UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
MÁQUINAS ELÉCTRICAS I

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS DE UN GENERADOR DE

CORRIENTE CONTINUA
PRÁCTICA V
funcionamiento del banco de transformadores y la máquina De
OBJETIVO Lorenzo.

1. Analizar las curvas características de salida obtenidas
del generador de corriente continua con excitación
independiente y auto excitado en configuración serie
y derivación, para compararlo con el comportamiento
ideal respectivo.
Conectar la tierra de la máquina De Lorenzo, el banco de
transformadores y los reóstatos por protección del circuito y
del usuario.

2. Comparar las características de salida de las

configuraciones.

MATERIALES

• Sistema componible por máquinas eléctricas De

Lorenzo
• Fuente DC (banco de transformadores)
• Fuente AC (banco de transformadores)
• 3 multímetros
• 3 reóstatos de 10Ω
• 1 reóstato de 100Ω
• Módulo de cargas De Lorenzo (cargas resistivas y
capacitivas)
• Tacómetro digital
• Conectores para la máquina De Lorenzo Figura 1. Rotores de la máquina De Lorenzo.1

CONSIDERACIONES I. PROCEDIMIENTO

El motor AC de la máquina De Lorenzo debe estar

ensamblado con un rotor de anillos rozantes, por ende, si
cuenta con un rotor de jaula de ardilla, se debe desensamblar
la máquina y hacer el respectivo cambio (Pedir al laboratorista
el acceso a los componentes en almacenamiento de la
máquina). (Figura 1)

Verificar el alineamiento de la máquina De Lorenzo, donde el

eje no presente rozamiento con el soporte de la misma,
dificultando su movimiento. Del mismo modo, verificar que
las escobillas estén alineadas con el plano neutro en cero
grados (la porta escobillas cuenta con una regla en grados).

Revisar que los pernos de sujeción de la máquina De Lorenzo

estén bien fijados a la base para evitar incidentes, pérdidas
energéticas y contaminación auditiva.
Figura 2. Conexión máquina AC.
Verificar la correcta conexión del motor de corriente alterna,
ya que usa corrientes altas y un fallo puede afectar el

1
Tomado de: https://www.areatecnologia.com/electricidad/tipos-de-motores-electricos.html,
https://sites.google.com/site/catamaranganador/motor-de-
alterna?tmpl=%2Fsystem%2Fapp%2Ftemplates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1

