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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA INGENIERÍA
CARRERA TSU EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

PLAN DE CURSO

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: Pasantía

Código: 257

U.C: 6

Carrera: TSU en Higiene y Seguridad Industrial

Código: 281

Semestre: VI

Prelaciones: Ninguna

Requisito: 96 U.C

Autores: Ing. Miguel Alemán

Msc. Judit Carvallo

Evaluadora: Msc. Delia Rodríguez

Asesoría en Msc. María Martín

Diseño Académico:

Nivel Central , Abril 2015

Pasantía (Cód 257) Elaborado por Ing. Miguel Alemán/Msc Judit Carvallo UNA 2015
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II. FUNDAMENTACIÓN

La Universidad Nacional Abierta (UNA) tiene como objetivo fundamental la formación

del talento humano calificado, acorde con los programas de desarrollo económico y social del
país. Para cumplir con este objetivo, la Universidad cuenta con un Modelo Curricular aplicado
en todas sus carreras, conformado por el: Curso Introductorio, Estudios Generales, Estudios
Profesionales y Pasantía.

Dentro de este Modelo Curricular y específicamente dentro del TSU en Higiene y

Seguridad Industrial, la Pasantía, ubicada en los Estudios Profesionales, constituye un
elemento estructurante de vital importancia, un valioso aporte que coadyuva a la formación
del talento humano, porque es a través de ella, que el estudiante puede aplicar los
conocimientos teóricos adquiridos en el proceso de formación profesional, contrastar los
mismos con la realidad y a su vez lograr aquellas competencias incluidas en el perfil
profesional de la carrera.

Se trata de proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica, que conduzca a la

formación de un profesional, que a sus conocimientos teóricos añada unas experiencias
adaptadas a las características del medio empresarial venezolano y a la realidad de las
instituciones y organizaciones del Estado. No se trata de que el estudiante se capacite para
hacer tareas específicas de un determinado proceso, sino que además comprenda la
interacción de factores personales, económicos, tecnológicos y sociales que necesariamente
están presentes en todo proceso productivo. La manera como se interrelacionan estos
factores y las relaciones humanas, son vivencias que no se pueden comunicar a través de
Módulos de Instrucción y son las que permiten al estudiante descubrir, aprender la realidad
del mundo laboral y transferir, al mismo tiempo, los saberes abordados durante su tránsito
por la carrera a través del análisis de problemas, y de los aportes que de estos se deriven
mediante las propuestas de soluciones creativas que las instituciones y organizaciones
involucradas le sean requeridas.
En el caso particular de la carrera de TSU en Higiene y Seguridad Industrial (281), la
asignatura Pasantía (257) está ubicada en el sexto semestre del Plan de estudio de la

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carrera. Es necesario señalar que la Pasantía fomentará y, a la vez, exigirá del estudiante
nuevas habilidades de investigación y de planificación del tiempo libre, y responsabilidades
ajustadas a las características de la modalidad a distancia conjugados con las políticas de la
organización en la cual se desempeñe.

La pasantía constará de tres fases o etapas, distribuidas dentro de las dieciséis

semanas que conforman el lapso académico, las dos primeras semanas comprenderán la
etapa I (plan de actividades), doce semanas para la etapa II (desarrollo de la pasantía) y
las últimas dos semanas la etapa III (informe técnico y presentación oral).

La asignatura es de carácter práctico, siendo el objetivo de la asignatura: aplicar de

forma analítica, ética e integradora los conocimientos y destrezas adquiridas a lo largo de los
estudios profesionales, en la solución de problemas vinculados a la Higiene y Seguridad
Industrial, mediante la aplicación de la normativa legal vigente, en las organizaciones públicas
y privadas.

La unidad curricular se vincula con el rasgo del hacer del perfil profesional que
apunta a las funciones de coordinación, supervisión, asesoramiento e inspección para las
empresas o instituciones como miembro del comité de seguridad y salud laboral, miembro de
los consejos estadales, municipales o por rama de actividad económica de seguridad y salud
en el trabajo, orientadas a desarrollar capacidades relativas al ejercicio profesional en un
área específica de las ciencias sociales como lo es la seguridad e higiene industrial.

