INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL CENTRO SOCIAL DON BOSCO

SEDE 1 Y SEDE 2 – SAN ROQUE

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________

FECHA: Semana del 5 al 9 de abril GRADO: 5° ____ 1. Subraya con rojo tus metas a corto plazo, con azul tus
Asignatura: Educación Ética Y Valores Humanos metas a mediano plazo y con verde, las que son a largo
Aprendizaje: Proyecto de vida: ¿qué es una meta en la vida? plazo.
objetivo de aprendizaje: Reconoce la importancia de trazar
metas como parte fundamental de su proyecto de vida. -organizar mi morral - pasar a sexto
Antes de iniciar reflexiona sobre lo siguiente: -tener mi propia casa -cumplir con mis tareas
-casarme y tener una familia -terminar la primaria
¿Cómo te organizas cuando quieres con
sacar una buena calificación? ¿Qué -levantarme temprano para conectarme a mis clases
actividades realizas si deseas ser un - limpiar mi habitación
excelente futbolista, patinadora,
bailarina, cocinero? 2. Elabora una botella del tiempo, utilizando una botella
plástica, rellénala con materiales de distintos colores los
¿Qué es una meta? cuales representaran las acciones que emprendes para
Una meta son los objetivos alcanzar cada una de las metas que te propones.
que se planean y que,
generalmente son
personales. Es decir, es un
resultado que desea una
persona o un sistema que
imagina, planifica y está  Asistencia y participación en las clases
comprometido a lograr.  Envío de las actividades desarrolladas y
retroalimentación.
Como ejemplos de metas
personales pueden ser: aprender a nadar, aprender a andar  Comprensión y dominio del aprendizaje desarrollado.
en patineta, etc.  Identifica la importancia de las metas, y la
No sólo hay metas personales, sino que también hay Metas importancia de trazarlas para el desarrollo personal.
Grupales, son un conjunto de personas que tienen un  Evaluar a través de llamadas telefónicas aquellos
objetivo en común. Ejemplos de Metas Grupales Ganar con estudiantes que no cuenten con conectividad
un Equipo de Béisbol En el siguiente enlace podrás aprender sobre la importancia
¿Qué son las Metas a Corto Plazo? de perseverar para alcanzar nuestras metas
Son metas que se pueden lograr en poco tiempo, puede ser https://youtu.be/tUb_g_Qr2v0
desde días hasta meses.
¿Qué son las Metas a Mediano Plazo?
Son las metas que se necesita más tiempo para realizarlas,
puede ser de un año o unos cuantos años.
¿Qué son las Metas a Largo Plazo?
Son las metas que son a mayor cantidad de años, a partir de
5 o más años.
Para poder alcanzar las metas se necesita tener voluntad,
perseverancia, la libertad de decidir y ser constante.

- ¿Por qué crees que son importante las metas?

- ¿Para qué te sirven?
- ¿Cuál es tu principal meta este año?
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- Si incumples alguna norma que tus padres han

establecido, ¿hay alguna consecuencia?
NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________ - ¿Qué normas se han establecido en tu casa para tener una
FECHA: Semana del 12 al 16 de abril GRADO: 5° ____ sana convivencia?
Asignatura: Educación Ética Y Valores Humanos
Aprendizaje: Practica la sana convivencia y el respeto con
los demás en la escuela, barrio y hogar.
Objetivo De Aprendizaje: Prevenir situaciones de conflicto
Encuentra en la sopa de letras las palabras relacionadas con
entre los miembros de la comunidad educativa las temáticas.
solucionando las diferencias a través del dialogo.
Antes de iniciar reflexiona sobre lo siguiente:
¿Valoro positivamente el trabajo de mis
compañeros y/o profesores? ¿Escucho
activamente en clase y aprovecho
siempre el tiempo en clase?

¿Qué es la sana convivencia?

Es la acción de convivir. En su acepción más amplia, se trata
de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y
armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio
-Convivencia social. La convivencia social consiste en el
respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el
cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria.
Decimos de la importancia de las leyes para que éstas
regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia
social.
-Convivencia familiar. Es aquella que se da entre los
miembros de una familia.
-Convivencia escolar. Es la interrelación entre los miembros
de un plantel escolar, la cual incide de manera significativa
en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual del
alumnado y de las relaciones que establecen entre sí y con
el personal docente y directivo.

