UNIDAD III Sintaxis compleja de la escritura.

Complementos del sintagma verbal: las oraciones

completivas.
3.1. Configuración del sintagma verbal en español.
3.2. El verbo: clasificación sintáctica. Verbos auxiliares. Verbos copulativos. Verbos predicativos,
verbos de régimen preposicional. Las perífrasis verbales.
3.3. Las oraciones complemento del verbo: completivas o sustantivas. Incidencia del léxico en la
configuración de las completivas: caracterización del verbo regente y verbo de la subordinada. La
delimitación de completivas. Cláusulas de infinitivo.
3.4. Las oraciones completivas complemento de sintagma nominal. Las oraciones completivas
complemento de sintagma adjetival.
3.5. Sintaxis y morfología: correlación temporal entre oraciones principales y subordinadas.
Consecutio temporum
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[Definición Verbo]
Verbo:
Categoría léxica que-definida desde el punto de vista de la gramática de rasgos- proyecta
los rasgos categoriales [+V][–N]; los rasgos gramaticales de persona, número y aspecto
presentes en la Flexión, y selecciona léxicamente una estructura semántica determinada que
satura como argumentos del predicado.

[Configuración del SV + Definición Verbo]

Sintagma Verbal: Construcción sintagmática que se organiza a partir de la proyección de
un núcleo Verbal, dotado de estructura interna que consta de un Esp SN🡪 argumento
externo; y modificado por Cto SA, SN, o SAdv, regido según la estructura argumental del
verbo núcleo según sus propiedades léxicas → que lo definen como predicado: es decir
designan acciones procesos o estados en los que se ven implicados objetos o individuos (es
decir los argumentos.) Según sus propiedades deícticas, presentes en la flexión presenta
información de persona, número y tiempo y dependerá de la concordancia con su
argumento externo (en caso de persona y número) y del Cto adverbial en caso del tiempo.
(Bosque: 255-56)
SV: unidad de construcción cuyo núcleo es verbo y a su vez posee estructura interna.

Estructura interna: [Especificador + V´ (V + cto)]

Esp → argumento externo SN, saturado en Sujeto.
Cto → SN, SA o SAdv, SP en posición de Cto Directo, Cto Indirecto o Cto de Régimen
Verbal(verbos de régimen preposicional), Cto atributivo (verbos copulativos).

Complementos del Verbo:

Pueden ser regidos → Argumentales
No Regidos → circunstanciales o adjuntos (Información modal, temporal, locativa)
Argumentos del SV

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Sujeto:
Elemento que concuerda con el V núcleo de la predicación. (Lagunilla y Rebollo: 283)
SN dominado inmediatamente por el SF. (Lagunilla y Rebollo: 123) Regido
semánticamente como argumento externo por el V´ a partir de sus propiedades deícticas,
con quien se establece la concordancia, es el Esp del SV.
Ej:
[Las horas] pasaban lentas. SN Sujeto, plural.
*[Las horas] pasaba lenta. SN sujeto plural, verbo singular.
*[De Rosario] pasaban lentas SP

[María] esperaba tranquila. SN Sujeto, singular.

*[Ellas] esperaba tranquila. SN sujeto, plural, verbo singular.
*[Rojas y verdes] esperaba tranquila. SA.

Complemento Directo:
SN dominado inmediatamente por V’(Lagunilla y Rebollo: 123).
SN regido tanto sintáctica como semánticamente por el V, de naturaleza predicativo,
transitivo. Sintáctica es la reacción que determina la naturaleza categorial SN, semántica es
la rección que determina el papel temático que puede desempeñar tal función.
Ej:
María comió [manzanas] SN Cto Directo
A Juan le gustan [los autos] SN Cto Directo

(GDLE Cap 24:1529)

Complemento Indirecto:
CInd son aquellos SP que forman parte de la estructura argumental de un V’ ditransitivo
que aparece con CDirecto, con el cual se relaciona. (GDLE Cap 24:1547)
Generalmente es un SN precedido de la preposición a o para, y puede estar reduplicado o
sustituido por un clítico dativo.
Ej:
[Le] llevé un regalo [a mi vecina] → Clítico dativo lo + SN encabezado por a en posición
de CInd
Compré flores [para mi mamá] → SN encabezado con para en posición CInd
Ella [me] compró flores → Clítico dativo, SP en posición CInd.
(GDLE Cap 24:1546)

-CInd Argumentales → Con verbos ditransitivos

Ej: Ella [le] dio su mochila [a María]
Suj. CInd CDir CInd

→ Con verbos inacusativos: el CInd aparece en posición inicial.

