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U.N.M.S.M.

FACULTAD DE ING. ELECTRÓNICA,


ELÉCTRICA Y DE TELECOMUNICACIONES

APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

 Leyva Rojas Jose Anibal  15190116

CURSO TEMA

 Sistemas de control I  MODELADO

INFORME FECHAS NOTA

REALIZACIÓ
 FINAL ENTREGA
N

NÚMERO

 24/09/19  01/10/19
 N°3

HORARIO PROFESOR

 Martes (8-10 pm)  Ing. Malca


MATLAB LABORATORIO DE SISTEMAS DE CONTROL

EXPERIENCIA N°3
MODELADO
I. OBJETIVOS:
Familiarizar al estudiante con el modelado matemático de sistemas
físicos para encontrar una función matemática que permita establecer
posteriormente la ley de control.

II. PROCEDIMIENTO:

a. Parte 1. Circuitos R-C


i. De forma analítica, halle la función de transferencia del circuito R-C de la figura
1, considerando la salida el voltaje en el condensador y la señal de entrada al
voltaje aplicado.

 Del circuito tenemos en el tiempo se cumple:

1
u ( t ) =R .i ( t ) + i ( t ) . dt
C∫

 Aplicando Laplace:

I (s)
U ( s )=R . I ( s ) +
C .s

 Hallando el voltaje de salida en el tiempo:

1
y ( t )= i ( t ) .dt
C∫

 Convirtiendo Laplace a la salida:

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I (s)
Y ( s )=
C .s

 Hallando la función de transferencia, se cumple:

I ( s)
Y (s ) C .s 1 1
H ( s )= = = =
U ( s) I (s) 1 RCs+1
R . I ( s) + Cs( R + )
C .s Cs

 Operando y simplificando; finalmente nuestra función de transferencia queda de la


siguiente manera:

1
Y (s ) RC
H ( s )= =
U ( s) s+ 1
RC

ELIGIENDO: R=1MΩ y C=100µF; nuestra función de transferencia queda:

1
6
Y (s ) 1.10 .100 . 10−6
H ( s )= =
U ( s) 1
s+ 6
1.10 .100 . 10−6

Operando:
0.01
H ( s )=
s+ 0.01

ii. Defina la función de transferencia en Matlab y obtenga su respuesta temporal


ante una entrada escalón e impulso unitario. Realice comentarios.

 Aplicamos a nuestra función de transferencia una entrada escalón:

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 Esta es la respuesta temporal al aplicar a la entrada a nuestro circuito un escalón


unitario:

Al aplicar un escalón
unitario observamos que
pasado 5 segundos la
señal alcanza su
máximo valor.

 Aplicamos a nuestra función de transferencia un generador de pulsos:

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 Esta es la respuesta temporal al aplicar a la entrada de nuestra función de


transferencia un generador de pulsos:

Al aplicar un generador
de pulsos observamos
que la respuesta cambia
muy rápida ya que los
pulsos son constantes.

iii. Implemente el circuito propuesto en la figura 1 y con un osciloscopio observe y


documente su respuesta temporal. Compárela con la obtenida en el punto ii. ¿Es la
respuesta esperada? Justifique su respuesta y realice comentarios.

Se corrobora que la
salida es muy similar a
la obtenida en Matlab

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iv. En base, también, al circuito de la figura 1, defina de forma analítica una función
de transferencia que considera como señal de entrada el voltaje aplicado y como
señal al voltaje en la resistencia.

 Del circuito tenemos en el tiempo se cumple:

1
u ( t ) =R .i ( t ) + i ( t ) . dt
C∫

 Aplicando Laplace:

I (s)
U ( s )=R . I ( s ) +
C .s

 Hallando el voltaje de salida en el tiempo:

y ( t )=R . i(t)

 Convirtiendo Laplace a la salida:

Y ( s )=R . I ( s)

 Hallando la función de transferencia, se cumple:

Y (s ) R . I (s) R
H ( s )= = =
U ( s) I (s) 1
R . I ( s) + R+
C .s C.s

 Operando y simplificando; finalmente nuestra función de transferencia queda de la


siguiente manera:

Y (s ) RCs
H ( s )= =
U ( s) RCs+1

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ELIGIENDO: R=1MΩ y C=100µF; nuestra función de transferencia queda:

Y (s ) 106 .100 . 10−6 . s


H ( s )= = 6
U ( s) 10 .100 .10−6 . s+1

Operando:

100 s
H ( s )=
100 s+1

v. Realice los pasos ii y iii para esta nueva función de transferencia.

