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Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros

Beatrice Avolio Alecchi

Guía de Actividades
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Secuencia de actividades

Semana 1

Sesión 1 Sesión 2
Los Informes Financieros Las Necesidades de Información Gerencial y las Normas Contables

Evaluación en línea Sesión virtual Material de lectura Sesión virtual Resolución de Foro de discusión
inicial asociado caso A de caso A

2 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Evaluación en línea inicial

Obligatoria
Lunes 1 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante podrá identificar sus conocimientos previos al inicio del curso,
de modo que pueda afianzarlos para un mejor desempeño en las siguientes semanas.

Indicaciones

Esta evaluación consta de un conjunto de preguntas sobre los conceptos financieros básicos.
Para ingresar a la evaluación en línea, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.

1. Ingrese a la evaluación en línea en el Campus Virtual PUCP y lea con detenimiento las
indicaciones escritas en la evaluación.
2. Conteste únicamente sobre la base de su experiencia y conocimientos anteriores, respetando
las instrucciones y el tiempo asignado. Recuerde grabar las respuestas antes de finalizar la
evaluación.
3. Es importante que responda directa y honestamente, lo cual servirá a la profesora para adaptar
y enfatizar, de manera efectiva, los temas en los que haya menor experiencia o conocimientos
de los estudiantes.
4. Teniendo el carácter de evaluación inicial, los resultados se obtienen de inmediato.
5. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades. La evaluación en línea estará
disponible durante las 24 horas del día indicado.

Nota: Se recomienda repasar todas las respuestas correctas que se proporcionan cuando entre a ver
sus resultados a fin de afianzar sus conocimientos en esta materia.

Puntaje

No tiene calificación, pero es una actividad obligatoria.

CENTRUM Católica
3
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Resolución de caso A
Presentación de Informes Financieros

10% de la nota del curso Jueves 4 de febrero de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá analizado los Informes Financieros de una empresa
determinada a partir de la identificación de los mismos en la página web de Conasev.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 1: Los Informes Financieros (sesión virtual y material de


lectura)
■ Material de estudio de la sesión 2: Las Necesidades de Información Gerencial y las Normas
Contables (sesión virtual)
■ Caso A: Presentación de Informes Financieros
■ Página web: http://www.conasev.gob.pe

Indicaciones

1. Ingrese a la siguiente página web: http://www.conasev.gob.pe


2. Ingrese a la sección Inf. Financiera y luego a la opción por Empresas (ver gráfico)

3. En esta página, se muestran los estados financieros de las empresas inscritas en el Mercado
de Valores y que se encuentran obligadas a presentar información financiera a la Conasev (si
prefiere, puede considerar cualquier otra fuente de información que esté a su alcance).
4. Elija una de las empresas de su interés. Luego en función de los datos mostrados en la página
web, responda con precisión y claridad las siguientes preguntas:

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Pregunta Puntaje

¿Cuáles son los Estados Financieros que se muestran? 2 puntos

¿Cuál es el monto de Inmuebles, Maquinaria y Equipo? 2 puntos

¿Cuál es el nivel de deuda de la empresa? ¿Cómo está compuesta? 2 puntos

¿Cuál es su patrimonio? Comente las principales partidas del patrimonio. 2 puntos

¿Cuál es el capital? ¿Las reservas legales? 2 puntos

¿Qué tipo de información proporcionan las Notas a los Estados Financieros?


2 puntos
Elija dos notas en particular y coméntelas brevemente.

¿Ha tenido utilidades o pérdidas? ¿Por cuánto? 2 puntos

¿Ha pagado dividendos? ¿Por cuánto? 2 puntos

¿Cuáles son las principales políticas contables de la empresa?


2 puntos
Elija dos políticas contables y coméntelas brevemente.

Realice un breve comentario sobre los resultados de la empresa. 2 puntos

Total 20 puntos

Características formales

■ Utilice un procesador de textos para la elaboración de esta resolución de Caso (por ejemplo,
Word), letra Arial 11, interlineado simple y página tamaño A4.
■ La resolución del Caso A no debe exceder las cuatro páginas. Considere que esta restricción
será valorada para la calificación.

Instrucciones para la entrega

■ Esta resolución de caso debe añadirse en la carpeta correspondiente de la sección


Documentos del Campus Virtual PUCP, en la fecha indicada y con el nombre del archivo:
nombreyapellido-casoa.doc

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Foro de discusión de Caso A


Presentación de Informes Financieros

Obligatorio
Jueves 4 y viernes 5 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del Caso A,
a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Resolución de Caso A: Presentación de Informes Financieros


■ Materiales de estudio de la sesión 1: Los Informes Financieros (sesión virtual y material de
lectura)
■ Material de estudio de la sesión 2: Las Necesidades de Información Gerencial y las Normas
Contables (sesión virtual)

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis de la presentación de Informes Financieros.
3. La profesora del curso moderará la discusión de este foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de sus compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

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Secuencia de actividades

Semana 2

Sesión 3 Sesión 4
Marco Conceptual de la Información Financiera El Balance General: Los Activos y los Pasivos

Sesión virtual Material de lectura Resolución de Foro de discusión Sesión virtual Material de lectura
asociado caso B de caso B asociado