Ej: [Le] gusta esa película (A ella)
CInd sujeto

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-CInd No Argumentales: generalmente con verbos de sólo 2 argumentos (Sujeto y CDir)
Ej: Le tejió un chaleco a su nieto
Compré flores para mi vieja
(DiTullio :126)

Complemento de Régimen Preposicional:

Determinados verbos que exigen/rigen (establecen una relación jerárquica) determinadas
preposiciones para construir su argumento.
Se distinguen de los circunstanciales porque es imposible suprimirlos:
Ej: Complemento Régimen preposicional.
María sueña con ella todas las noches // **María sueña todas las noches →No es
agramatical pero cambia el significado
Circunstancial.
María trabaja en la fábrica // María trabaja // María trabaja allí → Se puede suprimir o
sustituir por adverbio sin que cambie el sentido o la estructura sintáctica.
(GDLE Cap. 29:1811)

No pueden ser sustituidos ni duplicados por pronombres ni concuerdan con el sujeto o el

objeto. Tampoco pueden ser sustituidos por adverbios. (DiTullio: 136)

Ej:
[El argumento se basa en [ideas muy vagas]]//[El argumento se basa [en ideas muy vagas]]
Ambos criterios son admitidos en el análisis: preposición como parte del verbo o como encabezador de cto.

*El argumento se le basa

*El argumento se le basa en [ideas muy vagas]
*El argumento se basa [vagamente]

Verbos: Clasificación sintáctica Clasificación Sintáctica

(…) Una serie de propiedades gramaticales vinculadas a la parte flexiva del verbo, entre las
cuales una distinción dependiendo de su contenido deíctico (tiempo, persona y número) o
no deíctico (modo y aspecto). Del verbo considerado como una unidad léxica vamos a
ocuparnos en específico:
Atendiendo a la perspectiva enunciada, los verbos se agrupan en clases tales como
principales y auxiliares o copulativos y predicativos. (Lagunilla y Rebollo: 262-263)

-Auxiliares vs. Principales: Los principales poseen estructura argumental, son los
que seleccionan complementos (lo que implica pueden ser predicados, es decir constituir
por sí solos una oración) mientras que los auxiliares carecen de ella. Participan en la
predicación como elementos de apoyo de un verbo principal. Expresan tiempo, modo,
aspecto, persona y número. De manera que ambos [aux+ppal] componen un complejo
verbal que funciona como una unidad: la perífrasis verbal. Los auxiliares por antonomasia
en español son haber, ser y estar.

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-Perífrasis verbal: Unidad compuesta por un verbo en forma personal [+finita]: el auxiliar;
y un verbo en forma no personal [-finita](infinitivo, gerundio o participio): el principal.

Haber + Había salido sin avisar

Ser + Participio Fue avisado con tiempo
Estar + Gerundio Estuvo contemplando su reflejo

Perífrasis Aspectuales (Tempoaspectuales; tiempo y aspecto) (RAE:536)

Ir a + Iría a parar al cajón de sus recuerdos
Venir a + Venía a responder lo preguntado
Empezar a + Infinitivo Empezaba a ser más difícil
Acabar de + Acabaría de convertirse en lo que odiaba
Tener + Tiene terminado el trabajo
Llevar + Participio Lleva leída la mitad del programa

Perífrasis Modales (Actitud del hablante respecto de lo expresado) (RAE:537)

Deber Debía comenzar a primera hora
Poder Podía terminar mal
Haber de Hemos de darle su paga a fin de mes.
Tener que Tenía que ir a trabajar
Deber de Debió de ser complicado

(Lagunilla y Rebollo:267/el resaltado y ejemplos son propios)

Perífrasis vs. Subordinada

→ Para constatar la existencia de perífrasis y no de una proposición subordinada la
forma no personal (infinitivo,participio o gerundio) tiene que tener sólo el rasgo [+V].
Si tiene rasgos [+N] en caso de infinitivo, [+A] en el participio y gerundio, o [+Adv] en el
gerundio, estamos en presencia de una oración compuesta, con dos núcleos de predicado.

