Religion 3-1

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San José de Yotaú Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva
DIRECCIÓN GENERAL
LIC. VIVIANA MAMANI LAURA DIRECTOR DISTRITAL DE
EDUCACIÓN EL PUENTE Coordinador de Especialidad:
LIC. Jhannette Sanchez Quintana
DIRECTORA “U.E. San José de Yotau” ELABORADO POR EL
EQUIPO DE MAESTRAS/OS DEL ÀREA DE VALORES,
ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA PARA EL
GRADO 2DO. DE SECUNDARIA.
LIC. FABIOLA RICALDEZ ROSAS
Lic. YOBANA IBARRA MARTINEZ
LIC. AIDA MARQUEZ CUEVAS
LIC. SONIA LOPEZ MIRANDA
TEMA
DESCUBRIR NUESTRAS CUALIDADES Y DE LOS

DEMÁS
1.- actividad de inicio

Juntamente con tus padres
lea la siguiente reflexion
Autoestima es la valoración, percepción o juicio

positivo o negativo que una persona hace de sí
misma en función de la evaluación de sus
pensamientos, sentimientos y experiencias.
Abarca todos los aspectos de la vida ,desde el
físico hasta el interior. La autoestima está
relacionada con la autoimagen, que es el
concepto que se tiene de uno propio, y con la
auto-aceptación, que se trata del reconocimiento
propio de las cualidades y los defectos. Esa
valoración se forma a lo largo de toda la vida y
bajo la influencia de los demás.
•Significa que la persona es consciente de sus
fortalezas y capacidades, y reconoce sus
debilidades y sus defectos. La autoestima se basa
en el valor que una persona se otorga a sí misma.
Valores Espiritualidad y Religiones 2020

Escriba tus características y veras los resultados
Marque con un x en el
cuadro correspondiente
AUTOESTIMA ALTA
AUTOESTIMA BAJA
2.- Desarrollo
Las cualidades son las
características que definen a alguien
o algo y lo diferencian del resto.
En los seres humanos, las cualidades

pueden ser físicas o personales, y en
este último caso, forman parte
esencial en la construcción de la
personalidad.
Reconocemos
nuestras
cualidades
Todas las personas somos únicas en nuestra

especie. Esta afirmación viene dada por la dificultad
o, mejor dicho, imposibilidad, de encontrar a dos
personas exactamente iguales al cien por cien.
Pero ya no solo a lo que físicamente iguales se
refiere, sino también en cualidades, capacidades y
habilidades.

Fe
Valores que están
presentes en la Amor
Amabilidad.
personalidad
Autoestima
Respeto
Solidaridad.
Justicia
Puntualidad.
Tolerancia
Reciprocidad
Armonía
No te quedes solo
interactúa con tus
compañeros……
La vida en grupo
Interactuar, convivir, ayudarnos, contar

cosas, dar ideas y exponer cuestiones
sobre el hecho de que las personas
Nos permite vivimos en grupo
LA UNION ES LA FUERZA
¿Qué es un
grupo…?
Es un conjunto de personas, animales o cosas que están

juntos o reunidos o que tienen alguna característica común.
Que comparten roles comunes recíprocos

Los grupos satisfacen múltiples necesidades psicológicas y sociales de

las personas y en base a esas necesidades se conforman.

LAS PERSONAS SE UNEN EN GRUPO PORQUE:
No pueden obtener metas por sí solas.
Necesidades de pertenencia.
Necesidad de seguridad y fortalecimiento de autoestima.
Deseo de status y poder.
Necesidades socio-económicas, de recreación, culturales, etc.
La similitud hace que las personas formen los grupos; se da una
atracción por las ideas, actitudes, tendencias y opiniones comunes. Tipo de
grupos
1.-Formal
Es definido por la empresa o institución y tiene asignado un objetivo
específico e incluso una estructura determinada.
2. Informal
Son alianzas que se crean por las relaciones cotidianas.
3. De Mando
Son las personas que toman decisiones y que rinden cuentas directamente al jefe, si
es el caso.
4. De Trabajo o Tarea
Son un conjunto de personas que tienen asignada una comisión específica dentro de
la estructura de la empresa o institución Educativa.
5. De Interés
Son un conjunto de personas que se reúnen informalmente por compartir un interés
común.
6. De Amistad
Son las personas que se reúnen para convivir como fin.
7. Abiertos/Cerrados
Un grupo es abierto en la medida en que permite el acceso libre de miembros o
cerrado si restringe el mismo.
8. Naturales/Artificiales
Un grupo es natural si se forma por el interés de sus miembros y es artificial si es
formado por orden o planeación de alguien externo.

