GUÍA DOCENTE DE LA

ASIGNATURA Curso 2022 / 2023

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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Grado/Máster en: Máster Universitario en INGENIERÍA INDUSTRIAL por la Universidad de Málaga

Centro: Escuela de Ingenierías Industriales
Asignatura: PREVENCIÓN Y ERGONOMÍA
Código: 251
Tipo: Obligatoria
Materia: RECURSOS HUMANOS Y PREVENCIÓN
Módulo: GESTIÓN
Experimentalidad: 80 % teórica y 20 % práctica
Idioma en el que se imparte: Español
Curso: 2
Semestre: 2º
Nº Créditos: 5
Nº Horas de dedicación del estudiantado: 125
Tamaño del Grupo Grande: 72
Tamaño del Grupo Reducido: 30
Página web de la asignatura:

EQUIPO DOCENTE

Departamento: ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Área: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

Nombre y Apellidos Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías

Coordinador/a: MARIA DEL carmenpf@uma.es 951952538 Cátedra de - E. Primer cuatrimestre: Martes 11:00 - 15:00, Jueves
CARMEN PARDO INGENIERÍAS 13:00 - 15:00
FERREIRA
MANUEL SUAREZ suarez_c@uma.es 633888093 1.061.D Despacho - E. Primer cuatrimestre: Martes 18:00 - 21:00, Lunes
CEBADOR INGENIERÍAS 18:00 - 21:00 Segundo cuatrimestre: Martes 19:30
- 21:30, Martes 15:00 - 16:00, Miércoles 18:00 -
21:00

RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES

1. Haber cursado las asignaturas previas en materia de Organización de Empresas.

2. Asistencia continuada a clase, que es donde se van marcando las directrices para el seguimiento de la asignatura, y se especifica el contenido
para el trabajo autónomo del alumnado.
3. Realización de todas las actividades que se recomienden para un mejor aprovechamiento de las clases.
4. Participación activa y de calidad en clase, mientras el profesorado realiza la evaluación continua de la asignatura.
5. Uso continuo de la página de la asignatura en el Campus Virtual de la Universidad de Málaga.

CONTEXTO

La prevención de riesgos laborales es una exigencia legal en todas las empresas derivada del derecho laboral que está integrada en la política de
gestión de los recursos humanos y de organización del trabajo. Así pues las empresas deben organizarse y gestionar esta materia. Con esta
asignatura se pretende dar una visión general de las exigencias normativas y de gestión, así como de las principales técnicas y modelos con que la
empresa cuenta para ello.

COMPETENCIAS

1 Competencias generales y básicas.

Competencias básicas
1.1 CB01 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o
aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
1.2 CB02 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en
entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de
estudio
1.3 CB03 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a
partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y
éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
1.4 CB04 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a
públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
1.5 CB05 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo
que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias generales
1.1 CG01 Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y
numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica,
mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de
gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
1.2 CG02 Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
1.3 CG03 Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
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1.4 CG04 Realizar investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos.

1.5 CG05 Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y
de gestión medioambiental.
1.6 CG06 Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.
1.7 CG07 Poder ejercer funciones de dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos I+D+i en plantas,
empresas y centros tecnológicos.
1.8 CG08 Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de
contextos más amplios y multidisciplinares.
1.9 CG09 Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas
vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
1.10 CG10 Saber comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
1.11 CG11 Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
1.12CG12 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de
Ingeniero Industrial.
2 Competencias específicas.