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Resolución de caso B
Normas de Contabilidad

10% de la nota del curso Lunes 8 de febrero de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá identificado correctamente los Principios Contables en
relación con los eventos planteados en el caso.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 3: Marco Conceptual de la Información Financiera (sesión


virtual y material de lectura)
■ Caso B: Normas de Contabilidad

Indicaciones

1. Lea detenida y comprensivamente el caso Normas de Contabilidad, que se presenta como


anexo de este diseño de actividad.
2. Realice la tarea que a continuación se solicita:

Pregunta Puntaje

20 puntos
Indique los principios contables, lineamientos cualitativos y convenciones (2 puntos por
contables que tienen relación con los eventos. situación
analizada)

Características formales

■ Utilice un procesador de textos para la elaboración de esta resolución de caso (por ejemplo,
Word), letra Arial 11, interlineado simple y página tamaño A4.
■ Esta resolución de caso no debe exceder las cuatro páginas. Considere que esta restricción
será valorada para la calificación.

Instrucciones para la entrega

■ Esta resolución de caso debe añadirse en la carpeta correspondiente de la sección


Documentos del Campus Virtual PUCP, en la fecha indicada y con el nombre del archivo:
nombreyapellido-casob.doc

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CASO B: NORMAS DE CONTABILIDAD

Los principios contables son considerados, muchas veces, como teóricos. Sin embargo,
constituyen la base sobre la cual se prepara información útil, confiable, relevante y objetiva para
la toma de decisiones en los negocios. Analice las situaciones que se relatan a continuación e
indique los principios contables, lineamientos cualitativos y convenciones contables que tienen
relación con los eventos.

1. Un empleado viajó, por encargo de su empresa, para visitar a los principales clientes que
se encuentran fuera del país. Para esto, la empresa le entregó una cantidad de dinero
para sus gastos de viaje. A fines de diciembre, el empleado todavía no había hecho la
rendición de los gastos ni había entregado los documentos sustentatorios al área de
contabilidad. Como el monto de viáticos era relativamente poco, se decidió registrar el
gasto sin el correspondiente documento sustentatorio.
2. Existen varios métodos para calcular la depreciación de los Inmuebles, Maquinarias y
Equipos. Una empresa utilizaba el método de depreciación en línea recta (el cual consiste
en una tasa de depreciación anual, igual para todos los periodos). Sin embargo, para el
presente periodo, decide modificar el método de depreciación al sistema de unidades
producidas (depreciar en función del número de unidades producidas) para una mejor
presentación de la información.
3. El Sr. José Antonio Márquez es el gerente y único propietario de una empresa dedicada a
la importación de automóviles. En el mes de noviembre, viajó a los Estados Unidos para
establecer contactos con nuevos proveedores y a la vez, tomar un curso intensivo de
inglés. Al regresar, entregó al contador la rendición de gastos efectuados, donde se
incluyeron los gastos del curso de inglés. El contador le indica que no puede registrar el
curso de inglés como parte de los gastos de la empresa porque no es su política pagar
gastos de capacitación.

4. En noviembre del año 2008 se pagó UM 700 por la suscripción de una revista
especializada que se recibirá durante el año 2009. En el Estado de Ganancias y Pérdidas
del año 2008 se ha considerado los UM 700 como un gasto administrativo.

5. Una empresa ha tenido un alto nivel de gastos en el mes de diciembre; sin embargo,
solamente ha pagado el 50% de ellos, mientras que el saldo espera cancelarlo a los 60
días. Por esto, la gerencia comercial decide mostrar como gastos administrativos, en los
estados financieros, solamente los gastos pagados.

6. Una empresa ha entregado y cobrado mercaderías por un valor de UM 350.000 en el mes


de diciembre. Además, ha recibido UM 100.000 por adelantos de clientes para
mercaderías que entregarán en el mes de enero. De acuerdo con los principios de
contabilidad generalmente aceptados, la empresa decide mostrar como en el Estado de
Ganancias y Pérdidas del mes de diciembre, como ventas, un valor de UM 450.000.

7. Una empresa cuenta, como parte de sus activos, con una gran cantidad de inventarios en
estado de obsolescencia. El auditor desea enviar a gastos estos repuestos dado que no
serán utilizados, mientras que el área financiera desea mantenerlos como activos debido a
que pueden ser utilizados como garantías bancarias.

8. La Sra. María Ruiz decide abrir un negocio de consultoría y utilizar la biblioteca de su casa
como oficina. Como su casa es alquilada, decide considerar el gasto por alquiler de su
casa como parte de los gastos del negocio.

9. Una empresa está solicitando financiamiento el Banco Empresa, la cual le solicita la


presentación de sus estados financieros para la evaluación de crédito. Como los estados
financieros muestran cifras, en las partidas de inventarios y activos fijos, basadas en los

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costos históricos de adquisición, la gerencia decide modificarlas a los precios de mercado


para una presentación más relevante de la información.

10. La Sra. Jeannette López tiene una cadena de bodegas en la ciudad de Lima. Su
empresa ha pagado los gastos correspondientes a luz, agua y teléfono de un local
ubicado en el centro de la ciudad por UM 6.500. Este local es utilizado por la familia
de la Sra. López, habiéndose declarado como establecimiento anexo ante la
Autoridad Tributaria. En este local la empresa no realiza actividad empresarial
alguna.