3.- Actividades
LEA Y ESCRIBA TU INTERPRETACION EN EL

SIGUIENTE CUADRO
Dichoso el hombre que no sigue el consejo de los

malvados, ni se detiene en la senda de los pecador es
ni cultiva la amistad de los blasfemos, sino que en la
ley del Señor se deleita, y día y noche medita en ella .
(Salmo 1:1-2)
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
Con una flecha identifica la conceptualización

de las palabras
-Formal Son alianzas
-Informal -Se forma por el interés
-Tienen asignada una comisión
-De Mando
-Son personas que se reúnen
-De Trabajo
informalmente
-De Interés -Permite el acceso libre
-De Amistad -Rinden cuentas directamente al jefe
-Abiertos -Es definido por la empresa
-Naturales -Se reúnen para convivir

Mensaje bíblico
Lee Proverbios 4,1 – 4. 10 – 15 y escribe en los recuadros
Lo que debe hacer un padre o una madre Lo que debe hacer un hijo (a)

4.- Evaluación LAS CUALIDADES
1.-¿Qué son las cualidades ?
2.-¿Mencione los valores que están presentes en una persona con cualidades
positivas?
3.-¿Por qué decimos que la unión es la fuerza ?
4.-¿Menciones 4 tipos de grupo y explique cada uno de ellos?
5.-¿Por qué los seres humanos están inmerso en los diferentes grupos?
Sea constructor
de tus propios
conocimientos
…?

TEMA Asumimos la transparencia como

habito de la vida comunitaria
1.- actividad de
inicio
¿Qué valores humanos y sociocomunitarios son los más practicados en nuestra familia,
comunidad y cómo influyen en nuestro diario vivir?
_ _
Desde nuestra experiencia, ¿cómo definimos el valor de la transparencia?
_ _
_
Lea y realiza comparaciones

de la siguiente lectura
Fábula
Cuenta la fábula que si tomamos una rana y la introducimos en una olla de agua
hirviente, inmediatamente ésta saltará huyendo del peligro. Pero si ponemos la rana
en agua a la temperatura ambiente, y no la asustamos, se queda tranquila. Cuando
la temperatura se eleva de 21 a 26 grados, la rana no hace nada, e incluso parece
pasarlo bien. A medida que la temperatura aumenta, la rana está cada vez más
aturdida, y finalmente no está en condiciones de salir de la olla, hasta que finalmente
muere hervida sin que llegue a intentar salir”

Usa tu imaginación y realiza una comparación de la fábula con los

problemas del ser humano
2.- Desarrollo
La transparencia es un valor esencial de la

democracia y por ello, tenemos que ser muy
cuidadosos para observa y evaluar a quienes nos
presentan sus ofertas, para ver con toda objetividad
si su trayectoria profesional o personal las avala.
Transparencia. Llevar a cabo acciones a la disposición pública, sin tener

