MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES

PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Página 1 de 3

Fecha: I SEMESTRE 2021

PROGRAMA ACADÉMICO: CONTADURÍA PÚBICA

SEMESTRE: PRIMERO

ASIGNATURA: ECONOMÍA I

DOCENTE: WILLYAM CÁCERES RODRÍGUEZ

CÓDIGO: 8108176

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4

PRESENTACIÓN
El sistema económico es un complejo de interrelaciones entre distintos agentes económicos quienes al buscar alcanzar el
mayor bienestar posible configuran la estructura del sistema económico. El curso de Economía I pretende introducir al
estudiante en el conocimiento de los fundamentos básicos de este sistema económico, para dotarle con herramientas
básicas que le permitan iniciarse en el entendimiento y comprensión de los fenómenos económicos.

JUSTIFICACIÓN
Para cumplir con este propósito la asignatura presentará una introducción a los conceptos básicos de la Economía. Para
empezar se presentarán al estudiante los distintos modos de producción en los que se puede organizar un sistema
económico. Una segunda parte introducirá al estudiante al análisis de los mercados de bienes y servicios desde el punto
de vista de la Microeconomía. La tercera parte del curso contiene los conceptos propios del análisis macroeconómico,
concentrándose principalmente en la medición económica, el papel del dinero y el sector externo. Para finalizar, se
presentan las principales teorías de las escuelas más representativas en la historia del pensamiento económico.

COMPETENCIAS
Competencias Solución de problemas. - Observar, descubrir y analizar críticamente deficiencias en distintas situaciones
para definir alternativas e implementar soluciones acertadas y oportunas.
Toma de decisiones - Establecer juicios argumentados y definir acciones adecuadas para resolver una situación
determinada.

METODOLOGÍA
Clases Teóricas: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos a cargo del profesor o de los mismos
estudiantes.
Seminarios-Talleres: Construcción de conocimientos a través de la interacción y la actividad, supervisadas por el profesor
y trabajo compartido de los estudiantes.
Clases Prácticas: orientadas a mostrar cómo deben actual, pero también se pueden realizar estudios de casos, análisis
diagnósticos, trabajo de campo y laboratorio de empresa.
Tutorías: Atención personalizada a los estudiantes Relación personalizada de ayuda en la que un profesor-tutor atiende,
facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.
Estudio y Trabajo en Grupo de manera Autónoma: Preparación de seminarios, lecturas, investigaciones, trabajos,
memorias, obtención y análisis de datos, etc. para exponer o entregar en clase mediante el trabajo de los alumnos en
grupo.
Estudio y Trabajo Individual Autónomo: incluye además de lo anterior, el estudio personal (preparar exámenes, trabajo en
biblioteca, lecturas complementarias, hacer problemas y ejercicios, etc.), que son fundamentales para el aprendizaje
autónomo.
Aula virtual Moodle: A través de esta herramienta el estudiante contará con una orientación permanente para realizar su
trabajo independiente, presentar sus trabajos y practicar las evaluaciones del curso.
MEDIOS AUDIOVISUALES
Plataforma Moodle, Portátil, Ipad, Video Beam, Tablero, Presentaciones multimedio, entre otros.
EVALUACIÓN
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EVALUACION COLECTIVA.

Trabajo en grupo 40%: incluye talleres en clases y trabajo escrito

1. Talleres en Grupo: Se tendrá en cuenta el tiempo de asistencia, la concentración en la actividad, la participación y
aporte, el respeto por las ideas ajenas, la calidad del producto final.
2. Evaluación de un trabajo escrito: Se tendrá en cuenta la longitud del texto, la coherencia, cohesión, claridad, uso de
citas, punto de vista propio, contenido acordado, uso de gráficos, cuadros y mapas.