 Asistencia y participación en las clases

 Envío de las actividades desarrolladas y
retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje desarrollado.
 Aplica las normas de convivencia en su familia,
escuela y comunidad para tener una sana
convivencia.
 Evaluar a través de llamadas telefónicas aquellos
estudiantes que no cuenten con conectividad

En el video que observas en el link,

reconoceras la importancia de aprender
a convivir con los demas
https://youtu.be/qXCNQh_dCq0
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Realiza tu autoevaluacion, marca con una x en cada item

¿Qué valores te han
correspondiente.
Como fue mi Siempre Frecuentemente Debo enseñado en casa?
trabajo durante mejorar ¿Para qué te sirven
este primer los valores que te
periodo. enseñan tus padres?
Escucho con
Qué son Valores familiares:
atención las
explicaciones de
Los valores familiares son el conjunto de creencias,
mi profesor .
principios, costumbres, relaciones respetuosas y
Cumplo con mis
demostraciones de afecto que se transmiten por medio de
compromisos en
las generaciones. La familia es la base de toda sociedad. Los
los tiempos
primeros valores morales, personales y sociales se
establecidos.
aprenden en el hogar a través de las enseñanzas que los
Acepto las
padres les transmiten a sus hijos y que a su vez fueron
críticas y las
enseñados por sus abuelos, hermanos, tíos y demás
tomo en cuenta.
familiares o seres queridos.
me apropie de
los aprendizajes
desarrollados en
este primer
periodo.
Soy critico ante
la información
que recibo.

NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________

FECHA: Semana del 19 al 23 de abril GRADO: 5° ____
Asignatura: Educación Ética Y Valores Humanos
Segundo periodo
Socio afectivo: Comprende la importancia de establecer
normas básicas de convivencia para mantener la armonía
en el hogar, colegio y comunidad.
Cognitivo: Presenta sus ideas, intereses y propuestas para
el mejoramiento del ambiente convivencial en casa, barrio y
colegio.
Procedimental: Aplica los valores familiares como pilares
fundamentales para interactuar en sociedad.
Reflexiona:
Aprendizaje: Participa en la construcción de
Normas para la convivencia en la familia y el colegio.
Objetivo De Aprendizaje: Reconoce la importancia de los
valores familiares y los aplica en todos los ámbitos de su
vida, personal, social y en su comunidad.
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1. ¿Qué valores prácticos para tener una sana convivencia
en familia y en tu comunidad?
2. La empatía es un valor que nos enseña a ponernos en el
lugar del otro. ¿Cómo puede ayudarte este valor para tener
una sana convivencia?
organiza la pirámide de valores según como vives los
valores en familia.
alumnado, las familias y el personal no docente. Al hacerlo,
se ponen en común los derechos y deberes que tienen cada
uno y se ponen las medidas para respetarlos y cumplirlos.
Existen unas normas, las de la familia, las establecidas por
los padres o por todos los miembros de la familia, para una
mejor convivencia. Y las normas que “entienden” los niños,
las que crean según sus apetencias y comodidad, sin tener
en cuenta sus verdaderas necesidades y las de su familia.

1. Existen normas en el hogar y en la escuela ¿Has

participado en la construcción de estas normas?
 Asistencia y participación en las clases 2. Escribe 2 normas que consideres importantes para tener
 Envío de las actividades desarrolladas y una sana convivencia en la escuela y en tu familia.
retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje desarrollado.
 reconoce la importancia de participar en la en la
construcción de normas de convivencia en la escuela
y el hogar.
 Evaluar a través de llamadas telefónicas aquellos a. Lea cada una de los siguientes enunciados. Escriba una X
estudiantes que no cuenten con conectividad a cada una de las normas que usted crea que son
importantes para la buena convivencia en el hogar y en la
En el siguiente link aprenderás mucho más
escuela
sobre la importancia de los valores familiares.
1. Respetar la palabra de mis compañeros
https://es.calameo.com/books/0004041725914efbef357 2. No respetar la explicación de mis profesores.
3. Dejar mis juguetes regados en el piso.
NOMBRE Y APELLIDOS: __________________________ 4. Organizar mi habitación y tender la cama.
FECHA: Semana del 26 al 30 de abril GRADO: 5° ____
5. Sabotear las clases de todos los profesores.
Asignatura: Educación Ética Y Valores Humanos
Objetivo De Aprendizaje: Participa de manera activa en la
b. De las normas fundamentales para la convivencia, elija 2
construcción de las normas de convivencia en la familia y el
de ellas. Escriba el número y responda a las preguntas ¿qué
colegio.
pasaría si no se respetara esta regla?
Todos podemos participar en la
construcción de las normas de
convivencia ¿De qué forma
participas en la construcción de
estas normas?

Las normas de convivencia en clase para los niños son unas

pautas sociales basadas en el respeto entre las personas y
cuyo objetivo es el de mantener un clima escolar adecuado.
Gracias a estas normas los profesores, los directivos, los
alumnos y demás personal del colegio el clima en el centro
escolar será agradable y óptimo para que todos puedan
cumplir sus objetivos.
Las normas son elaboradas por el equipo directivo de los
centros a partir de las aportaciones de los docentes, el
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En este link aprenderás más sobre las normas de

convivencia https://youtu.be/fD1EgByOoCo 
A
sistencia y participación en las clases
 Envío de las actividades desarrolladas y
retroalimentación.
 Comprensión y dominio del aprendizaje desarrollado.
 Participa en la construcción de normas de
convivencia en la escuela y el hogar.

 Evaluar a través de llamadas telefónicas aquellos

estudiantes que no cuenten con conectividad