El paquete instruccional que apoya en la gestión de esta asignatura es el siguiente:

• Plan de curso: que representa el organizador principal de la asignatura y orienta

la interacción del estudiante con todos los elementos de esta.

• Manual de pasantía: provee información sobre, las actividades relacionadas con

el desarrollo de la pasantía, los lineamientos, procesos y formatos a utilizar, se
encuentran disponibles en el entorno web de la plataforma Moodle.

Pasantía (Cód 257) Elaborado

- por Ing. Miguel Alemán/Msc Judit Carvallo . UNA 2015
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III. PLAN DE EVALUACIÓN

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO

ASIGNATURA: PASANTÍA
CÓD:257 CRÉDITOS: 6
Semestre VI
CARRERA: TSU en Higiene y Seguridad
Industrial Módulo: Único
Responsable: Ing. Miguel Alemán 1
Unidad: única
Evaluadora: Msc. Delia Rodríguez Trabajo práctico
Horario de atención:
Teléfono: 0212-5552371/5552370
Correo electrónico: anelnunez@una.edu.ve

M U O OBJETIVOS
Aplicar de forma analítica, ética e integradora los conocimientos y
destrezas adquiridas a lo largo de los estudios profesionales, en la
U U 1 resolución de problemas vinculados a la Higiene y Seguridad Industrial,
mediante la aplicación de la normativa legal vigente, en las organizaciones
públicas y privadas

Pasantía (Cód 257) Elaborado por Ing. Miguel Alemán/Msc Judit Carvallo UNA 2015
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ORIENTACIONES GENERALES

• El estudiante debe leer detalladamente el contenido de este plan de curso, ya que le orientará en todas las actividades a
desarrollar durante su pasantía.

• Los materiales estarán disponibles en el entorno web de la asignatura, ubicada en la plataforma Moodle dirección
http://academico.edu.ve/pregrado/

• Para ingresar en dicha plataforma debe dirigirse a la dirección http://academico.edu.ve/pregrado/ una semana después
del cierre del lapso de inscripciones, en usuario: debes colocar el número de cédula y en la clave: Una*seguido del
número de cédula. Una vez registrado en la plataforma, el estudiante cuenta con dos opciones de acceso a la asignatura:

o Ubicar la carrera TSU en Higiene y Seguridad Industrial y allí seleccionar la asignatura Pasantía (Cód. 257).
o Segunda opción, en la parte inferior izquierda suele estar reflejado un hipervínculo a las asignaturas activas en
la plataforma. Cliquee en Pasantía (Cód. 257).
o Si tiene inconvenientes para este proceso, contacte al responsable de la asignatura en el Nivel Central a través
de los teléfonos: 0212-5552365/5552370 o por los correos electrónicos: anelnunez@una.edu.ve o
jcarvallo@una.edu.ve.

• Para el buen desenvolvimiento del proceso es recomendable leer el Manual de pasantía que se proponen en el entorno
Web de la asignatura en la plataforma Moodle.

• La evaluación de esta asignatura se realizará a través de la elaboración del plan de actividades, el seguimiento y
supervisión al trabajo realizado durante el lapso de la pasantía y la elaboración y presentación del informe técnico y la
presentación oral del trabajo ejecutado.

• La administración y evaluación está asignada a la coordinación de la carrera del TSU en Higiene y Seguridad Industrial
y a los asesores en los centros locales, de acuerdo con los lineamientos indicados en el Manual de Pasantía.

• Para aprobar la asignatura, el estudiante debe tener la aceptación por parte de la coordinación de la carrera del plan de
actividades, así como la evaluación aprobatoria correspondiente a las tareas realizadas en las etapas 2 y 3.

• Consulte a su asesor en su centro local ante cualquier duda.

• Si desea hacer algún comentario o sugerencia acerca del curso, comuníquese con el profesor que lo administra en el
Nivel central a través de la dirección de correo electrónico maleman470@yahoo.com.

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IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO

Objetivo del curso: Aplicar de forma analítica, ética e integradora los conocimientos y destrezas adquiridas a lo largo
de los estudios profesionales, en la resolución de problemas vinculados a la Higiene y Seguridad Industrial, mediante
la aplicación de la normativa legal vigente, en las organizaciones públicas y privadas.