nada que ocultar

Suelo preguntarme porqué es tan difícil ser transparente…

creemos que ser transparente simplemente es ser sincero, no
engañar a los otros.
Pero ser transparente es mucho más que eso .
Es tener el valor de exponerse, de ser frágil, de gritar, de decir lo que sentimos...
Ser transparente es desnudarse el alma, es dejar caer las máscaras, bajar las armas, destruir
las inmensas y pesadas paredes que nosotros insistimos tanto en construir…
¡Ser transparente es permitir que florezca toda nuestra dulzura!
Pero infelizmente, casi siempre, la mayoría de nosotros decide no tomar ese riesgo.
Preferimos la dureza de la razón a la luminosidad que expondría toda la fragilidad humana.
Preferimos el nudo en la garganta a las lágrimas que nacen de lo más profundo de nuestro
ser... Preferimos perdernos en una búsqueda loca de respuestas inmediatas a simplemente
rendirnos y admitir que no sabemos, que tenemos miedo. No importa qué doloroso es tener
que construir una máscara que nos distancie cada vez más, preferimos eso para mantener
una imagen que nos de la sensación de protección...
Así, vamos ahogándonos cada vez más en palabras falsas, en actitudes falsas, en sentimientos
falsos...
Con el pasar de los años, un vacío frío y oscuro nos hace percibir que ya no sabemos dar ni
pedir lo más precioso que tenemos para compartir… dulzura, comprensión…
Sufrimos, nos sentimos solos, inmensamente tristes y lloramos calladamente antes de dormir.
Los latidos gritan dentro nuestro por no tener el valor de mostrarnos a quienes más amamos.
Porque, equivocadamente, aprendimos que es mejor atacar, acusar, criticar y juzgar, que
simplemente decir: "estamos hiriéndonos… paremos por favor !"
Porque aprendimos que decir "eso es ser débil, es ser tonto," es ser menos que el otro.
Cuando, realmente, si actuáramos con el corazón, podríamos evitar tanto dolor, tanto dolor...
Sugiero que nos permitamos explotar toda nuestra dulzura.
Que consigamos no atraer el lamento, no contener la risa, no esconder tanto nuestro miedo
y no querer parecer tan invencibles…
Que consigamos no intentar controlar tanto, competir tanto….

Que consigamos vivir dulcemente… sentir… AMAR...que cada año sea todo corazón, mucho
más sentimiento, inundado de un amor transparente, a pesar de todo el riesgo que eso
significa. tomado de la red
VALORES QUE NOS AYUDAN A VIVIR EN TRANSPARENCIA
La honestidad es un valor moral fundamental para entablar relaciones

interpersonales basadas en la confianza, la sinceridad y el respeto mutuo
Una persona que actúa con honestidad lo hace siempre apoyada en valores
como la verdad y la justicia, y no antepone a estos sus propias necesidades o
intereses. En este sentido, es una persona apegada a un código de conducta
caracterizado por la rectitud, la probidad y la honradez.
Fe
La fe es la creencia, confianza o asentimiento de una

persona en relación con algo o alguien y, como tal, se
manifiesta por encima de la necesidad de poseer
evidencias que demuestren la verdad de aquello en lo
que se cree.
Constancia
No desanimarse frente a la adversidad, perseverar en la
consecución de los objetivos y estar siempre al pie del cañón
son cualidades que pueden resumirse en una sola palabra:
constancia.
La justicia es una virtud que todos los

individuos deben poner en práctica de manera
coherente

3.- ACTIVIDADES Concejos
- Seamos consecuentes con lo que buscamos y lo que queremos
-Realice trabajos costosos y significativos en casa si no obtiene el resultado deseado,

no se desanime e intente al día siguiente. Nunca, pero nunca, haga el intento dos veces
en el mismo día.
-Caemos en la trampa de la rutina y nos olvidamos de vivir el presente,

buscamos el bienestar en metas complejas sin saber que el secreto de una
vida plena la transparencia.
Lea y escriba en los cuadros los
siguientes pasajes bíblicos :
1 Juan 3.18 Mateo 5.8
Proverbios 16.28

En la sopa de letras
busca las siguientes
palabras
Gratitud
Honestidad
Felicidad
Amistad
Humildad
Generosidad
Templanza
Sinceridad
Respeto
Identifica a qué valor

corresponde y escriba en el
crucigrama
Horizontal
2.-Expresar los sentimientos Vertical
3.-Valorar a los demás 1.-Ayudar a los demás
6.-Relacion con los demás 4.-Hablar con la verdad
8.-Estar a la hora indicada 5.-Cumplir con las tareas
10.-Ser paciente con los demás 7.-Tratar a todos por igual
9.-Vivir juntos en armonía

4.-Evaluacion
1.- ¿Qué entiendes por transparencia?
2.- Escriba un ejemplo de transparencia?
3.-¿Mencione los valores que están presentes en la transparencia?