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Foro de discusión de Caso B


Normas de Contabilidad

Obligatorio
Lunes 8 y martes 9 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del Caso B,
a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Resolución de Caso B: Normas de Contabilidad


■ Materiales de estudio de la sesión 3: Marco Conceptual de la Información Financiera (sesión
virtual y material de lectura)

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del caso Normas de Contabilidad.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

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Secuencia de actividades

Semana 3

Sesión 5 Sesión 6
El Balance General: El Patrimonio Ejercicio práctico 1: Construcción del Balance General

Sesión virtual Evaluación en Sesión virtual Resolución de Foro de discusión


línea 1 ejercicio 1 del ejercicio 1

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Evaluación en línea 1

7,5% de la nota del curso Lunes 15 de febrero de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante podrá comprobar sus conocimientos acerca de los contenidos
relacionados con el tema Balance General.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 4: El Balance General: Los Activos y los Pasivos (sesión
virtual y material de lectura)
■ Material de estudio de la sesión 5: El Balance General: El Patrimonio (sesión virtual)

Indicaciones

Para ingresar a la evaluación en línea, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
1. Ingrese a la evaluación en línea en el Campus Virtual PUCP y lea con detenimiento las
indicaciones escritas en la evaluación.
2. Conteste las preguntas formuladas, respetando las instrucciones y el tiempo asignado.
Recuerde grabar las respuestas antes de finalizar la evaluación.
3. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades. La evaluación en línea estará
disponible durante las 24 horas del día indicado.

Puntaje

Esta evaluación en línea se calificará sobre 20 puntos y representa el 7,5% de la nota del curso.

CENTRUM Católica 13
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Ejercicio práctico 1
Construcción del Balance General

Obligatorio
Jueves 18 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá comprendido el proceso de construcción del Balance
General para poder aplicarlo posteriormente en la empresa donde se desempeña.

Insumos

■ Ejercicio práctico 1: Construcción del Balance General

Indicaciones

1. Ingrese a la sesión 6 de la página web del curso y ubique el “Ejercicio práctico 1”.
2. Haga clic en “Ver Demo” para revisar la simulación que la profesora ha elaborado como guía
para la realización de la actividad.
3. Descargue el archivo en Excel “Construcción del Balance General”, ubicado en la misma
sección, y resuélvalo siguiendo la pauta señalada por la profesora en la simulación.
Nota: Es importante que el estudiante revise la simulación hecha por la profesora antes de descargar
el archivo y resolverlo.
Este ejercicio práctico no es calificado, pero sugerimos que lo realice, ya que le permitirá adquirir
aprendizajes importantes para el trabajo final.

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Foro de discusión del ejercicio práctico 1


Construcción del Balance General

Obligatorio
Jueves 18 y viernes 19 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del ejercicio
práctico 1, a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Material de estudio de la sesión 6: Construcción del Balance General (sesión virtual)


■ Ejercicio práctico 1: Construcción del Balance General

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del procedimiento de construcción del Balance
General.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

CENTRUM Católica 15
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Secuencia de actividades

Semana 4

Sesión 7 Sesión 8
Principales Componentes de los Estados Financieros: Los Ejercicio práctico 2: Construcción de Estados Financieros
Activos Fijos Tangibles e Intangibles

Evaluación en Sesión virtual Sesión virtual Resolución de Sesión de Adobe Foro de discusión
línea 2 ejercicio 2 Connect 1 del ejercicio 2

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Evaluación en línea 2

7,5% de la nota del curso Lunes 22 de febrero de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante podrá comprobar sus conocimientos acerca de los contenidos
relacionados con el tema Principales Componentes de los Estados Financieros.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 7: Principales Componentes de los Estados Financieros: Los


Activos Fijos Tangibles e Intangibles (sesión virtual y material de lectura)

Indicaciones

Para ingresar a la evaluación en línea, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
1. Ingrese a la evaluación en línea en el Campus Virtual PUCP y lea con detenimiento las
indicaciones escritas en la evaluación.
2. Conteste las preguntas formuladas, respetando las instrucciones y el tiempo asignado.
Recuerde grabar las respuestas antes de finalizar la evaluación.
3. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades. La evaluación en línea estará
disponible durante las 24 horas del día indicado.

Puntaje

Esta evaluación en línea se calificará sobre 20 puntos y representa el 7,5% de la nota del curso.

CENTRUM Católica 17
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Ejercicio práctico 2
Construcción de Estados Financieros

Obligatorio
Jueves 25 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá comprendido el proceso de Construcción de Estados


Financieros para poder aplicarlo posteriormente en la empresa donde se desempeña.

Insumos

■ Ejercicio práctico 2: Construcción de Estados Financieros

Indicaciones

1. Ingrese a la sesión 8 de la página web del curso y ubique el “Ejercicio práctico 2”.
2. Haga clic en “Ver Demo” para revisar la simulación que la profesora ha elaborado como guía
para la realización de la actividad.
3. Descargue el archivo en Excel “Construcción de Estados Financieros”, ubicado en la misma
sección, y resuélvalo siguiendo la pauta señalada por la profesora en la simulación.
Nota: Es importante que el estudiante revise la simulación hecha por la profesora antes de descargar
el archivo y resolverlo.
Este ejercicio práctico no es calificado, pero sugerimos que lo realice, ya que le permitirá adquirir
aprendizajes importantes para el trabajo final.