Ej: [María debe presentar el balance a primera hora] O. simple, núcleo perifrástico
[María teme <presentar el balance a primera hora>] O. compuesta, dos núcleos
predicativos.

Operaciones:
- Sustitución: por elemento de otra categoría: sólo las subordinadas pueden ser sustituidas.
*María debe [ese suceso] // *María lo debe
María teme [ese suceso] // María lo teme

-Sustitución: por un sólo verbo. Sólo las perífrasis pueden ser sustituidas por un solo
verbo.
Iría a parar al cajón de sus recuerdos → Terminó en el cajón

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 María teme <viajar sola> → *María teme // *María viaja

-Verbos Predicativos: Poseen estructura argumental.

-Transitivos: + de 1 argumento [Sujeto; CD; CInd]

-Intransitivos: 1 argumento [Sujeto] Se diferencian por la naturaleza semántica

(papeles/roles temáticos) del argumento. Esta determina su clase en Inergativo o Inacusativo

-Inergativos (puros): Su argumento selecciona rol temático Agente

Ej: sonreír, llorar, patinar, caminar.
La vecina lloraba
El participante bailó para el jurado

-Inacusativos: Su argumento selecciona rol temático Tema o Paciente

Ej: aparecer, llegar, florecer, morir, hundir.
Aparecieron las hojas.
Llegó la correspondencia.
El árbol floreció en invierno.

-Verbos Copulativos: Desde el punto de vista léxico se caracterizan porque no

imponen restricciones semánticas al sujeto de la oración sino que estas son impuestas por el
atributo, verdadero núcleo de la predicación semántica. Dicho constituyente puede ser un
SA o SN. (Lagunilla y Rebollo: 267)

***Unen un Sujeto con su Predicado. No poseen estructura argumental en tanto la función

de predicación es cumplida por un atributo, que se satura sintácticamente como
complemento atributivo. Es el atributo quien posee estructura argumental, selecciona el
sujeto.
Ej: ser, estar, parecer.
María es docente
Juan parece triste
El libro está sobre la mesa.

-Verbos de Régimen Preposicional: Verbos que exigen una preposición para

establecer relación con el argumento, es decir para materializar la relación entre predicado
y argumento. Aquí las preposiciones actúan como intermediarias de esta relación. Estos
verbos proyectan una estructura argumental donde rigen un complemento preposicional.

Algunos de ellos son más “livianos” y la preposición puede desaparecer según el matiz
aspectual, en otros es obligatoria.(Lagunilla y Rebollo: 248, 49, 50)

Verbos de régimen verbal, algunos ejemplos (GDLE Cap 29)

invitar a, contestar/responder a, ayudar a, acompañar a, cuidar de, disfrutar de, saber de,
depender de, provenir de, constar de, disponer de, apartar de, confiar en, poner en, creer
en, contar con, cimplir con, simpatizar con, soñar con.

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Sueña con serpientes
Simpatiza con la causa
Proviene de un pueblito
Depende de los padres
Cuida de ella
Lo acompañó al hospital (cto reg + CDir)
Lo ayudó a practicar (cto reg + CDir)
Responde a su director
Invitó al cine a María (cto reg + CDir)
Apartaron de su cargo al directo (cto reg + CDir)
Puso mayonesa en el sanguche (cto reg+CDir)

***Anexo Consulta 27/02:

[veo a María] → preposición desemantizada, de CD animado

[veo la tele] → se ve que el verbo no la exige, solo si es CD animado
[le dí el libro a María] → preposición desemantizada, CInd meta
CInd: solo verbos triádicos//solo a o para

[Llené el camión de trigo] → OD + Cto Reg.

***Cláusula Reducida: Es una subordinada que no posee núcleo F(lexión), su naturaleza

deriva de la equivalencia de los elementos en su interior de la relación de Sujeto/Predicado
(Lagunilla y Rebollo:122), siempre que pueda reponer que∅ y es∅.

Considero <∅∅ofensiva tu pregunta> = Considero < que es ofensiva tu

pregunta>

También lo son aquellas sin nexo, encabezada por VNP (gerundio, participio, infinitivo).
Siempre que se respete la proyección argumental del verbo no sólo su contenido N, Adj o
Adv.
Infinitivo → completivas: [quiero <creer en lo que decis>]
Participio → relativas: [Ella <dolida por la mentira> faltó a la cena]
Gerundio → relativas o adverbiales: [<Estudiando para la materia> descubrí una pasión]