PROYEC

TO N° 5
SEMANA N°1
 LENGUA Y LITERATURA
Fecha de inicio: lunes 15 de marzo Fecha de entrega: hasta viernes 19 de marzo

ACTIVIDADES SEMANA N°1: fecha de entrega hasta 19/03/2021

 Realizo en mi cuaderno de materia una carátula titulada “Proyecto N°5 – Actúa, activa, se
parte de un cambio personal”.
 Realizo en mi cuaderno de materia una carátula titulada: “Mis actitudes son parte
importante en una sana convivencia”.
 Copio en mi cuaderno el título ACTIVIDADES SEMANA N°1 (con la regla normógrafo
económico)
 Leo con atención el siguiente texto sobre los Géneros Periodísticos.

¿Qué son los Genéros

Periodísticos?

Son formas de expresión

escrita. En la prensa se usan
tres tipos de géneros
periodísticos:

Informativo. Opinión. Interpretativo

Género Informativo. Tiene como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje
objetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de él. Los géneros
informativos son: la noticia, el reportaje objetivo, la entrevista objetiva y la
documentación.

 Leo la noticia de la página 101 del texto de Lengua y Literatura (color morado). La noticia
que debo leer se titula: “Una moto chocó con un camión en el centro de la ciudad”.

 Una vez que leí la noticia anterior, contesto en mi cuaderno de materia el siguiente Taller
de Comprensión Lectora.

¿A qué hecho se refiere la noticia?

¿Dónde se produjo el hecho?
¿Cuándo sucedió?
¿Por qué sucedió?
¿Quiénes son los protagonistas del hecho?
 Leo el poema “No somos irrompibles” de Elsa Bornemann. Este poema se encuentra en la
sección YO LEO.
 Escucho el audio sobre el poema “No somos irrompibles” de Elsa Isabel Bornemann
interpretado por Ángela Cuéllar. Luego grabo un audio con mi voz, interprentando el
poema anterior y lo envío al WhatsApp de la profesora. Recuerdo saludar, decir mi
nombre en la grabación, evitar cometer errores y ser expresivo/a.

 Al final, hago firmar mi tarea a mi representante con esfero de tinta azul y escribo a lado
su número de cédula.
 SEMANA N°2

LENGUA Y LITERATURA
Fecha de inicio: lunes 22 de marzo Fecha de entrega: hasta viernes 26 de marzo
 ACTIVIDADES SEMANA N°2: fecha de entrega hasta 26/03/2021

 Realizo en mi cuaderno de materia una carátula titulada: “El cuidado de nuestro cuerpo y
mente forma parte de mi proyecto de vida”.
 Copio en mi cuaderno el título ACTIVIDADES SEMANA N°2 (con la regla normógrafo
económico)
 Leo el siguiente texto sobre El Género de Opinión.

El Género de Opinión

Expresa el punto de
vista de quien los
escribe. Los géneros de
opinión son:

El artículo El La carta del

El editorial. La crítica.
de opinión. comentario lector.
 Leo el siguiente ejemplo de una Carta del Lector.

Qué indignación
Eduardo Proaño Paredes

Con mucho malestar y molestia, hemos visto en desenfrenada algarabía, centenares de ineptos,
irresponsables, sin ningún tipo de protección daban rienda suelta a su supuesta diversión.
Miles de ecuatorianos conscientes de que no es una broma esto de la pandemia, nos seguimos
cuidando y protegiendo a nuestros seres queridos, hemos visto la necesidad obligación de
guardar todas las normas de higiene, cuidados y entre ellas la más importante, evitar
aglomeraciones, guardar la distancia, no salir de casa. Todo el sacrificio más allá del deber,
que están realizando los equipos de salud a nivel nacional, es como darles una bofetada en el
rostro. Parece que las autoridades cantonales, están pintadas o les quedo grande el cargo y
solapan a este grupo de desadaptados irresponsables. Todos estamos cansados de un año de
restricciones y encierro, pero seguimos pensando racionalmente en velar por la seguridad de
nuestra familia ely siguiente
 Contesto nuestrostaller
prójimos. Castiguen
de preguntas con
en mi todo elderigor
cuaderno de la
Lengua ley a estos majaderos,
y Literatura.
egoístas que solo piensan en su diversión, sin importándoles para nada el resto de personas.  
¿Cuál es la idea principal de la carta?
 ¿Con qué propósito crees que la escribió su autor?
¿Crees que el título de la carta refleja de manera acertada su contenido? ¿Por qué?
¿Qué sentimiento te transmite la carta?
¿Cuál es la idea final del autor?