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Sesión de Adobe Connect 1


Sesión de consultas

Sin calificar Jueves 25 de febrero de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de los temas desarrollados
en el curso.

Insumos

■ Material de estudio del curso hasta la sesión 6

Indicaciones

El horario para esta sesión de Adobe Connect será de 6:00 a 7:00 p.m. (hora de Lima - Perú).

Ingrese a la sesión de Adobe Connect haciendo clic en la imagen:

La profesora del curso moderará la conversación y aclarará las dudas de los estudiantes en relación
con los diversos contenidos desarrollados en el curso y de ese modo fomentará la discusión sobre
estos temas.
Es importante que asista a la sesión habiendo revisado todas las sesiones virtuales, los materiales
de estudio del curso y con preguntas claramente definidas para agilizar la conversación.

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Foro de discusión del ejercicio práctico 2


Construcción de Estados Financieros

Obligatorio
Viernes 26 y sábado 27 de febrero de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del ejercicio
práctico 2, a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Material de estudio de la sesión 8: Construcción de Estados Financieros (sesión virtual)


■ Ejercicio práctico 2: Construcción de Estados Financieros

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del procedimiento de Construcción de Estados
Financieros.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

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Secuencia de actividades

Semana 5

Sesión 9 Sesión 10
El Estado de Ganancias y Pérdidas Principales Componentes de los Estados Financieros: Inventarios
y Costo de Mercaderías Vendidas

Sesión virtual Evaluación en Foro de discusión


línea 3 de caso C Sesión virtual Material de lectura Sesión de Adobe
asociado Connect 2

Material de lectura Resolución de


asociado caso C

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Evaluación en línea 3

7,5% de la nota del curso Lunes 1 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante podrá comprobar sus conocimientos acerca de los contenidos
relacionados con el tema Estado de Ganancias y Pérdidas.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 9: El Estado de Ganancias y Pérdidas (sesión virtual y


material de lectura)

Indicaciones

Para ingresar a la evaluación en línea, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
1. Ingrese a la evaluación en línea en el Campus Virtual PUCP y lea con detenimiento las
indicaciones escritas en la evaluación.
2. Conteste las preguntas formuladas, respetando las instrucciones y el tiempo asignado.
Recuerde grabar las respuestas antes de finalizar la evaluación.
3. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades. La evaluación en línea estará
disponible durante las 24 horas del día indicado.

Puntaje

Esta evaluación en línea se calificará sobre 20 puntos y representa el 7,5% de la nota del curso.

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Resolución de caso C
Construcción de los Estados Financieros
Automotriz Los Rosales S.A.

10% de la nota del curso Lunes 1 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante conocerá el procedimiento para la construcción de los Estados
Financieros sobre la base de la información presentada en el caso.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 9: El Estado de Ganancias y Pérdidas (sesión virtual y


material de lectura)
■ Caso C: Construcción de los Estados Financieros. Automotriz Los Rosales S.A.

Indicaciones

1. Lea detenidamente el caso Construcción de los Estados Financieros. Automotriz Los Rosales
S.A. que se presenta como anexo de este diseño de actividad.
2. Realice la tarea que a continuación se solicita:

Pregunta Puntaje

Registre las operaciones en la hoja de trabajo de MS Excel. 10 puntos

Elabore los Estados Financieros: Estado de Ganancias y Pérdidas, Estado de


Flujos de Efectivo, Estado de Cambios en el Patrimonio Neto y Balance
10 puntos
General debidamente clasificados. Asuma que no hay Impuesto General a las
Ventas.

Total 20 puntos

Características formales

■ Para la resolución del Caso C, utilice la hoja de cálculo Excel, ubicada en la sesión 9 de la
página web del curso.

Instrucciones para la entrega

■ Esta resolución de caso debe añadirse en la carpeta correspondiente de la sección


Documentos del Campus Virtual PUCP, en la fecha indicada y con el nombre del archivo:
nombreyapellido-casoc.xls

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CASO C
CONSTRUCCIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
Automotriz Los Rosales S.A.

La empresa automotriz Los Rosales S.A. se dedica a la comercialización de automóviles. Los


resultados de la empresa han sido bastante buenos hasta el momento debido al crecimiento económico
del país y a la agresiva estrategia de ventas aplicada por la empresa.

Sin embargo, la empresa ha crecido más de lo que su sistema administrativo y contable estaba
preparado. Actualmente la empresa cuenta con solamente el Balance General correspondiente al mes
de diciembre del 2007 y le ha solicitado a Ud. su asesoría para que presente la información actualizada
al 31 de diciembre del 2008 a la brevedad.

Para esto, se le pide elaborar lo siguiente:

 Registrar las operaciones en la hoja de trabajo.


 Elaborar los estados financieros: Estado de Ganancias y Pérdidas, Estado de Flujos de Efectivo,
Estado de Cambios en el Patrimonio Neto y Balance General, debidamente clasificados.
 Considere que solamente está afecto al IVA las operaciones (1) y (2).

