RAZONAMIENTO VERBAL 2
TEMA: PRÁCTICA INTEGRAL
APAREAR SINÓNIMOS
1. Diamantino ( ) Peyorativo
2. Disonancia ( ) Desleír
3. Despectivo ( ) Censurar
4. Diáfano ( ) Dejadez
5. Dilación ( ) Resistente
6. Diluir ( ) Vicioso
7. Desván ( ) Cacofonía
8. Despotricar ( ) Hialino
9. Displicencia ( ) Buhardilla
10. Disoluto ( ) Demora
TEXTO 01- PAPAYITA
La población urbana de Perú continúa creciendo y a junio
del 2011 representó el 74% del total, según las nuevas
proyecciones elaboradas en base a los resultados del Censo
de Población del 2007, informó INEI.
Aníbal Sánchez, subjefe de Estadística del INEI, indicó que
en 2007 el censo mostró que el 72% de la población
habitaba en las áreas urbanas. «En los últimos años se han
dado cambios en la estructura demográfica y en la
estructura espacial del país. Actualmente más de tres
cuartas partes de la población peruana vive en el área
urbana, mientras que hace 15 años era diferente, lo que es
el resultado de un proceso migratorio fuerte», señaló.
12. TEMA_____________________________________________
13.TIPO DE TEXTO____________________________________
TEXTO 02
La penetración de internet en el Perú es cada vez más
alta. Hoy con un 63%, según el informe Connected Life de
Kantar TNS, ya no sorprende que a diario la mujer peruana
pase en promedio más tiempo en redes sociales que frente
al televisor. De acuerdo con el informe, las peruanas pasan
2,3 horas al día en redes sociales. Dos de cada tres de ellas
cuentan al menos con un smartphone como dispositivo
para, sostenidamente, conectarse con sus contactos,
consumir noticias y hasta comprar en línea, una actividad
que va en aumento en el mercado peruano cada año.
El 26% de las encuestadas, además, declara que emplea
poco menos de 20 minutos diarios en compras online. La
mayoría de mujeres —dos tercios— cuenta con un teléfono
inteligente para conectarse a internet. Se observó también
que el 92% de ellas se conectan todos los días a Facebook.
Hay cuatro perfiles de peruanas conectadas que se definen
claramente en el estudio. Entre estos, las líderes, conectadas
a canales de internet constantemente para comunicar sus
ideas e influir en otros con ello. Se cuentan también las
observadoras, para quienes la internet es principalmente
una fuente de informaciones y contenidos digitales que
consultan frecuentemente. Otro grupo es denominado las
conectadas, que registran presencia continua en línea
mayormente para seguir la actividad de sus contactos en
redes sociales. Finalmente, las funcionales, que emplean
asiduamente su conexión a internet para cuestiones como
correos electrónicos y se mantienen más cercanas a los
Recorro las calles del centro. Edificios junto a calles empedradas. El calor de febrero, y esa soledad inevitable al volver a casa, como antes: caminando.
PROF: CHARLIE RODRÍGUEZ TACO
medios de comunicación y canales de información
tradicionales.
14. El tema central de la lectura es:
A) El porcentaje de peruanas que se dedica a internet
B) El tiempo promedio que las mujeres usan internet
C) El uso de smartphones por parte de las peruanas
D) Los perfiles electrónicos de las mujeres peruanas
E) El tiempo que las peruanas se conectan a internet
15. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) Las mujeres son líderes, observadoras, conectadas y
funcionales.
B) Las mujeres peruanas usan internet más de dos horas
diarias.
C) Las peruanas utilizan smartphones para conectarse a
internet.
D) Las mujeres se conectan a internet más de dos horas
diarias.
E) Las mujeres utilizan internet para realizar diversas
funciones.
16.TIPO DE TEXTO____________________________________
TEXTO 03-Concéntrate no recuerdes el 14
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero
acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de
los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo
corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón
las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los
viernes, algún palomino de añadidura los domingos,
consumían las tres partes de su hacienda. El resto della
concluían sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas,
con sus pantuflos de lo mesmo, y los días de entresemana se
honraba con su vellorí de lo más fino.
17. El texto es de tipo:
a) Descriptivo
b) Instructivo
c) Narrativo
d) Expositivo
e) Argumentativo
TEXTO 04
Es un receptor que convierte la energía. Aunque
comúnmente se conoce a la lámpara como un objeto
unificado, lo cierto es que se puede dividir en dos partes: por
un lado se encuentra la luminaria (que es el aparato que
sirve de soporte) y la lámpara propiamente dicha que es el
dispositivo que produce la luz (bombilla, foco, etc).
