UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS PRE TAREA CÁLCULO DIFERENCIAL

Nombre: Yenifer Robles Cortes

Código: 1105786261.

a) Simplificar las siguientes expresiones algebraicas:

1) 3𝑗 + 6𝑗 – 8𝑗 = 𝑗
𝑆𝑢𝑚𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑖𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠: 3𝑗 + 6𝑗 − 8𝑗 = 𝑗

2) 10𝑥 2 – 2𝑥 − 55𝑥 – 4𝑥 2
𝑆𝑒 𝑎𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
10𝑥 2 − 4𝑥 2 − 2𝑥 − 55𝑥
𝑆𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑖𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 10𝑥2 − 4𝑥2 = 6𝑥2
= 6𝑥2 – 2𝑥 − 55𝑥
𝑆𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑛 𝑑𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑖𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 − 2𝑥 − 55𝑥 = −57𝑥
= 6𝑥2 − 57𝑥

𝟐 𝟐 𝟒 𝟏 𝟗
3) (𝟔) [(𝟑 𝒚 + 𝟑 𝒚) − (𝟐𝒚 + 𝟐𝒚)]

𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑝𝑎𝑠𝑜 𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑖𝑡𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠 (𝑎) = 𝑎

2 2 4 1 9
= 6 (3 𝑦 + 3 𝑦 − 2𝑦 + 2𝑦)

𝑏 𝑎. 𝑏
𝑠𝑒 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑎. =
𝑐 𝑐
2 4 1 9
2 (3 𝑦 + 3 𝑦 − (2 𝑦 + 2 𝑦))
=
6
2 4 1 9
2 ( 𝑦 + 𝑦 − ( 𝑦 + 𝑦)) = −6𝑦
3 3 2 2
𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟
2 4 1 9 1 9
𝑦 + 𝑦 − ( 𝑦 + 𝑦) = 2𝑦 − ( 𝑦 + 𝑦)
3 3 2 2 2 2
1 9
2 (2𝑦 − ( 𝑦 + 𝑦))
2 2
1 9
− ( 𝑦 + 𝑦) = −5𝑦
2 2
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= 2(2𝑦 − 5𝑦)
𝑠𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑖𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 2𝑦 − 5𝑦 = −3
= 2(−3𝑦)
𝑠𝑒 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 = −6𝑦
−𝑎 𝑎
𝑠𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 =−
𝑏 𝑏
6𝑦
= −
6
6
𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑙𝑡𝑖𝑚𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 = 1 = −𝑦
6

1 𝑎 𝑏
4) − ( + + 𝑐) + (−𝑎 − 𝑏 − 𝑐)
4 4 2

𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑠𝑒 𝑞𝑢𝑖𝑡𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠 (−𝑎) = −𝑎

1 𝑎 𝑏 𝑎 𝑏 𝑐
𝐸𝑥𝑝𝑎𝑛𝑑𝑖𝑟 − ( + + 𝑐) = − −
4 4 2 16 8 4
𝑎 𝑏 𝑐
=− − − −𝑎−𝑏−𝑐
16 8 4
𝑆𝑒 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎
𝑎 𝑏 𝑐 −17𝑎 − 18𝑏 − 20𝑐
=− − − −𝑎−𝑏−𝑐=
16 8 4 16

b) Calcular aplicando propiedades de la potenciación.

1. 𝑎8 . 𝑎6 . 𝑎10 = 𝑎24

Explicación pasó a paso:

En la ley de potenciación de multiplicación se dice que si son de la misma base y posteriormente

se suman los exponentes.