Objetivo Contenido

Etapa de inicio: Elaboración del plan de actividades que se

ejecutará durante el desarrollo de la pasantía. Áreas donde se puede
desarrollar las pasantías, posibles actividades a realizar. Orientaciones
generales para la elaboración de un plan de actividades. Definición del
problema detectado, descripción general de la solución, diseño del plan
de actividades en conjunto con el tutor académico y el tutor empresarial.
Procedimiento a seguir para el desarrollo de la pasantía y su plan de
actividades.

1. Aplicar de forma analítica, ética e
integradora los conocimientos y destrezas
adquiridas a lo largo de los estudios
profesionales, en la resolución de problemas
vinculados a la Higiene y Seguridad Industrial,
mediante la aplicación de la normativa legal
vigente, en las organizaciones públicas y
privadas
Etapa de desarrollo: Ejecución de las actividades descritas en el
plan de actividades Desarrollo cronológico de las actividades indicadas
en el Plan. Seguimiento y registro de las actividades planificadas.
Entregas parciales de actividades a sus respectivos tutores, para la
valoración y discusión. Procedimiento a seguir para la evaluación
continúa de la pasantía.
Etapa final: Elaboración del informe técnico y la presentación oral
del trabajo realizado en función de los lineamientos del Manual de
Pasantías Pautas para la elaboración del informe técnico. Pautas para
la elaboración de la presentación oral del trabajo realizado en la
pasantía. Informe técnico. Normas APA. Procedimiento para la
evaluación.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Este objetivo se desarrollará en tres etapas, las cuales se Formativa
describen a continuación: • Consulte a su asesor en el Centro
Local si tiene alguna duda con
1. Aplicar de Etapa de inicio: respecto al Plan de Curso de la
forma analítica, asignatura.
ética e Esta etapa consiste en la elaboración del plan de actividades que • Utilice el Foro de la Etapa 1:
integradora los se ejecutará durante el desarrollo de la pasantía, para ello debe, • Opine sobre la elaboración del
conocimientos y como primer paso, acudir al asesor del centro local, con el fin de Plan de Actividades para el
destrezas buscar su orientación en el desarrollo de su pasantía, siempre desarrollo de la pasantía.
adquiridas a lo considerando su motivación interna y las áreas en las cuales se • Manifieste sobre las limitaciones
largo de los puede desempeñar. que puedan afectar el desarrollo
estudios del plan de actividades.
profesionales, Para alcanzar esta tarea deberá cumplir con las siguientes
en la resolución pautas: Sumativa:
de problemas • Lea detalladamente el contenido correspondiente a la etapa Plan de actividades.
vinculados a la de inicio del Manual de Pasantías y elabore un resumen de Procedimiento:
Higiene y las acciones que debe ejecutar y los lineamientos La Coordinación de la Carrera:
Seguridad establecidos para realizar el Plan de Actividades, así como Revisará y aceptará el Plan de
Industrial, los pasos a seguir para lograr su aceptación. Esta Actividades.
mediante la información está ubicada en el espacio virtual Instrumento:
aplicación de la http://www.academico.una.edu.ve/pregado/. Comunicación con la aceptación del
normativa legal • Ubique, si es el caso, la empresa o el ambiente de trabajo Plan de Actividades.
vigente, en las donde sea factible realizar la pasantía. Allí debe contactar al Momento: Durante las dos (2) primeras
organizaciones tutor empresarial, quien continuamente realizará la semanas del lapso académico.
públicas y supervisión para el mejor aprovechamiento del tiempo del
privadas pasante. Verifique que el tutor empresarial cumple con los
requisitos especificados en el Manual.
• Ubique su tutor académico con los profesores asesores del
centro local
• Revise el ejemplo de Plan de actividades que se encuentra
en la plataforma.
Participe en el “foro Etapa 1”, comparta ideas y opiniones con
sus compañeros, sobre dudas o sugerencias referidas a las

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
pasantías y al Plan de Actividades.

Elabore conjuntamente con sus tutores el Plan de Actividades.