OPERACIONES DEL PERIODO

(1) Durante el año se vendieron automóviles por un precio total de S/. 10´290,000, cobrándose el 80%
al contado. El monto no incluye el Impuesto al Valor Agregado de 19%.

(2) Durante el año se compran mercaderías por S/. 7´840,000, pagando todo al contado. El monto no
incluye el Impuesto al Valor Agregado de 19%.

(3) Durante el año se cobran cuentas pendientes a clientes por S/. 2´500,000.

(4) El 30 de setiembre del 2008 se contrata un seguro para el inmueble de la empresa con una
vigencia de un año, pagándose al contado una prima de S/. 24,000.

(5) Durante el año se pagan S/. 220,000 a proveedores.

(6) Durante el año se adquieren equipos de cómputo para la empresa por un valor total de S/. 36,000
al crédito.

(7) El 31 de diciembre del 2008 la empresa renueva el contrato de alquiler del local de ventas por S/.
48,000. El monto fue pagado íntegramente al contado.

(8) Durante el año se pagan al contado los sueldos (S/. 85,000); y los gastos de luz, agua y teléfonos
(S/. 36,000).

(9) Durante el año se realizó el pago del IGV.

OPERACIONES DE AJUSTE

Gastos diferidos:
(10) Seguros pagados por adelantado. A fines de diciembre, se ha consumido lo correspondiente a S/.
6000.

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Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
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Ingresos cobrados por adelantado:


(11) El saldo inicial de ventas cobradas por adelantado corresponde a ventas cobradas por automóviles
que no habían sido entregados. En el periodo se entrega la mercadería y hay que reconocer el
ingreso por S/. 220,500.

Gastos devengados:
(12) Se han devengado S/. 308,700 por comisiones a vendedores que corresponden a ventas
efectuadas y que se encuentran pendientes de pago.

(13) El interés correspondiente a la deuda a largo plazo, por el año 2007 es de S/. 41,000. El principal y
los intereses serán cancelado íntegramente al vencimiento de la deuda, es decir, a diciembre del
año 2009. Es necesario reconocer los intereses generados por el préstamo aunque éstos no se
hayan pagado.

Ingresos realizados:
(14) Se tiene un depósito a plazo por S/. 80,000 que devenga un interés de 15% anual. El banco
pagará los intereses al vencimiento del depósito pero es necesario reconocer los ingresos
ganados.

Otros ajustes
(15) La depreciación correspondiente a los activos fijos asciende a S/. 240,000.
(16) El costo de las mercaderías vendidas para el año es de S/. 7´840,000.
(17) La participación a los trabajadores es de 10% de la utilidad.
(18) El impuesto a la renta es del 30% y debe ser provisionado en el periodo. La empresa no ha
realizado pagos a cuenta durante el periodo.

Dividendos y Reservas
(19) La reserva legal es obligatoria hasta alcanzar el 20% del capital social.
(20) La empresa tiene como política distribuir el 50% de la utilidad distribuible en cada periodo. La
utilidad distribuible es igual a la utilidad neta menos la reserva legal.
(21) Asimismo, la empresa tiene como política capitalizar un equivalente al 10% de la utilidad
distribuible en cada periodo.

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AUTOMOTRIZ LOS ROSALES S.A.


BALANCE GENERAL
DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2007
(EN NUEVOS SOLES)

ACTIVO CORRIENTE
Caja y bancos 145,000
Cuentas por cobrar comerciales 212,000
Mercaderías 1´729,000
Gastos pagados por anticipado 120,000
Total activo corriente 2´206,000

ACTIVO NO CORRIENTE
Inmuebles, muebles y enseres 2 100 000
Depreciación acumulada -445 000
Total activo no corriente 1 655 000

TOTAL ACTIVO 2 625 000

PASIVO CORRIENTE
Cuentas por pagar comerciales 350.000
113,500
Ventas Diferidas 220,500
Total pasivo corriente 684,000

PASIVO NO CORRIENTE
Deudas a largo plazo 410,000
Total pasivo no corriente 410,000

PATRIMONIO
Capital social 1´900,000
Reserva legal 92,000
Resultados acumulados 1´220,000
Total patrimonio 3´212,000
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO 4´306,000

26 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Foro de discusión de Caso C


Construcción de los Estados Financieros
Automotriz Los Rosales S.A.

Obligatorio
Lunes 1 y martes 2 de marzo de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del Caso C,
a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Resolución de Caso C: Construcción de los Estados Financieros. Automotriz Los Rosales


S.A.
■ Materiales de estudio de la sesión 9: El Estado de Ganancias y Pérdidas (sesión virtual y
material de lectura)

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del procedimiento de preparación de los Estados
Financieros.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

CENTRUM Católica 27
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Sesión de Adobe Connect 2


Sesión de consultas

Sin calificar Jueves 4 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá comprendido y aclarado sus dudas acerca de los
temas desarrollados en el curso.

Insumos

■ Material de estudio del curso de las sesiones 7 y 8

Indicaciones

El horario para esta sesión de Adobe Connect será de 6:00 a 7:00 p.m. (hora de Lima - Perú).