Docentes: Ing. Freddy Cuervo, Ing. Julián Avella, Ing. Wolffang Niño.
Monitora: Deisy J. Acosta C.
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En primer lugar, se debe realizar el arranque de la máquina,
pero para esto se debe utilizar una fuente motriz que en este
caso es el motor trifásico de inducción (máquina de corriente
alterna), pero para evitar niveles de corriente que puedan
dañar la máquina se debe emplear una resistencia trifásica de
arranque en conexión estrella, (la resistencia debe ser variable
para poder controlar la velocidad de la máquina), donde para
este procedimiento la resistencia esté en el máximo valor. Las
conexiones para el arranque de la máquina se observan en la
Figura 2.
Alimentar el motor trifásico de inducción con una fuente
trifásica de 42V a 60 Hz, obteniendo una velocidad de
arranque aproximado a 1600 RPM. Gradualmente variar la
resistencia trifásica (variar al mismo tiempo los reóstatos),
hasta excluir totalmente la carga, observando el aumento de
velocidad hasta un máximo alrededor de 3500 RPM. Mantener
el funcionamiento de la máquina con una velocidad de 3400
RPM.
En cada inciso quitar la alimentación trifásica de la máquina
AC, es decir, apagar la máquina, para realizar las conexiones
necesarias. Recordar dejar en el máximo valor los reóstatos.
A. GENERADOR CC CON EXCITACIÓN
INDEPENDIENTE
Conectar el generador de corriente continua tal como se indica
en la Figura 3, obteniendo un generador de excitación
independiente, donde se usa un reóstato de 100Ω como carga,
en serie con las escobillas y los polos auxiliares (este
devanado de compensación interpolar contrarresta los efectos
de la reacción de armadura).
Figura 3. Generador CC con excitación independiente.
Realizar el procedimiento de arranque del motor de inducción
trifásico, aumentando gradualmente la velocidad hasta 3400
RPM. Luego, alimentar el generador con excitación
independiente, con una corriente continua de 1A,
manteniéndola constante. Ahora, variar la corriente de carga
mediante variaciones de la resistencia de carga (reóstato) hasta
un máximo de 2A, anotando los valores de voltaje entregado
por la carga, para cada valor de corriente de la misma. Con los
datos tomados trazar una gráfica de Vt vs IL, para obtener la
característica externa de la configuración independiente.
Docentes: Ing. Freddy Cuervo, Ing. Julián Avella, Ing. Wolffang Niño.
Monitora: Deisy J. Acosta C.
B. GENERADOR CC CON AUTOEXCITACIÓN SHUNT
Conectar el generador de corriente continua tal como se indica
en la Figura 4, obteniendo un generador de autoexcitación
shunt, donde se usa un reóstato de 100Ω como carga, en
paralelo con las escobillas y los polos auxiliares, estando estas
últimas dos en serie.
Figura 4. Generador CC con autoexcitación shunt.
Realizar el procedimiento de arranque del motor de inducción
trifásico, aumentando gradualmente la velocidad hasta 3400
RPM. Luego, variar la corriente de excitación por medio de la
variación de la resistencia del módulo de cargas RFX
aumentando la corriente de campo IFX hasta un máximo de 2A.
Para cada valor de corriente de campo se debe tomar el
respectivo valor de voltaje generado, trazando una gráfica de
Vt vs IFX, obteniendo de esta manera la característica de
magnetización de la configuración.
Posteriormente, manteniendo la corriente de campo
anteriormente obtenida, variar el reóstato RL aumentando la
corriente de carga hasta un máximo de 2A. Para cada valor de
corriente de carga se debe tomar el respectivo valor de voltaje
generado, trazando una gráfica de Vt vs IL, obteniendo de esta
manera la característica externa de la configuración.
C. GENERADOR CC CON AUTOEXCITACIÓN SERIE
Conectar el generador de corriente continua tal como se indica
en la Figura 5, obteniendo un generador de autoexcitación
serie, donde se usa un reóstato de 33Ω como carga, en serie
con las escobillas y los polos auxiliares.
Realizar el procedimiento de arranque del motor de inducción
trifásico, aumentando gradualmente la velocidad hasta 3400
RPM. Luego, variar gradualmente la corriente de carga por
medio de la variación de la resistencia RL, hasta un máximo de
4.5A. Ahora, con variaciones muy pequeñas, elevar la
corriente hasta un máximo de 6A en un lapso no mayor de 10
minutos, ya que puede dañarse el reóstato y/o el fusible del
amperímetro. Para cada valor de corriente de carga se debe
tomar el respectivo valor de voltaje generado, trazando una
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gráfica de Vt vs IL, obteniendo de esta manera la característica III. BIBLIOGRAFÍA

externa de la configuración. [1] K. Irring, Maquinas eléctricas y transformadores.

[2] E. Staff, Circuitos magnéticos y transformadores.

[3] Nasar, Maquinas eléctricas y electromecánicas.

[4] B. Adkins, Teoría general de las maquinas eléctricas.

[5] W. Gray, Electrotecnia.

[6] D. v. Richardson y A. Caisse, Maquinas eléctricas rotativas

y transformadores.

[7] B. Guru y H. Hiziroglu, Maquinas electricas y

transformadores, Tercera ed., Ciudad de
México: Oxford University Press Mexico, 2006.

[8] H. w. Gingrich, Maquinas eléctricas transformadores y

Figura 5. Generador CC con excitación serie. controles.

Por último, ajustar al máximo valor el reóstato, disminuyendo [9] L. Matsch, Máquinas electromagnéticas y
la corriente y quitar la alimentación del motor de inducción electromagnéticas.
trifásico.
[10] A. Fitzgerald y C. Kingsley, Electric machinery.
II. PREGUNTAS
1. Del inciso A, verificar con las ecuaciones vistas en la
teoría, el comportamiento obtenido en la gráfica y
especificar a que variables corresponde(n) la(s)
constante(s) de la ecuación obtenida a partir de los datos
prácticos.

2. Del inciso B, verificar con las ecuaciones vistas en la

teoría, el comportamiento obtenido en las gráficas y
especificar a que variables corresponde(n) la(s)
constante(s) de las ecuaciones obtenidas a partir de los
datos prácticos

3. Del inciso C, verificar con las ecuaciones vistas en la

teoría, el comportamiento obtenido en las gráficas y
especificar a que variables corresponde(n) la(s)
constante(s) de la ecuación obtenido a partir de los datos
prácticos.

4. Sacar las conclusiones respectivas de cada inciso y el

procedimiento de arranque, e incluir las situaciones
presentadas durante la práctica.

Docentes: Ing. Freddy Cuervo, Ing. Julián Avella, Ing. Wolffang Niño.
Monitora: Deisy J. Acosta C.