Las etapas evolutivas de

la familia
“Familia: identidad y pertenencia”
Ma. Teresa Tempera de Devoto
Las etapas evolutivas de la familia

• Al igual que el individuo, la familia durante su desarrollo tiene una

evolución progresiva hacia niveles mas complejos,
transformándose continuamente y atravesando diferentes etapas
hasta cumplir un ciclo.

• Son cambios generales que se dan y varían de acuerdo a los

propios trayectos vitales individuales y las circunstancias y
contexto que rodean a cada familia en particular.
1° ETAPA: La pareja, formación y evolución

• La pareja, con historias individuales particulares, que

tiene la intención de formar una familia, deben saber
de antemano que enfrentan juntos una tarea
dificultosa que requiere la colaboración de ambos.
• La pareja es una relación colaborativa a largo plazo y
debe cumplir estas premisas, además de los aspectos
sexuales:
• ser voluntaria
• ser permanente
• tener un carácter de exclusividad
• cumplir metas
Las fases de la pareja:

• 1) Fase de enamoramiento: es una fase de gran idealización del otro, con una intensa
atracción donde se excluyen otras relaciones. La fusión producto de la idealización, no
permite ver los aspectos negativos del otro. Es una fase muy importante para dar comienzo a
la definición y delimitación de esta unidad.
• 2) Fase prenupcial: Suele caracterizarse por el “pánico” a perder el si mismo y quedar
atrapado. Si el deseo y el sentimiento de continuar con la pareja, esta crisis se transita
adecuadamente y se supera.
• 3) La boda y luna de miel: continua el idilio que mantiene la fusión, pero comienzan las
nuevas rutinas que van organizando la nueva unidad. Esta fase, en la actualidad disminuyo por
los “ensayos de convivencia” que realizan las parejas jóvenes.
• 4) Comienzo del matrimonio y estabilidad de la unidad: comienza la interdependencia. Es
una fase de gran afectividad, ya que apunta a la estabilización de la nueva organización.
Comienzan a delimitarse funciones, rutinas y comienza a definirse como será la vida en
común. Se negocia, se distribuyen tareas, se organizan modos de relación con los otros. Ambos
se acomodan mutuamente.
2° ETAPA: El nacimiento de los hijos

• Con el nacimiento de los hijos, la familia tiende a unirse y

aglutinarse (predominan las fuerzas centrípetas)
• Crece el sentimiento de pertenencia, y es muy fuerte.
Todos necesitan ser reconocidos en sus nuevos roles y
funciones.
• Aparecen nuevas rutinas, nuevas reglas y nuevas formas de
organización.
• Esta transición a la parentalidad suele generar tensión ya
que requiere un máximo de acomodación por las nuevas
exigencias.
• Es un momento de CRISIS: los hijos traen modificaciones a
la unidad conyugal.
2° ETAPA: El nacimiento de los hijos

• Aparece una nueva sensibilidad y nuevos sentimientos, cada

miembro de la pareja debe funcionar como padre y cónyuge. La
relación conyugal pasa por periodos de perdida o disminución de
intimidad , ya que las necesidades del niño, son prioritarias
respecto a las propias necesidades
• Se producen también las crisis propias del desarrollo del niño, que
afectan la estructura familiar: destete, control, esfínteres,
motricidad, etc.
3° ETAPA: La edad escolar de los hijos

• Es un periodo de mayor estabilidad del ciclo vital de

los niños y de la familia: hay un equilibrio entre las
fuerzas centrípetas y centrifugas.
• La familia se enfrenta no solo con las tareas de crianza
sino de socialización secundaria de los hijos.
• Se acentúan conexiones con otras instituciones sociales:
escuela, clubes.
• Debe comenzar a organizar las rutinas familiares para
otorgar espacios y tiempos para el juego y el estudio.
4° ETAPA: La adolescencia de los hijos

• Generalmente, la adolescencia de los hijos coincide con

la crisis de la mitad de la vida de los padres. Se conjugan
dos crisis vitales de los sujetos.
• Se produce un gran desequilibrio familiar y la estabilidad
lograda hasta ese momento se ve amenazada.
• Toda la familia se va desplazando hacia un sistema mas
individualizado y diferenciado.
• El adolescente comienza a tener valores propios y a
cuestionar los valores familiares.
• Cuestiona la norma y la autoridad parental
4° ETAPA: La adolescencia de los hijos

• La crisis se relaciona con:

• La maduración sexual y el deseo de
aumento de libertad
• Exigencias familiares y exigencias sociales
en torno a la definición de un proyecto de
vida
• Características propias de la etapa
adolescente
5° ETAPA: La familia con hijos adultos

• Comienzo del final del ciclo evolutivo familiar

• Los hijos destinan sus esfuerzos para definir su propio
espacio y comenzar a crear su propia historia. Comienzan
a concretar su propio proyecto de vida
• La emancipación de los hijos supone una verdadera crisis
para los padres: el NIDO VACIO
• Además de la aceptación de la salida de los hijos,
requiere una reacomodación conyugal
6° ETAPA: Retiro laboral y vejez

• Los padres deben comenzar a aceptar su propio

envejecimiento.
• Otro aspecto importante es el acomodo al retiro
laboral: la jubilación.
• Comienza de a poco aparecer la dependencia hacia
los propios hijos. Esto supone una verdadera
reorganización familiar, incluyendo a las nuevas
generaciones.