Ingrese a la sesión de Adobe Connect haciendo clic en la imagen:

La profesora del curso moderará la conversación y aclarará las dudas de los estudiantes en relación
con los diversos contenidos desarrollados en el curso y de ese modo fomentará la discusión sobre
estos temas.
Es importante que asista a la sesión habiendo revisado todas las sesiones virtuales, los materiales
de estudio del curso y con preguntas claramente definidas para agilizar la conversación.

28 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Secuencia de actividades

Semana 6

Sesión 11 Sesión 12
Estado de Flujos de Efectivo Ejercicio práctico 3: Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Sesión virtual Foro de discusión Sesión virtual Resolución de Foro de discusión


de caso D ejercicio 3 del ejercicio 3

Material de lectura Resolución de


asociado caso D

CENTRUM Católica 29
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
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Resolución de caso D
Construcción del Estado de Ganancias y Pérdidas
Supermercados “El Rey”

10% de la nota del curso Lunes 8 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante conocerá el procedimiento para la construcción del Estado de
Ganancias y Pérdidas sobre la base de la información presentada en el caso.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 11: Estado de Flujos de Efectivo (sesión virtual y material de
lectura)
■ Caso D: Construcción del Estado de Ganancias y Pérdidas. Supermercados “El Rey”

Indicaciones

1. Lea detenidamente el caso Construcción del Estado de Ganancias y Pérdidas. Supermercados


“El Rey” que se presenta como anexo de este diseño de actividad.
2. Realice la tarea que a continuación se solicita:

Pregunta Puntaje

Registre las operaciones en la hoja de trabajo de MS Excel. 10 puntos

Elabore los Estados Financieros: Estado de Ganancias y Pérdidas, Estado de


Flujos de Efectivo, Estado de Cambios en el Patrimonio Neto y Balance
10 puntos
General debidamente clasificados. Asuma que no hay Impuesto General a las
Ventas.

Total 20 puntos

Características formales

■ Utilice una hoja de cálculo Excel para la resolución del Caso D.

Instrucciones para la entrega

■ Esta resolución de caso debe añadirse en la carpeta correspondiente de la sección


Documentos del Campus Virtual PUCP, en la fecha indicada y con el nombre del archivo:
nombreyapellido-casod.xls

30 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

CASO D
PREPARACIÓN DEL ESTADO DE GANANCIAS Y PÉRDIDAS
SUPERMERCADOS “EL REY”

El Sr. Antonio Romero, propietario de Supermercados “El Rey”, es amigo suyo desde hace muchos
años. Ud. sabe que esta persona siempre fue sumamente hábil en sus negocios y que, de haberse
iniciado como vendedor en una bodega local, actualmente es propietario del autoservicio más exitoso
de la ciudad de Tacna.

Hace unas semanas Antonio fue a buscarlo pidiéndole su ayuda sobre cómo determinar los resultados
financieros de su negocio. Obviamente, esta pregunta le sorprendió mucho. Antonio le informó que
actualmente sólo cuenta con el balance general de su empresa, correspondiente al periodo anterior, el
cual fue preparado por un contador contratado.

En realidad, según Antonio, no era necesario contar con los estados financieros para tener un negocio
exitoso. Lo importante, dice Antonio, “es que todos los meses tengo buenos excedentes de efectivo
que me permiten vivir con toda holgura y mantener un nivel considerable de ahorros. Por esto, tengo
un buen control de las entradas y salidas de efectivo, a través del libro auxiliar de caja…”.

Sin embargo, Antonio había recientemente leído una revista financiera donde se afirmaba que “lo que
quedaba en caja podía ser diferente de lo que se ganaba”, por lo tanto, se había despertado su
interés por conocer las utilidades de su negocio durante el periodo anterior (2009).

Como Antonio era buen amigo suyo, Ud. decidió ayudarlo a determinar los resultados financieros de
su negocio a diciembre del 2009. Para esto, Antonio sólo le pudo proporcionar la información que se
adjunta en los anexos 1 y 2.

CENTRUM Católica 31
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

ANEXO 1
SUPERMERCADOS “EL REY”
LIBRO AUXILIAR DE CAJA - 2009
(EN NUEVOS SOLES)

6.000
SALDO INICIAL

ENTRADAS
Ventas al contado 310.000
Cobranza de cuentas por cobrar comerciales del periodo 195.000
Total entradas 505.000

SALIDAS
Sueldos 65.000
Amortización de préstamos a largo plazo 20.000
Impuestos prediales 5.500
Compra de mercaderías 132.000
Mantenimiento del local de ventas 3.000
Teléfono, agua, luz 9.200
Pago de cuentas por pagar comerciales 158.000
Pago de seguros 8.000
Gastos y publicitarios 4.250
Compra de muebles y enseres 3.500
Gastos diversos 2.100
Pago de intereses 1.500
412.050
Total salidas

Saldo final de caja 98.950

• Se conocen que algunos saldos de cuentas al 31 de diciembre del 2009:


Cuentas por cobrar comerciales S/.18.900
Cuentas por pagar comerciales S/.34.000
Inventarios de mercaderías S/.22.500
Seguros pagados por adelantado S/. 4.000
Intereses por pagar S/. 2.500

• Antonio informó que el 1 de julio del 2009 se contrató un seguro para el local de
ventas por S/.8,000.
• La depreciación para el activo fijo se calcula de acuerdo con las tasas legales
vigentes.
• La tasa de impuesto a la renta es del 30%. No hay participaciones a los trabajadores.
No se distribuyen dividendos. Se requiere considerar la reserva legal.

