JUEGOS TRADICIONALES,

AUTOCTONOS, EMERGENTES Y
ALTERNATIVOS
ALBUN FOTOGRAFICO

LUISANA ACEVEDO
4to AÑO
Este conocido juego se realiza en un lugar con espacio.
Se deben disponer las sillas en forma de círculo. Cada silla
estará orientada hacia afuera de manera tal que los niños
puedan sentarse en ellas. Se debe tener una silla por cada
niño. Asimismo, se necesitará música, La atención de este
juego requiere velocidad en la respuesta, por lo que será
necesario la escucha en relación a la música (especialmente
cuando esta se detiene) para no quedar descalificado y fuera
del juego.

Todos los niños se agarran de las manos formando un

círculo Y van dando vueltas, cantando alguna canción, éstas
son esenciales en este juego, de ahí el dicho: La rueda con sus
canciones, a las niñas, alegra los corazones.
Se eligen dos niños que se ponen en secreto el nombre de una
fruta cada uno (o un color, un gusto de helado, etc.) y se toman
de las manos con los brazos en alto, formando un arco o puente
Los restantes, arman un tren (tomándose de las manos, de los
hombros cintura), pasan bajo el puente mientras cantan

Juego que consiste en que uno o más participantes saltan

sobre una soga o cuerda que se hace girar de modo que pase
debajo de sus pies y sobre sus cabezas; Esto es, una persona
que al hacer girar la cuerda la salta. Este juego consta de por
lo menos tres personas, dos que voltean la cuerda mientras
que una tercera salta.
Este era el juego más sencillo de la vida. Para ponerlo en
práctica lo único que te hacía falta era algo con qué escribir y
una superficie donde jugar. Era muy fácil. Hacías una
cuadrícula de 3 x 3 donde, junto a un compañero o
compañera intentaban entre O’s y X’s formar una línea recta o
diagonal con 3 O’s y X’s. Quien primero lo lograra, ganaba.

El juego consiste en golpear las canicas de los demás tres

veces. El primer golpe se le llama chiva, el segundo pie, el
jugador tendrá que poner el píe entre su canica y la canica del
adversario y al tercero tute y para poder eliminarlo tendrá que
tirar a “gua” y meter la canica.
Para participar en el juego de la carrera de sacos, todos los
niños deben coger una bolsa o saco grande y meterse dentro.
Hay que dibujar una línea de salida, donde se situarán todos
los participantes en la carrera. Al dar la orden de salida los
niños deben comenzar a saltar y avanzar con el saco,
agarrándolo con la mano para que se mantenga siempre por
encima de las rodillas. Gana quien llegue primero a la línea de
meta, sin que se le haya caído el saco y vaya saltando con las
dos piernas.

La 'guerra de trompos' consiste en dibujar un círculo en el suelo

y lanzar varios trompos sobre él. El trompo que más dure
bailando dentro del círculo será el ganador. Si uno de los
jugadores no consigue hacer 'bailar' su trompo, el resto podrá
picarlo con su rejo.
El juego de la Ula Ula consiste en colocarse en la cintura un
aro plástico y hacerlo girar con un moviendo de cadera. Gana
quien dure más con la ula ula dando vueltas.
La persona que tiene mayor cantidad de tiempo en la cintura
tiene mejor puntaje y premio a su esfuerzo.

La lleva es un juego muy básico para 3 o más jugadores, la

temática del juego se trata de que al azar una persona es
escogida como "la lleva" Osea el Antagonista con el Poder en
el juego, esta persona deberá correr y perseguir a los demás
jugadores con el motivo de lograr tocar a alguien, cuando este
logre tocar a un jugador deberá decirle 'la llevas', dicho esto
inmediatamente este se libera mientras que al que agarraron
pasa a ser la nueva lleva y tendrá que hacer el mismo proceso
de perseguir a los jugadores libres.
Consiste en dibujar en el piso un conjunto de cuadros o casillas
desde el número 1, hasta el 9 o "cielo", tal como se muestra en
las figuras del lado derecho de la página.
Luego el jugador se coloca frente a la casilla número 1, toma
una piedra y la lanza tratando de que quede dentro del cuadro.
Después procede a saltar con un solo pie en cada cuadro
tratando de caer en la casilla 2. (Donde se encuentre la piedra
hay que evitar caer allí)
Cuando el jugador encuentre las casillas 4 y 5 y 7 y 8, puede
apoyar los dos pies. De regreso el jugador se detiene en la
casilla 2, o la que precede el lugar donde está la piedra y debe
recoger su piedra.
Si toca alguna raya o apoya el otro pie cuando está saltando,
pierde el turno y le corresponde al otro jugador lanzar su piedra
y hacer su recorrido.
En cambio, si termina su primer recorrido sin hacer ninguna
falta, tiene la oportunidad de lanzar la piedra a la casilla
siguiente y hacer el recorrido correspondiente.
Gana el jugador que primero logre llegar a la casilla o cuadro
número 8.

El objetivo del juego del escondite es ocultarse y no ser
descubierto hasta el final. Por eso no conviene jugar con los
niños menores de 3 o 4 años, ya que pueden sufrir miedo
o ansiedad si no entienden que finalmente todos los
participantes aparecen.
Jeremías 29;13
Cuando nos comprometemos a buscar la voluntad de Dios y a
buscarlo con todo nuestro corazón, entonces Dios nos revelará
su perfecta voluntad, propósito y llamado. Si busco la guía y la
sabiduría de Dios desde mi corazón, entonces Dios me guiará
personalmente y me dará su sabiduría necesaria para tomar
cualquier decisión ante una necesidad o situación.
Aprendí sobre los diferentes tipos de juego y la variedad que
existe entre ellos. Son juegos sencillos y los hemos aprendido
como herencia cultural de nuestros padres o abuelos y que son
parte de nuestra formación social y cultural, además de que
contribuyen a nuestro desarrollo físico e intelectual, ya que,
para la realización de muchos de estos juegos, se requiere
desarrollar ciertas habilidades y destrezas.