𝑏, 𝑐), (𝑏, 5)} y 𝐵 × 𝐴 = {(4, 𝑎), (𝑐, 3), (𝑑, 𝑎), (𝑑, 𝑏)}
Calcule: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑.
3. Si 𝐴 × 𝐵 = {(1,3), (1,5), (2,3), (2,5)} y 𝐵 × 𝐶 = {(3,2), (3,3), (3,5), (5,2), … , (5,5)}
Calcule: (𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶
4. Sean los intervalos abiertos 𝐴 = 〈−1, 3〉 y 𝐵 = 〈2, 4〉 subconjuntos de R, obtener los productos
cartesianos 𝐴 × 𝐵 y 𝐵 × 𝐴.

5. Para 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ⁄2 < 𝑥 < 5} y 𝐵 = {𝑦 ∈ ℝ⁄−1 < 𝑦 ≤ 3}

Obtener el producto cartesiano 𝐴 × 𝐵 y 𝐵 × 𝐴.

RELACIONES

[6-9] Dados los conjuntos 𝐴 = {−1, 0, 1, −2, −3, 3, 2, 5} y 𝐵 = {−1, 14, 5, 7, 12, 13}. Tabular, graficar
y dar el dominio y rango de las siguientes relaciones:

6. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵⁄𝑦 3 ≥ 𝑥 }
7. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵⁄𝑥 2 + 𝑦 2 < 9}
8. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵⁄𝑥 + 𝑦 ≤ 10}
9. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵⁄𝑦 ≥ 2𝑥 + 3}

[10-11] En el conjunto de los números reales se define la siguiente relación 𝑇:

(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑇 ⟺ 𝑘 2 − 𝑘𝑥 + 𝑥 2 = 4 + 𝑘𝑦 − 𝑦 2
10. Calcule los valores de 𝑘 para los cuales 𝑇 es simétrica.
11. Calcule los valores de 𝑘 para los cuales 𝑇 es reflexiva.

[12-14] Determine dominio y rango de las siguientes relaciones. Halle su inversa 𝑅−1 y
determine dominio y rango.

12. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ × ℝ⁄𝑥 2 𝑦 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 − 𝑥 = 0}

13. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ × ℝ⁄𝑥𝑦 2 − 𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0}

UNMSM / Escuela de Estudios Generales / Cálculo I Equipo de los Docentes

de Cálculo I
14. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ × ℝ⁄𝑥 2 𝑦 2 − 2𝑥 2 − 2𝑦 2 = 0}

[15-19] Graficar las siguientes relaciones de ℝ en ℝ definida por:

15. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦)⁄(−2 ≤ 𝑥 < 2 ∧ −2 ≤ 𝑦 ≤ 2) ∨ (−5 < 𝑥 < −1 ∧ −1 < 𝑦 ≤ 3)}

3
16. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 16 ∧ 𝑦 ≥ 4 𝑥}
4
17. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 ≤ 0 ∧ 𝑦 ≥ 9 𝑥 2 }

18. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): 𝑥 2 + 2𝑦 < 1 ∧ 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 25}

19. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): 𝑥 + 𝑦 ≥ 0 ∧ 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 25}
[1-19] Discutir las siguientes relaciones de ℝ en ℝ definida por:

1. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) / 4𝑦 + 𝑥² − 4𝑥 = 0}

2. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) / 𝑦² − 6𝑦 + 4𝑥 + 5 = 0}

3. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) / 4𝑥² + 9𝑦² = 36}

4. R = {(𝑥; 𝑦) /16𝑥² + 9𝑦² − 64𝑥 + 18𝑦 − 71 = 0}

5. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /9𝑦² − 4𝑥² = 36}

6. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /𝑥² − 4𝑦² + 2𝑥 + 24𝑦 − 51 = 0}

7. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /𝑥𝑦 − 2𝑥 − 3𝑦 − 2 = 0}

8. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /𝑥² + 𝑦² − 4𝑥 + 2𝑦 − 11 = 0}

9. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /𝑥 2 𝑦 + 𝑦 2 − 3𝑥 2 = 0}

10. 𝑅 = {(𝑥; 𝑦) /𝑦²𝑥 − 3𝑦² − 1 = 0}

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