32 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

ANEXO 2
SUPERMERCADOS EL REY
BALANCE GENERAL
DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2009
(EN NUEVOS SOLES)

ACTIVO CORRIENTE
Caja y bancos 6.000
Cuentas por cobrar comerciales 16.000
Mercaderías 32.000
Seguros pagados por anticipado 3.800
Total activo corriente 57.800

ACTIVO NO CORRIENTE
Terrenos 20.000
Edificios 36.000
Depreciación acumulada edificios (4.320)
Equipo de oficina 8.000
Depreciación acumulada equipo de oficina (6.400)
Muebles y enseres 15.000
Depreciación acumulada muebles y enseres (6.000)
Total activo no corriente 62.280

TOTAL ACTIVO 120.080

PASIVO CORRIENTE
Cuentas por pagar comerciales 16.200
Intereses por pagar 1.880
Total pasivo corriente 18.080

PASIVO NO CORRIENTE
Deudas a largo plazo 60.000
Total pasivo no corriente 60.000

PATRIMONIO
Capital social 26.000
Resultados acumulados 16.000
Total patrimonio 42.000

TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO 120.080

CENTRUM Católica 33
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Foro de discusión de Caso D


Construcción del Estado de Ganancias y Pérdidas
Supermercados “El Rey”

Obligatorio
Lunes 8 y martes 9 de marzo de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del Caso D,
a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Resolución de Caso D: Construcción del Estado de Ganancias y Pérdidas. Supermercados


“El Rey”
■ Materiales de estudio de la sesión 11: Estado de Flujos de Efectivo (sesión virtual y material de
lectura)

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del procedimiento de Construcción del Estado de
Ganancias y Pérdidas.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

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Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Ejercicio práctico 3
Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Obligatorio
Jueves 11 de marzo de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá comprendido el proceso de análisis del Estado de
Cambios en el Patrimonio Neto para poder aplicarlo posteriormente en la empresa donde se
desempeña.

Insumos

■ Ejercicio práctico 3: Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Indicaciones

1. Ingrese a la sesión 12 de la página web del curso y ubique el “Ejercicio práctico 3”.
2. Haga clic en “Ver Demo” para revisar la simulación que la profesora ha elaborado como guía
para la realización de la actividad.
3. Descargue el archivo en Excel “Estado de Cambios en el Patrimonio Neto”, ubicado en la
misma sección, y resuélvalo siguiendo la pauta señalada por la profesora en la simulación.
Nota: Es importante que el estudiante revise la simulación hecha por la profesora antes de descargar
el archivo y resolverlo.
Este ejercicio práctico no es calificado, pero sugerimos que lo realice, ya que le permitirá adquirir
aprendizajes importantes para el trabajo final.

CENTRUM Católica 35
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Foro de discusión del ejercicio práctico 3


Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Obligatorio
Jueves 11 y viernes 12 de marzo de 2010
Sin calificación

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá aclarado sus dudas acerca de la resolución del ejercicio
práctico 3, a través de la socialización de la resolución del mismo con sus compañeros y la profesora.

Insumos

■ Material de estudio de la sesión 12: Estado de Cambios en el Patrimonio Neto (sesión virtual)
■ Ejercicio práctico 3: Estado de Cambios en el Patrimonio Neto

Indicaciones

1. Para ingresar al foro de discusión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
2. Este foro será una actividad no calificada. Sin embargo, lo animamos a que participe en el
debate para poder lograr un mejor análisis del Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.
3. La profesora del curso moderará la discusión del foro.
No olvide que son importantes su aporte, capacidad crítica, argumentación adecuada y el
reconocimiento de la validez del planteamiento de los compañeros.

Características formales

■ Cada intervención en el foro de discusión no debe ser mayor a diez líneas.

36 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
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Secuencia de actividades

Semana 7

Sesión 13 Sesión 14
Análisis de Estados Financieros: El Proceso de Análisis Análisis de Estados Financieros: Los Ratios Financieros

Sesión virtual Material de lectura Evaluación en Sesión virtual


asociado línea 4

CENTRUM Católica 37
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
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Evaluación en línea 4

7,5% de la nota del curso Lunes 15 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante podrá comprobar sus conocimientos acerca de los contenidos
relacionados con el tema Análisis de Estados Financieros.

Insumos

■ Materiales de estudio de la sesión 13: Análisis de Estados Financieros: El Proceso de Análisis


(sesión virtual y material de lectura)

Indicaciones

La evaluación en línea consta de un conjunto de preguntas sobre el tema Análisis de Estados


Financieros.
Para ingresar a la evaluación en línea, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.
1. Ingrese a la evaluación en línea en el Campus Virtual PUCP y lea con detenimiento las
indicaciones escritas en la evaluación.
2. Conteste las preguntas formuladas, respetando las instrucciones y el tiempo asignado.
Recuerde grabar las respuestas antes de finalizar la evaluación.
3. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades. La evaluación en línea estará
disponible durante las 24 horas del día indicado.