𝑥3 𝑦6 𝑧 7
2. . 𝑦3 . 𝑧 5 =
𝑥

𝑎𝑥
𝑆𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑎𝑥−𝑏
𝑥𝑏
𝑥3 𝑧7
= . 5 𝑦6 − 3
𝑥 𝑧
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𝑥 3 6-3
=
𝑥
y z7-5
𝑥3
= 𝑥 2 𝑠𝑒 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑒𝑠 ∶ 𝑥 = 𝑥 2
𝑥

= 𝑥2 y6-3 z7-5
Se simplifica

= 𝑥 2 y3 z2

3. (((−4)3 )4 )𝑎 = 16777216^𝑎
4. (𝟓𝒚)𝟐
𝑆𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠(𝑎. 𝑏)𝑛 =anbn
= 52y2

= 52=25

= 25y2
𝐱𝟓𝐲𝟔
5.
𝐱𝟑𝐲𝟑
𝑎𝑥
𝑠𝑒 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 = 𝑎 𝑥−𝑏
𝑥𝑏

𝑥5
= 𝑥 5−3
𝑥3
𝑦 6 𝑥 5−3
𝑦3
𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎 5 − 3 = 2
𝑥2𝑦6
𝑦3
𝑦6
= 𝑦 6−3
𝑦3
= 𝑥 2 𝑦 6−3 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎 6 − 3 = 3

= 𝑥2 𝑦3
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c) De acuerdo con los fundamentos del álgebra resolver:

1. 𝑆𝑖 𝑎 − 𝑏 = 3 𝑦 𝑎𝑏 = 18 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑐 = 𝑎3 + 𝑏 3
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 (𝑎 − 𝑏)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3𝑎𝑏
(3)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3 ∗ 18
9 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 54 = 9 − 54 = 45 𝑎3 + 𝑏 3
𝟏
2. 𝑺𝒊 𝒙 + = √𝟓 𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓: 𝒙𝟑 + 𝒙−𝟑
𝒙
1
(𝑥 + 𝑋 )3=53
1 1 1
𝑥3 + + 3𝑥 ( ) (𝑥 + ) = 125
𝑥3 𝑥 𝑥
𝑥3 + 1
+ 3(5) = 125
𝑥3
1
𝑥 3 + 3 = 125 − 15
𝑥
1
𝑥 3 + 3 = 100
𝑥

3. 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟: 𝐶 = (𝑥 − 𝑦)[(𝑥 + 𝑦)2 + (𝑥 − 𝑦)2 + 2𝑥𝑦] + 2𝑦 3

𝐶 − {(𝑥 − 𝑦). [(𝑥 + 𝑦)2 + (𝑥 − 𝑦)2 + 2𝑥𝑦] + 2𝑦 3 } = 0

𝐶 − {(𝑥 − 𝑦). [(𝑥 2 + 2𝑦𝑥 + 𝑦 2 ) + 𝑥 2 − 2𝑦𝑥 + 𝑦 2 ] + 2𝑦𝑥} = 0
𝐶 − {(𝑥 − 𝑦).[(2𝑥 2 + 2𝑦𝑥 + 2𝑦 2 ) + 2𝑦 3 ] = 0
𝐶 − {(2𝑥 3 − 2𝑦 3 ) + 2𝑦 3 } = 0
−2𝑥 3 + 𝐶 = 0
(−2). 𝑥 3 + 𝐶 = 0

4. 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟: 𝐷 = (𝑧 − 3)(𝑧 + 2)(𝑧 − 5)(𝑧 + 4) − (𝑧 2 − 𝑧 − 13)2 + 50

= 𝐷1
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Conclusiones

Con la pre tarea se genera los conocimientos necesario para el desarrollo del
curso identificando las formulas y pasos para desarrollar los ejercicio en curso,
se identificó como son los procesos de la factorización, productos notables y
potenciación para adquirir conocimientos.

Referencias bibliográficas

Funciones. García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial.

Dominio y Rango de una función. Pág. 30-34. Tipos de Funciones. Pág 35-41.
Funciones Invertibles. 49-50. Paridad y Periocidad. Pág. 61 México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=edsebk
&AN=865890&lang=es&site=eds-live

Funciones en geogebra. Cabrera, J. (2018). OVA –Funciones en geogebra.

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/18813.

Sucesiones. Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos,

aplicaciones y notas históricas. Pág 157-164. Suseciones Monótonas, acotadas
y límite de una sucesión. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/l
ogin.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227460&lang=es&site=eds-
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