Aunque originalmente las lámparas solo tienen como
función iluminar un cuarto o sector del hogar, existen
lámparas de todo tipo y se puede realizar una gran
clasificación según su antigüedad, su precio, su durabilidad,
su estilo, etc.
19. El texto es de tipo:
a) Descriptivo
b) Instructivo
c) Narrativo
d) Expositivo
e) Argumentativo
1
APAREAR ANTÓNIMOS TEXTO 06—UNI 2020-I
1. Fétido ( ) Estéril La tecnología hace posible la entrega rentable tanto
2. Fiasco ( ) Falso de la educación básica como de la superior, amplía
3. Feraz ( ) Rígido
4. Florido ( ) Incoar el acceso a ella, mejora su calidad y asiste en la
5. Flácido ( ) Presuroso formación de docentes y en el desarrollo profesional.
6. Fehaciente ( ) Odorífero Asimismo, puede desempeñar un papel central en el
7. Finible ( ) Macizo desarrollo de las capacidades necesarias para el siglo
8. Flemático ( ) Escueto XXI y mejora el acceso a las oportunidades de un
9. Fofo ( ) Éxito aprendizaje a lo largo de toda la vida. El crecimiento
10. Finiquitar ( ) Sempiterno de los recursos educativos abiertos (REA) y los cursos
AUTOEVALUACIÓN—CPU I FASE- 2019-SOCIALES
gratuitos en línea impartidos por universidades e
32. - La parapsicología se_________ del
instituciones de enseñanza y formación técnica y
estudio de la___________ extrasensorial y otros
profesional (EFTP) están cambiando la educación
fenómenos paranormales.
de forma radical. Más allá de su alcance en la
A. lleva - manifestación mejora del aprendizaje en contextos escolares, las
B. considera - prueba TIC permiten el aprendizaje formal y no formal.
C. recomienda - acción 43. En el texto, el tema central es
D. encarga - percepción
A) el uso de la tecnología y su necesidad en la
E. recobra – lectura
educación del siglo xxi.
33.- Marque la alternativa que debe eliminarse:
B) la tecnología y el acceso a las oportunidades
l. Catarsis es el sentimiento de purificación o cambio laborales profesionales.
interior suscitado por una vivencia profunda e C) los cursos virtuales gratuitos impartidos por
intensa. universidades e institutos.
II. El concepto de catarsis por lo general se atribuye D) las TIC y el aprendizaje formal y no formal en el
a Aristóteles. proceso educativo superior.
III. Aristóteles, en realidad, no dijo nada sobre la E) el fácil acceso a la educación gracias al uso de las
agresión.
TIC y los cursos gratuitos.
IV. Aristóteles argumentó que podemos purgar las
44. En el texto, la palabra alcance se puede
emociones experimentándolas.
V. Por ello, el ver las tragedias clásicas permitía una reemplazar por
catarsis (purga) del pesar y el temor. A) distancia.
A. I B. III C. IV D. V E. II B) longitud.
TEXTO 05- SSJ 2— Full Power (Contextual) C) complejidad.
Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas D) extensión.
a la piedra de un molino. Al verse atado a la piedra, E) impacto.
exclamó sollozando: 45. TIPO DE TEXTO___________________________
- ¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a TEXTO 07-- ING-CPU I 2021
que vueltas me he reducido! La poesía loncca es una manifestación popular que
Moraleja: No presumáis de la fortaleza de la tiene su origen en los espacios rurales y premodernos.
juventud. Ha logrado sobrevivir mediante el signo de la
Para muchos, la vejez es un trabajo muy penoso. tradición. Lo que ahora se aprecia solo es un remedo
34.-El texto es de tipo: de las expresiones de fines del siglo XIX, lo cual ha
a) Descriptivo generado en ciertos sectores un resquebrajamiento
b) Instructivo del contenido social y cultural que poseía desde la
c) Narrativo esfera lingüística.
d) Expositivo 46. De acuerdo al texto, el título más
e) Argumentativo adecuado sería:
LÉXICO MÁS NIVEL A. Expresiones populares
35.Piélago__________________ B. Contenido social
36.Cacofónico__________________________
C. La diversión costumbrista
37.Crematístico_________________
38.Hemeroteca_____________________ D. El sentido de la vida
39.Befa___________________ E. Elementos de la modernidad
40.Longincuo______________________ 47. TIPO DE TEXTO___________________________
41.Ajumado_____________________
42.Adalid__________________________

Y cuando nos encontremos, que estoy seguro de que lo haremos. Todo lo que fue en ese entonces, aún estará aquí. Lo
2 he olvidado. White Flag-- Dido
dejaré pasar y callaré. Y tú pensarás que ya te 2