Ficha

de refuerzo El Imperio carolingio y el Sacro Imperio

Romano Germánico
Nombre: __________________________________________________________ Fecha: _________ Curso: ______

La Edad Media fue el periodo histórico en el que se desarrolló el Imperio carolingio y el

Sacro Imperio Romano. Estos imperios son ejemplos de las tensiones, proyectos y alian-
zas entre emperadores y papas. A nivel económico se experimentó un aumento de las
áreas cultivables y la introducción de nuevas técnicas agrícolas.

1. Escribe (F) falso o (V) verdadero en cada paréntesis.

a. El duque era el gobernante de una unidad territorial. (___)
b. Los monjes dedicados a la conversión de las leyes se conocían como copistas. (___)
c. La regla de San Benito fue un conjunto de disposiciones que adoptaron muchos monas-
terios durante la Edad Media. (___)
d. Las comunas fueron asociaciones burguesas. (___)
2. Contesta las preguntas sobre el Impero carolingio.
a. ¿En qué elementos se basó el poder de la dinastía carolingia?
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b. ¿Qué similitudes y diferencias encuentras entre las asambleas deliberativas del Imperio
carolingio y el Congreso colombiano?
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3. Lee sobre el papel de la Iglesia en la Edad Media y subraya sus características.
A comienzos de la Edad Media, las órdenes monásticas cristianas impulsaron el desarrollo
de la civilización y la educación en Europa. Como resultado de las donaciones, los mo-
nasterios también fueron terratenientes poderosos. Entre los siglos V y VII, la conversión al
catolicismo de los pueblos germánicos arrianos reforzó la posición del obispo de Roma, el
Papa. Principalmente gracias a la alianza con Francia, el Papa se independizó de Bizancio
y reclamó su primacía jurisdiccional como sucesor del apóstol Pedro. Desde la época de
la coronación imperial de Carlomagno por el Papa en el año 800, los papas y los empera-
dores romanos guardaron un estrecho vínculo.
PAPADAKIS ROMERO, Elena. Desarrollo del cristianismo durante la Edad Media. En: Mar Oceana.
[En línea]. [Consultado el 22 de noviembre de 2018]. Disponible en <https://bit.ly/2KSf4LN>.

4. Compara tu plan de estudios con el de la Escuela Palatina de Aquisgrán. ¿Qué conoci-

mientos incluyen los dos planes de estudio?, ¿cuáles no se tenían en cuenta en aquella
época y tú sí estudias?, ¿qué asignaturas te gustaría estudiar ahora?, ¿por qué crees que
no se prestaba atención a asignaturas como Arte y Educación Física?
5. Define los siguientes términos de acuerdo con la información del tema.
© Educactiva S. A. S. Autoría: Maribel Venegas Díaz

a. Capitulares: _______________________________________________________________
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b. Missi dominici: ____________________________________________________________
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c. Príncipes-obispos: _________________________________________________________
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d. Comuna: _________________________________________________________________
e. Cristiandad: _______________________________________________________________