 Aplicamos a nuestra función de transferencia una entrada escalón:

 Esta es la
respuesta
temporal al
aplicar a la
entrada a nuestro
circuito un
escalón unitario:

Al aplicar un escalón
unitario observamos que
pasado 5 segundos la
señal alcanza su mínimo
valor.

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 Aplicamos a nuestra función de transferencia un generador de pulsos:

 Esta es la respuesta temporal al aplicar a la entrada de nuestra función de


transferencia un generador de pulsos:

Al aplicar un generador
de pulsos observamos
que la respuesta cambia
muy rápida y sigue al
pulso que recibe ya que
estos son constantes.

vi. Documente y describa la implementación y los resultados obtenidos.

Corroboramos la salida del


circuito y observamos la
similitud esperada con la
función de transferencia que
introducimos en Matlab.

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b. Parte 2: Circuitos de orden superior

i. Halle de forma analítica la función de transferencia del circuito de la figura 2,


tomando como señal de entrada Vin y como señal de salida Vout.

 Para la forma:

 Se cumple:

1
∗Vin
C.s Vin
Vt= =
1 R 2. C . s +1
R 2+
Cs

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Vt −Vout
I= =0
R1

Vt=Vout

 De nuestro circuito tenemos:


V 1=Vin−Vout

V1 V1
V 2= =
(1.5 K ) . ( 3 µ ) . s +1 ( 1.2 m ) . s+1

V2 V2
V 3= =
( 1.5 K ) . ( 3.3 µ ) . s +1 ( 4.95 ) . s+1

 Para la forma:

 Se cumple:

Vt −Vin
+I 2=0
Rd

Vt−Vin=0

Vt=Vin

 También:

Vin Vin−Vout
+ =0
R2 R3

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Vout R3
=1+
Vin R2

 De nuestro circuito en general tenemos:

Vin−Vout
( 1.2 m) . s +1
Vout = ∗11
( 4.95 m ) +1
1

11∗(Vin−Vout)
Vout =
[ ( 1.2 m ) . s+1 ] [ ( 4.95 m ) . s+1]

 Resolviendo por ultimo nos queda que nuestra función de transferencia es:

Vout 11
=
Vin (5.94 µ ) . s + ( 615 m) . s +12
2

ii. Defina la función de transferencia en Matlab/Simulink y obtenga su respuesta


temporal ante una entrada escalón e impulso unitario. Realice comentarios.

 Aplicamos a nuestra función de transferencia una entrada escalón:

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 Esta es la respuesta temporal al aplicar a la entrada a nuestro circuito un escalón


unitario:

Observamos que la respuesta es un


pequeña onda que sobre sale la
señal escalón, hasta que logra
estabilizarse en un punto.

Al aplicar un escalón
unitario observamos que
pasado 5 segundos la
señal alcanza su mínimo
valor.

 Aplicamos a nuestra función de transferencia un generador de pulsos

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 Esta es la respuesta temporal al aplicar a la entrada de nuestra función de


transferencia un generador de pulsos:

Nuestra respuesta genera un pico cuando el


pulso llega a su máximo valor y luego
empieza a estabilizarse, hasta que el pulso
decae.

iii. Implemente el circuito propuesto en la figura 1 y con un osciloscopio observe y


documente su respuesta temporal. Compárela con la obtenida en el punto ii. ¿Es la
respuesta esperada? Justifique su respuesta y realice comentarios.

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iv. Documente y describa la implementación y los resultados obtenidos.

RESULTADO:

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 CONCLUSIONES:

 La importancia de una función de transferencia para analizar un circuito electrónico


y como lo corroboramos a través del osciloscopio.
 Esta experiencia nos muestra cómo podemos construir un sistema apoyándonos
del simulink una herramienta que de seguro la usaremos en otros procesos mas
adelante.

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