1.-Actividad de inicio
PREVENCIÓN DE TODA FORMA DE VIOLENCIA
Observa e identifica que tipo

de violencia presenta cada
imagen
Génesis 2.22
En la mayoría de
los casos las
mujeres son las
víctimas de las
violencias
Escriba tu comentario
de Génesis 2.22

2.Desarrollo del tema
La violencia
La violencia es la acción y efecto de ejercer la fuerza
sobre otro, sea a nivel físico. Psicológico o moral,
actuando en contra del estado natural de las cosas.
Los comportamientos asociados al uso de la
violencia pueden originarse por aprendizaje,
imitación o de manera deliberada, y pueden ser
Tipos de violencia:
Violencia psicológica
La violencia psicológica es aquella que produce daños
afectivos, morales y psicológicos sobre la persona sin que
medie la fuerza física, lo que hace mermar su autoestima. Por
ejemplo: culpabilizar, amenazar, coaccionar, espiar, ignorar al
otro, desacreditar al otro, hostigar, acosar, aislar, irrespetar la
opinión, etc.
Violencia física
Se refiere a toda forma de violencia
que la que se usa la fuerza física, y
que causa dolor, daño, heridas y
hasta la privación de la vida:
empujar, golpear, halar el cabello,
quemar, torturar, mutilar, herir, etc.
Violencia sexual
Es aquella violencia que denigra la
integridad sexual de una persona, sea
que haya contacto genital o no. Se
entiende que la integridad ha sido
vulnerada toda vez que la víctima no da
su consentimiento expreso. La violencia
sexual abarca: coerción, forzada, etc.

Violencia verbal
La violencia verbal hace uso de mensajes que tienen la
intención de generar malestar en la persona afectada. Si
bien los insultos entran en esta categoría, no siempre son
utilizados para ejercer este tipo de violencia.
Un ejemplo puede ser cuando una pareja discute, y alguno
de los dos dice algo que sin ser necesariamente insultante
o grosero, está vulnerando a la otra persona porque su
mensaje es hiriente o busca hacer daño de forma
deliberada. rata de personas, prostitución
Violencia económica
Es la violencia que se ejerce contra una persona
(especialmente de hombres a mujeres), en las cuales se
vulneran sus derechos económicos por medio de la
perturbación de la posesión o propiedad de sus bienes, así
como por medio de la sustracción, destrucción deliberada
y retención de bienes, herramientas de trabajo,
documentos personales, bienes y en común.
Violencia laboral
Se trata de la violencia (psicológica, física o sexual) ejercida en
el lugar de trabajo sobre una persona. Esta violencia puede
provenir de cualquier sujeto independientemente de la
jerarquía: por ejemplo, un superior o los compañeros de
trabajo.
Cuando proviene específicamente de un superior o de una
persona con voz de mando, se considera que hay “abuso de
poder” con el propósito de doblegar la voluntad del trabajador
en el ejercicio de sus funciones

Violencia doméstica, familiar o

intrafamiliar
Se refiere a la violencia que se infligida dentro del
grupo familiar, lo cual incluye a las par establecidas de
hecho o legalmente. La violencia se puede de hombre
a mujer, de padres hijos, y puede envolver también a
otros actores como tíos, abuelos o parientes. Aunque
la violencia entre pareja suele ser de hombre a mujer,
también se da el caso contrario. el ejercicio de sus
Violencia de género
Se trata de aquella violencia ejercida sobre la persona a
causa de su género. La mayor parte las víctimas de este
tipo de violencia son las mujeres, cuyo maltrato está
absolutamente naturalizado en la cultura. Entre las
víctimas cuentan también los miembros de la como
LGBT. La violencia de género puede ir desde la
descalificación hasta el feminicidio, en cuy califica como
crimen de odio. el ejercicio de sus funciones
Violencia racial
La violencia racial es aquella que se acomete en contra de
una persona a causa de su origen étnico. Se relaciona
también con la xenofobia. Este tipo de violencia es ejercida
por un victimario que cree en la superioridad de su raza.
ejercicio de sus funciones
Bullying es una palabra que proviene del inglés

bullying, que significa ‘intimidación’. Se usa hoy en día para
referir el acoso psicológico y físico que sufre una persona
en el ambiente estudiantil por parte de sus compañeros.
Se habla de ciberbullying cuando este acoso se hace por
medio de las redes sociales, en el que alcanza altos niveles
de violencia psicológica potenciada por el anonimato de
internet.
ejercicio de sus funciones

