PLAN DE ESTUDIOS PR-09-001.

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Rev.: 1
PROGRAMA ANALÍTICO
Fecha: 19/03/2011

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”

FACULTAD : CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y
FINANCIERAS
CARRERA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NIVEL : CUARTO SEMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MACROECONOMÍA I
SIGLA : ECO - 250
PRE-REQUISITO : ECO - 200; MAT - 200
GESTIÓN : 2009
CARGA HORARIA : 6 HORAS SEMANALES (4 HT 2HP)
CANTIDAD DE CRÉDITO : 5 (CINCO)
DOCENTES : LIC. NUÑEZ PEÑA JOSE MIGUEL
LIC. PAZ BENAVIDES RODOLFO BENJAMIN
LIC. ANTUNEZ ORTIZ OSWALDO

2. JUSTIFICACIÓN

La macroeconomía es una de las principales áreas del análisis económico; los conocimientos en el
área son esenciales para el desempeño profesional. Esto resulta particularmente así en el país,
habida cuenta de la variada experiencia macroeconómica del país. La materia elabora, profundiza y
amplía los temas partiendo de la formación básica adquirida por los estudiantes en cursos previos,
y los prepara para enfoques más avanzados.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

 Interpretar el funcionamiento de los grandes agregados económicos.

 Describir el mecanismo de funcionamiento del sistema económico.
 Analizar la realidad socioeconómica en base al análisis simplista de modelos
macroeconómicos.
 Relacionar las distintas teorías formuladas a lo largo del tiempo y explicar la determinación
del ingreso en la economía.

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4. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA MACROECONÓMICA

1. CONCEPTOS
1.1. Microeconomía.
1.2. Macroeconomía.
1.3. Diferencias fundamentales.

2. CUENTAS NACIONALES
2.1. Producto Nacional.
2.2. Ingreso Nacional.
2.3. Otros Agregados Macroeconómicos.

3. CONCEPTOS MACROECONÓMICOS

UNIDAD II
LA MACROECONOMÍA CLÁSICA

1. PRINCIPALES SUPUESTOS
1.1. Pleno Empleo
1.1.1. Ocupación y desocupación
1.1.2. Desempleo Voluntario.
1.1.3. Desempleo Involuntario.
1.2. La Ley Say

2. MODELO ECONÓMICO CLÁSICO

2. 1. M ercado del Trabajo.
2.1.1. Determinación del salario de equilibrio .
2.1.2. Determinación del Pleno Empleo.

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2.1.3. Problemas de estática comparativa en el equilibrio.

2.2. Mercado del Producto.
2.2.1. Determinación del producto nacional.
2.3. Mercados Monetarios.
2.3.1. Determinación del ingreso monetario nacional.
2. 3. 2. La Dem anda de diner o.
2.3.3. La Oferta de dinero.
2.3.4. La Teoría Cuantitativa de Dinero.
2.3.5. Determinación del nivel de Precio.
2.4. Mercado de Capitales.
2.4.1. Determinación del Ahorro.
2.4.2. Determinación de la Inversión.
2.4.3. El equilibrio del mercado de capital .

3. FUNCIONAMIENTO DEL MODELO

3.1. Representación.
3.1.1. Gráfica.
3.1.2. Matemática.
3.2. Variantes Neoclásicas.
3.3. Políticas económicas clásicas
3.4. Críticas.

UNIDAD III
MACROECONOMÍA KEYNESIANA

1. LA REVOLUCIÓN KEYNESIANA
1.1 Críticas.

2. MODELO SIMPLE
2.1. Función Consumo.
2.1.1. Propensión media a consumir.

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2.1.2. Propensión marginal a consumir.

2.1.3. Factores determinantes.
2.1.4. Consumo de corto y largo plazo.
2.1.5. Estimación empírica.
2.2. Función Inversión.
2.2.1. Autónoma.
2.2.2. Inducida.
2.2.3. Propensión marginal a invertir.
2.3. Función Ahorro.
2.3.1. Propensión marginal a ahorrar.
2.3.2. Propensión media a ahorrar.

3. MODELO INTERMEDIO
3.1. Gastos de Gobierno.
3.2. Exportaciones e importaciones.
3.3. Coeficientes Técnicos.

4. MODELO COMPLETO
4.1. Determinación de Ia curva ”IS”.
4.2. Determinación de la curva "LM".
4.3. Preferencia por la Liquidez.
4.4. Equilibrio de las Curvas (MERCADOS).
4.5. Trampa de la Liquidez.
4.6. Efecto Pigou.
4.7. Política Económica.
4.8. Críticas al modelo.

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UNIDAD IV
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA INFLACIÓN

1. GENERALIDADES
1.1. Concepto.
1.2. Tipos.
1.2.1. De Demanda.
1.2.2. De Costos.

2. ESCUELAS EXPLICATIVAS
2.1. Monetarias.
2.2. Estructuralista.

3. CASOS TÍPICOS DE LA INFLACIÓN EN AMÉRICA LATINA

3.1. Boliviano.
3.2. Brasileño.
3.3. Chileno.

5. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla a través de clases teóricas y prácticas. En las primeras, se presentan

conceptos y técnicas básicas. En las clases prácticas se ejemplifican y discuten esos temas, y se
trata con mayor detalle la construcción e interpretación de indicadores macroeconómicos, con
énfasis sobre la información referida al país. En todas las instancias se estimula la participación de
los estudiantes mediante preguntas y comentarios.

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6. CRONOGRAMA
Ejemplo:
SEMANA 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10 11 12 13 14 15 16
ACTIVIDADES                                                                
Presentación de la
Materia                                                      
Unidad I                                                      
Unidad II                                                    
Unidad III                                                        
Primer Parcial                                                        
Unidad IV                                                      
Unidad V                                                      
Unidad VI                                                        
Segundo Parcial                                                        
Examen Final                                                        
Entrega de Notas Finales                                                                

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para aprobar la materia los alumnos deberán aprobar DOS (2) evaluaciones parciales, de carácter
teórico y práctico, con un mínimo del CINCUENTA Y UNO POR CIENTO (51%) en cada uno de
los parciales y un examen final.

8. BIBLIOGRAFÍA

 AKLEY. G., Teoría Macroeconómica. México, UTEHA, 1967.

 BROCKMAN, F.S., Macroeconomía, Madrid, Aguilar, 1970.
 DERGUNG Y MC. DOUGAL, Macroeconomía, Madrid, Derecho Privado, 1981.
 KEYNES, J.M. y OTROS, Crítica de la Economía Clásica, Argentina, Ariel, 1970.
 KEYNES, J.M.: Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero. México, F.C.E. 1969.
 KURIMARA K. , Introducción a la dinámica keynesiana, México.F.C.E., 1970.
 ORELLANA J. J., Apuntes de Macroeconomía, Bolivia, Santa Cruz. Versión preliminar de la,

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Imprenta Universitaria. Investigación.

 MULLER M. G., Lecturas de Macroeconomía, México, CECSA, 1971.

Santa Cruz de la Sierra, Noviembre de 2009

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