 Leo el texto “Instrucciones para subir una escalera” de Julio Cortázar. Este texto se
encuentra en la sección YO LEO.
 Escucho el audio “Instrucciones para subir una escalera”. Luego grabo un audio con mi
voz, leyendo el texto anterior y lo envío al WhatsApp de la profesora. Recuerdo saludar,
decir mi nombre en la grabación y evito cometer errores.

 Al final, hago firmar mi tarea a mi representante con esfero de tinta azul y escribo a lado
su número de cédula.
 SEMANA N°3

LENGUA Y LITERATURA
Fecha de inicio: lunes 29 de marzo Fecha de entrega: hasta viernes 1 de abril
 ACTIVIDADES SEMANA N°3: fecha de entrega hasta 01/04/2021

 Realizo en mi cuaderno de materia una carátula titulada: “Toma decisiones frente a

diversas situaciones cotidianas”.
 Copio en mi cuaderno el título ACTIVIDADES SEMANA N°3 (con la regla normógrafo
económico)
 Leo el siguiente texto sobre el Género Interpretativo.

Género Interpretativo

Además de informar un
acontecimiento, el Los géneros
periodista expresa su interpretativos son:
opinión.

El reportaje
La entrevista. La crónica.
interpretativo.

 Leo la crónica “La deuda de un héroe” de Eliécer Cárdenas. Esta crónica está en la página
216 del texto de Lengua y Literatura (color morado).
 Resuelvo el siguiente taller de Comprensión Lectora en mi cuaderno de materia.

¿Crees que fue justo el homenaje que le rindieron en El Triunfo después de su muerte?
¿qué habrías hecho tú?
¿A qué clase social pertenecían Carlos Geovanny Yuqui y su familia?
¿Por qué crees que Geovanny Yuqui decidió hacerse soldado?
¿En qué región del país combatió?
¿Qué mensaje querían dar los padres a sus hijos al decirles que debían ser como Carlos
Geovanny Yuqui?

 Leo el poema “Último brindis” de Nicanor Parra. Este texto se encuentra en la sección YO
LEO.
 Escucho el audio “Último brindis”. Luego grabo un audio con mi voz, leyendo el poema
anterior y lo envío al WhatsApp de la profesora. Recuerdo saludar, decir mi nombre en la
grabación, evito cometer errores y soy expresivo/a.
 Al final, hago firmar mi tarea a mi representante con esfero de tinta azul y escribo a lado
su número de cédula.
 SEMANA N°4

LENGUA Y LITERATURA
Fecha de inicio: lunes 5 de abril Fecha de entrega: hasta viernes 9 de abril

ACTIVIDADES SEMANA N°3: fecha de entrega hasta 09/04/2021

 Visito el enlace https://youtu.be/hhLzWtNyHyM que se trata sobre EL GATO NEGRO de

EDGAR ALLAN POE parte 1 por Pepe Mediavilla. Luego grabo un audio con mi voz, leyendo
 el párrafo que más me gustó de esta historia que se encuentra en la página 134, 135 y 136
del libro color morado de Lengua y Literatura. Finalmente envío la grabación al WhatsApp
de mi profesora. Recuerdo saludar, decir mi nombre en la grabación, evitar cometer
errores y ser expresivo/a.

Nota: El audio de Pepe Mediavilla contiene una versión completa del relato, por lo que la
grabación que usted envíe únicamente deberá ser sobre el contenido que está en el libro.