2.11 CE C03 Conocimientos de derecho mercantil y laboral.

2.14 CE C06 Capacidades para organización del trabajo y gestión de recursos humanos. Conocimientos sobre prevención de
riesgos laborales.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Conceptos básicos

Aspectos legislativos

La seguridad en el producto

Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales

La evaluación de riesgos laborales

Modelos de accidentes e investigación de AT

Seguridad en el trabajo

Higiene Industrial

Ergonomia y Psicosociología

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades presenciales
Actividades expositivas
Lección magistral

Actividades fuera de la Universidad

Visitas a centros/instituciones En el caso de poder organizarlas

Actividades prácticas en aula docente

Otras actividades prácticas

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Actividades de evaluación presenciales

Actividades de evaluación del estudiantado
Examen final: Evaluación teórica mediante test y preguntas cortas

Actividades de evaluación de la asignatura con participación estudiantado

Otras actividades eval.asignatura: Resolucion de problemas

Actividades de evaluación del estudiantado

Realización de trabajos y/o proyectos: Resolucion de casos
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Otras actividades eval.del estudiantado: Actividades prácticas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Como resultados de aprendizaje, al superar la asignatura los alumnos deberían conocer la legislación de seguridad laboral e industrial, así como la
seguridad y salud en el producto. Así mismo, deberían ser capaces de informarse a fin de poder identificar los principales riesgos laborales en
equipos, máquinas e instalaciones industriales y en los lugares de trabajo, incluyendo la ergonomía y psicosociología. Los alumnos deberían conocer
las principales funciones de gestión de la seguridad y salud laboral, así como diagnosticar, diseñas e implementar un sistema de gestión de la
prevención de riesgos laborales en una organización.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Convocatoria Ordinaria.

La calificación para aquellos alumnos que opten a superar la asignatura se repartirá como sigue:

1) Examen final mediante prueba escrita (hasta un 60% de la calificación): En el que se evaluarán los conocimientos adquiridos por el alumno.

2) Evaluación continúa (hasta un 40% de la calificación) y que solo podrá valorarse si la asistencia del alumno a las clases programadas supera el
mínimo del 80%. Se basará en los siguientes criterios:

- Participación en clase: En esta parte se valorarán las aportaciones del alumno, en particular intervenciones que conecten con las ideas que se han
estado exponiendo y que aporten valor añadido a la discusión grupal.

- Grado de excelencia en la presentación, resolución de problemas, actividades y trabajos, así como el debate público en clase. A lo largo del curso se
realizarán test, actividades o ejercicios, de carácter individual o en grupo, que incluirá la presentación en público de los resultados y su defensa.

Segundas convocatorias y convocatorias extraordinarias.

La calificación seguirá los mismos criterios que en la primera convocatoria en segundas convocatorias y convocatorias extraordinarias (Examen
final-60%, Evaluación continua-40%), para lo que se le mantendrá al alumno las calificaciones ya obtenidas durante el curso en relación a la
evaluación continua.

En aquellos casos en los que no haya sido posible realizar la evaluación continua del alumno durante el periodo de clases, y ante la imposibilidad de
repetir el procedimiento evaluador en relación a dichas competencias específicas, a estos alumnos solo podrán evaluares las competencias que son
posible evaluar mediante prueba escrita (Examen final hasta un 80% de la calificación).

BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS

Básica
¿ Rubio Romero, J.C. et al. Manual de Técnicas para la Coordinación de Seguridad y Salud en obras de construcción. Edita: Diaz de
Santos. Madrid. (2005)
¿ Rubio Romero, J.C. et al. Manual para la Formación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales. Edita: Diaz de Santos.
Madrid (2005).
¿ Rubio Romero, J.C. et al. Guía para la orientación sobre los requisitos reglamentarios correspondientes a los elementos de la
especificación OHSAS 18001¿ Fundación MAPFRE. (2008).
¿ Rubio Romero, J.C. Métodos de Evaluación de Riesgos Laborales. Edita: Diaz de Santos. Madrid. (2004)
Rubio Romero, J.C. Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. OHSAS 18001-Directrices OIT y otros modelos para su integración con
Calidad y Medio Ambiente. Edita Diaz de Santos. Madrid. (2002).

DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTADO

ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL

Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos

Lección magistral 20 ✓

Otras actividades prácticas 10 ✓

Visitas a centros/instituciones En el caso de poder organizarlas 7.5 ✓

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 37.5

ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL

Descripción Horas

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 75

TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 12.5

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTADO 125