AREA: MATEMÁTICA 3”A” Lima, 16 de junio del 2021

RESOLVEMOS PROBLEMAS DE CANTIDADES

Nombre del estudiante: ___________________________________________________

1. La librotón permitió recolectar muchos libros. ¿Cuántos libros en total donó la Municipalidad?

2. Nico agrupó todos los libros de la biblioteca, y para saber cuántos había, los representó así: cada 10
libros los simbolizó con una ficha roja, y cada 100, con una estrella. ¿Cuántos libros hay en la
biblioteca?

¿Cómo lo averiguaste? _____________________________________________________________.

3. Las amigas y los amigos de Ana empaquetaron cierta cantidad de lapiceros para entregar a quienes
colaboraron con la librotón. ¿Cuántos lapiceros hay en total?
4. Las niñas y los niños de tercer grado repartirán todos los folletos que hay en la mesa para comunicar a
sus compañeras y compañeros cuáles son los nuevos libros que llegaron a la biblioteca. ¿Cuántos
folletos se repartirán?

5. Urpi vio en internet que otras instituciones educativas también realizaron una librotón. Ella registró en
el tablero de valor posicional la cantidad de libros que cada una reunió. ¿Qué cantidades escribió Urpi?
Escribe las cantidades en el tablero de valor posicional.