Puntaje

Esta evaluación en línea se calificará sobre 20 puntos y representa el 7,5% de la nota del curso.

38 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


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Secuencia de actividades

Semana 8

Sesión 15 Sesión 16
Elaboración del trabajo aplicativo final Entrega del trabajo aplicativo final

Sesiones Material de Trabajo aplicativo Encuesta de Sesiones Material de Trabajo aplicativo


virtuales de todo lectura de todo el final opinión virtuales de todo lectura de todo el final
el curso curso el curso curso

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Trabajo aplicativo final individual

Inicio de preparación: Lunes 22 de marzo de 2010


30% de la nota del curso
Entrega: Jueves 25 de marzo de 2010

Objetivo de la actividad

Al finalizar esta actividad, el estudiante habrá analizado correctamente los Estados Financieros de
una empresa sobre la base de los conceptos desarrollados durante el curso.

Insumos

■ Material de estudio completo del curso


■ Material de información recogido por el estudiante sobre la empresa elegida
■ Referencias sugeridas por el curso y otras que el estudiante elija
■ Experiencia profesional del estudiante
■ Sesión virtual 15

Indicaciones

Para desarrollar de este trabajo, se pide que el estudiante realice lo siguiente:


Descripción general de la empresa
1. Describa las principales características de la empresa elegida. Consigne, como mínimo, los
siguientes datos:
■ Giro
■ Productos comercializados / fabricados / exportados / importados
■ Mercado
■ Tamaño
■ Otros datos que considere de interés

Análisis del entorno


2. Analice las condiciones más importantes del entorno donde se desenvuelve la empresa:
■ Marco legal
■ Situación política
■ Competencias
■ Sucesos mundiales que la afecten
■ Inversiones
■ Competencia
■ Otros

40 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual


Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
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Análisis de los Estados Financieros


3. Revise y analice los estados financieros; incluya las notas que son una parte integrante del
conjunto de los estados financieros.

4. Sobre esta base, realice el análisis vertical y horizontal de los estados financieros.

Análisis de Ratios
5. Analice las razones financieras de liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad que sean
relevantes para el análisis de la empresa. No es necesario que calcule todos los ratios que
conozca, sino solamente los que considere realmente importantes.

Conclusiones
6. Opine sobre la situación económica financiera de la empresa.
7. Elabore conclusiones producto de su análisis: rentabilidad del activo y del patrimonio, liquidez,
solvencia y cualquier otro aspecto que considere relevante.

El puntaje se distribuirá de la siguiente manera:

Aspecto a evaluar del trabajo Puntaje

Descripción general de la empresa 2 puntos

Análisis del entorno 2 puntos

Análisis de los Estados Financieros 5 puntos

Análisis de Ratios 8 puntos

Conclusiones 3 puntos

Total 20 puntos

Características formales

■ El plagio dará lugar a la descalificación del trabajo con nota de cero.


■ El estudiante debe demostrar el uso adecuado de las fuentes bibliográficas, notas y
referencias.
■ El trabajo final no debe exceder las ocho páginas (sin considerar el anexo).
■ Recuerde que debe adjuntar como anexo los Estados Financieros de la empresa analizada.
■ Utilice un procesador de textos para la elaboración del trabajo (Word), letra Arial 11,
interlineado simple y página tamaño A4.

Instrucciones para la entrega

■ Este trabajo final debe añadirse en la carpeta correspondiente de la sección Documentos del
Campus Virtual PUCP, en la fecha indicada y con el nombre del archivo: nombreyapellido-
trabajofinal.doc

CENTRUM Católica 41
Contabilidad Financiera: Comprendiendo los Estados Financieros
Beatrice Avolio Alecchi

Encuesta de opinión

Obligatoria Lunes 22 de marzo de 2010

La encuesta de opinión busca recoger, de manera objetiva, su opinión con respecto al desarrollo del
curso; por ello, necesitamos que la información que nos proporcione sea lo más veraz posible.
Tómese el tiempo necesario al responder, analice y evalúe cada opción. Los resultados nos servirán
para mejorar la calidad del servicio educativo que ofrecemos.

Indicaciones

Para ingresar a la encuesta de opinión, siga las indicaciones detalladas en el Tutorial del Campus
Virtual PUCP.

1. Revise las indicaciones del Tutorial del Campus Virtual PUCP para ingresar a una evaluación
en línea.

2. En la fecha indicada, ingrese al Campus Virtual PUCP, a la opción .

3. Lea con detenimiento las indicaciones y recomendaciones que se detallan en la misma


encuesta de opinión.

4. Resuelva la encuesta de opinión contestando todas las preguntas.

5. Grabe cada una de las respuestas a medida que vaya resolviendo la encuesta.

6. La encuesta estará disponible para que pueda acceder a ella en la fecha indicada.

7. Usted debe responder la encuesta de opinión en su primer ingreso. Solo para esta encuesta se
ha contemplado que el sistema le brinde un segundo ingreso en caso se le presente alguna
dificultad técnica en el primero. De ser así, debe volver a ingresar a la encuesta para
completarla.

42 Programa de Educación Ejecutiva EdEx - modalidad virtual

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