Convivencia armónica en la comunidad (No violencia) La convivencia es el

conjunto de prácticas que realizamos todos los
días con las personas que nos rodean, sean familiares, amigos, conocidos o
desconocidos.
“La convivencia implica reconocernos como seres únicos y diferentes, capaces de
solucionar conflictos.”
La convivencia está compuesta por cuatro elementos: el conflicto, porque se debe
aprender a convivir con él, pues siempre va a estar presente; la incertidumbre, porque
todo está cambiando, en especial las personas con las que nos relacionamos cada
día; el otro
diferente, porque cada persona es un mundo del que conocemos apenas una parte;
y la memoria colectiva, porque la mayoría de las cosas que se hacen en la vida
cotidiana son el producto del conocimiento que ha desarrollado la sociedad desde
tiempos pasados.
Existen unos valores humanos que en el ámbito de la convivencia se hacen
necesarios llevarlos a la práctica, como:
La tolerancia, la cual se convierte en el mayor y mejor elemento frente a las diferencias
en la comunidad, basado en el deber de la Educación a través del diálogo, del
consenso, del manejo de emociones, de la mediación tanto entre pares como con los
adultos.
La solidaridad, que es un valor esencial para crear un mundo justo e igualitario,
asimismo para llevar una buena vida en comunidad.
La equidad, entendida como la virtud mediante la cual se da a cada uno lo que es
debido de acuerdo con sus derechos
El respeto, que se da en la interacción y en donde se valoran las opiniones, las
creencias, los estilos de vida y la autonomía de los demás, excluyendo, por lo tanto,
el maltrato, la discriminación, la agresión, la humillación, la indiferencia y el
desconocimiento de las personas, cualquiera sea su condición. En este concepto de
respeto se incluye entender la multiplicidad cultural de nuestro país, reconociendo la
pluralidad y la diferencia, intentando el cierre de brechas sociales, reflejada en la
distribución equitativa de los recursos, la generación de oportunidades, la disminución
o erradicación de la pobreza.

3.-Actividades
En la sopa de letras, pinta de diferentes colores las siguientes palabras
F F W A A C L A I C A R E Q Física
A A V Ñ E R X Z C A P U T Psicológica
Racial
M M V R L S D F I C Ñ S R G
Familiar
A I M E K F B G E N E R O N Sexual
D L I V D T O M J J H Y L I Genero
F I Y U R L A B O R A L A Y Económica
Laboral
G A E C O N O M I C A Q U L
Verbal
L R A C E Q R T U P I M X L Bullying
M N I B X Z W Q S Z S B E U
J P V E R B A L L J I F S B
S A L U D A C I S I F F A E
Dibuje o pegue recorte de

imágenes coherentes a las
siguientes palabras
V. Racial V. Física V. Familiar V. Económica

Con la ayuda de tus

padres escriba una Tus padres son tus mejores guías…..?
amplia oración
relacionado al
tema

4.- Evaluación
1.-Con tus propias palabras conceptualice las siguientes palabras:

-Violencia racial
-Violencia de genero
-Violencia física
2.-¿Para ti que es la violencia?
3.-Realiza una comparación de antes y lo actual de quienes eran y son víctimas de la violencia
Antes
Actual
4.- Mencione los valores que disminuya las violencias.
5.-Alguna vez fuiste víctima del bullying SI - NO ¿ por qué?

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1.-¿Qué son las cualidades ?

3.-¿Por qué decimos que la unión es la fuerza ?

4.-¿Menciones 4 tipos de grupo y explique cada uno de ellos?

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Desde nuestra experiencia, ¿cómo definimos el valor de la transparencia?

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La transparencia es un valor esencial de la

Transparencia. Llevar a cabo acciones a la disposición pública, sin tener

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Suelo preguntarme porqué es tan difícil ser transparente…

Pero ser transparente es mucho más que eso .

Es tener el valor de exponerse, de ser frágil, de gritar, de decir lo que sentimos...

¡Ser transparente es permitir que florezca toda nuestra dulzura!

Preferimos la dureza de la razón a la luminosidad que expondría toda la fragilidad humana.

Sugiero que nos permitamos explotar toda nuestra dulzura.

Que consigamos no intentar controlar tanto, competir tanto….

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VALORES QUE NOS AYUDAN A VIVIR EN TRANSPARENCIA

La honestidad es un valor moral fundamental para entablar relaciones

La fe es la creencia, confianza o asentimiento de una

La justicia es una virtud que todos los

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3.- ACTIVIDADES Concejos

- Seamos consecuentes con lo que buscamos y lo que queremos

-Realice trabajos costosos y significativos en casa si no obtiene el resultado deseado,

-Caemos en la trampa de la rutina y nos olvidamos de vivir el presente,

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Identifica a qué valor

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