Remítalo a través de la plataforma a la Coordinación del TSU
para su aceptación.
. Formativa:
Etapa de desarrollo: • Comparta los avances con lo
tutores a fin de obtener
Esta etapa consiste en la ejecución de las actividades descritas observaciones o sugerencias que
en el plan de actividades, podrán mejorar su desempeño
• Utilice el Foro de la Etapa 2:
Para llevar a cabo cada actividad es necesario que tome en • Opine sobre los avances
cuenta las siguientes pautas: obtenidos en el desarrollo de su
pasantía.
• Lea detalladamente y analice el contenido de la Etapa 2 del • Intercambie opiniones,
Manual de Pasantías, donde encontrará información relativa similitudes y diferencias entre
a los lineamientos que debe seguir en el desarrollo, las diversas situaciones
seguimiento y evaluación de cada una de las actividades mostradas por sus compañeros
descritas en el plan aprobado por la Coordinación, ubicado en el foro.
en el espacio virtual Sumativa:
http://www.academico.una.edu.ve/pregado/. Dos evaluaciones: Tutor académico
• Planifique cada una de las entregas parciales con sus (25%), Tutor empresarial (25%)
tutores.
• Revise detalladamente los instrumentos de evaluación, Procedimiento:
anexos en el Manual de Pasantías, asignados a cada uno Los tutores enviaran los instrumentos a
de los tutores, a fin de conocer los criterios que serán la Coordinación de la carrera, vía valija
empleados para evaluar el desempeño del pasante. del Centro Local.
Participe en el “foro Etapa 2” y comparta con sus compañeros la
experiencia obtenida en las actividades llevadas a cabo en el Instrumento:
desarrollo de sus pasantías. Formularios de Evaluación del Tutor
Académico y del Tutor Empresarial.
Momento: Una vez finalizado el periodo
establecido para el desarrollo de las
pasantías, Semana diez del lapso
académico.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Formativa
Etapa final: • Comparta y discuta con sus
respectivos tutores el desarrollo
Esta etapa consiste en la elaboración del informe técnico y la de su informe técnico, a fin de
presentación oral del trabajo realizado, en función de los comparar puntos de vista,
lineamientos del Manual de Pasantías. enriquecer sus conocimientos e
incorporar cualquier observación
Para llevar a cabo cada actividad es necesario que tome en al respecto.
cuenta las siguientes pautas: • Consulte a su tutor académico si
tiene alguna duda con respecto a
• Revise y lea detalladamente el contenido de la Etapa 3 del los procedimientos para la
Manual de Pasantía, ubicado en el espacio virtual elaboración y evaluación de la
http://www.academico.una.edu.ve/pregado/, para que Presentación Oral.
conozca y estudie los lineamientos que debe seguir en la • Practique la presentación ante sus
elaboración del informe técnico, así como el procedimiento tutores y/o compañeros de
para su evaluación. estudios, a fin de comparar puntos
• Revise el ejemplo de un informe técnico, que se encuentra de vista y enriquecer los recursos
en la plataforma. utilizados, si es el caso.
• Trabaje conjuntamente con su tutor académico y
empresarial en la elaboración del informe técnico. Una vez Sumativa:
finalizado debe enviarse a la Coordinación de la carrera a Entrega y evaluación del informe
través de la plataforma Moodle. técnico (30%)
• Consulte presentaciones realizadas previamente en su Presentación Oral de la pasantía
Centro Local, para obtener diferentes planteamientos con (20%).
respecto a la presentación a elaborar.
• Asista a presentaciones realizadas en su Centro Local y en Productos:
su Comunidad. • Informe Técnico sobre el Trabajo
• Trabaje conjuntamente con sus tutores en la elaboración de realizado.
la presentación. • Presentación oral.

Procedimiento:
La Coordinación de la Carrera valorará
el correcto desarrollo de la pasantía, a
través de la designación de un jurado,

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
constituido por los tutores y un profesor
de áreas afines del Centro Local.
Instrumento:
• Formulario Evaluación Informe
Técnico.
• Formulario Evaluación
Presentación Oral.
Momento:
Al finalizar el lapso académico, semana
12.

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V. BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria

Alemán M, Carvallo J, (2015) Manual de Pasantías. Dirección electrónica

http://academico.una.edu.ve/pregrado/, Caracas, UNA.

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