EVALUACION INDIVIDUAL.
Evaluación individual 50%: incluye examen individual plataforma moodle.
1. Examen parcial y final individual utilizando test de evaluación por competencias: interpretativas, argumentativas y
propositivas utilizando un enunciado y respuestas de selección múltiple y test de realización de ejercicios para solución
de problemas.
2. Tareas individuales 10%. Presentación de tareas en plataforma moode. Para ello el estudiante deberá consultar las
bases de datos de la universidad y las lecturas sugeridas por el profesor.

CONTENIDOS TEMÁTICOS CENTRALES

1. LA CIENCIA ECONÓMICA.
1. Introducción
2. Objeto y método de la economía
3. Los bienes, los recursos y los factores de producción
4. Sectores, agentes y procesos productivos
5. El problema económico
6. La microeconomía y la macroeconomía
Bibliografía:
(Mankiw, 2004) Capitulo 1 y 2.
(Samuelson & Nordhaus, 2010) Capitulo 1 y 2.
1er. Parcial
Semana 1
Semana 2
Semana 3
2. EL SISTEMA ECONÓMICO
1. Definición y funciones
2. Economías de subsistencia y comunidades primitivas
3. Esclavismo
4. Feudalismo
5. Economía mercantil simple y capitalismo
6. La planificación y las imperfecciones del mercado
Bibliografía: (Cuevas, Teorías Económicas del Mercado, 2007)
Semana 4
Semana 5
Semana 6
3. EL MERCADO
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1. Principios de la elección y la interacción

2. El mercado:
a. La demanda y la oferta
b. El equilibrio
c. Asignación de recursos
d. Determinación de precios
e. La elasticidad
f. El excedente del consumidor y el productor.
Bibliografía:
(Krugman, 2008) Introducción, Capítulos 1, 3 y 5.
(Mankiw, 2004) Capítulos 1, 4, 5 y 7.
(Samuelson & Nordhaus, 2010) Capitulo 3
Semana 7
Semana 8
Entrega de Trabajo en Grupo
Semana 9
4. TEORÍA MICROECONÓMICA
1. El Comportamiento del Consumidor
a. La restricción presupuestaria
b. Las preferencias y la utilidad
c. La elección óptima y la demanda del consumidor
2. La teoría del productor
a. La producción
b. Los costos
c. Beneficios
3. Competencia Imperfecta
a. Estructuras de mercado
Bibliografía:
(Mankiw, 2004) Capítulos 13-17 y 21.
(Krugman, 2008) Capítulos 6, 7 y 8.
Semana 10
Semana 11
Semana 12
5. TEORÍA MACROECONÓMICA
1. Medición Económica
2. La producción, los precios y el empleo
3. La política económica
a. El dinero y la política monetaria
b. La política fiscal
4. El sector externo
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a. El comercio exterior
b. Las tasas de cambio

Bibliografía:
(Mankiw, 2004) Capítulos 10-12 y 15-18
(Krugman, 2008) Capítulos 22-24 y 26-29
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Control de Lectura
6. ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO
1. Mercantilismo
2. Fisiocracia
3. Adam Smith y el liberalismo económico
4. David Ricardo
5. Carlos Marx
6. John Maynard Keynes
7. Escuela neoclásica
8. Monetarismo
9. Neoliberalismo
Bibliografía:
(Cuevas, Fundamentos de la Economía de Mercado, 2004)
Semana 16 Junio 4,6
Semana 17 Junio 11,13

BIBLIOGRAFIA
• CUEVAS, Homero, Introducción a la economía. Ed. Universidad Externado de Colombia. 5ª Edición, 1997.
• Mankiw, G. (2004). Principios de Economía. México D.F: McGraw Hill.
• Krugman, Paul, Wells, R. Introducción a la Economía: Microeconomía. Ed. Reverté. Barcelona 2012. • MENDEZ M, José
S. Fundamentos de Economía. Ed. McGraw---Hill. 2005.
• Pindiyck, Robert. Microeconomía. Ed. Pearson, 7ª Edición. Madrid, 2009
• SALVATORE, Dominik. Economía y Empresa. McGraw---Hill.
• SAMUELSON, Paul. Economía. McGraw---Hill