ANÁLISIS MATEMÁTICO I

TEMA 2
GUÍAS DE TRABAJOS
PRÁCTICOS

Ejercicios para desarrollar en clase

Ejercitación complementaria propuesta
Respuestas
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Tema 2: Funciones y Modelos

Guía de Trabajos Prácticos Tema 2: Funciones y Modelos

Ejercicios para desarrollar en clase

1) Hallar el dominio de las siguientes funciones:

a) f ( x) = x 2 + x 3x 2 + 2 x − 9
h) f ( x) =
2 + 5x
b) f ( x) = 2 − x 2
x 2 − 5x − 4
i) f ( x) = −2
x2 +1
2 − x2
c) f ( x) =
x 2 −1 j) f ( x) = 3 x 2 − 9

ln( x + 3)
d) f ( x) = x2 − 4x + 3
ln( x − 3) k) f ( x) =
x +1
e) f ( x) = 2 + e 3 x +1
x 3 ; x < 0

 4 − x 2 ;0 <| x |< 1  x ;0 < x ≤ 1
l) f ( x) = 

1 /( x − 1);1 < x < 2
f) f ( x ) =  2 ; | x |> 1 | x + 5 / 2 |; x > 2
 x
2 
 x + 1; x = 0

m) f ( x ) = x −1 + 6 − x
g) f ( x) = 22− | x − 1 |

2) Determinar si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos:

a) f ( x ) = x ( x − 1) e) f ( x) =| x | x 3

1 x
b) f ( x) = x + f) f ( x) =
x 3
x2 −1

c) f ( x) = x ( x 2 + 1)
x2
g) f ( x) =
x2 +1
d) f ( x) = 2 ln( x 2 − 1)

3) Determinar las intersecciones con los ejes coordenados y los intervalos de positividad y
negatividad de las siguientes funciones:

x2 + x x 2 −1
a) f ( x) = d) f ( x) =
2x −1 x +1

b) f ( x) = − x 3 − x 2 + 2 x

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2x 2 − 4x
c) f ( x) = ln(2 − x ) 2 e) f ( x) =
x 2 + 4x − 5

4) Teniendo en cuenta las funciones estudiadas, aplicar las transformaciones adecuadas para
graficar las siguientes funciones:

1 j) f ( x ) = ln(3 − x ) − 1
a) f ( x ) = −
x
k) f ( x) = x + x 2
b) f ( x ) = 2 sen x

l) f ( x ) = | x + 2 | x
c) f ( x) = ( x − 1) 2 + 2
m) f ( x ) =| ln x |
d) f ( x ) = tg (2 x )
n) f ( x) = ln | x |
1
e) f ( x) = +2
x −3 o) f ( x) =| − x 2 + 1 |

 π p) f ( x) =| x3 + 2 |
f) f ( x ) = sen  x −  + 2
 2
1
g) f ( x ) = 2 − x + 1 q) f ( x ) =
x −1

h) f ( x) =| sen x |
r) f ( x ) = x +1 − 3
i) f ( x) = sen | x |

5) Expresar analíticamente las funciones indicadas, determinando el dominio de cada una de ellas:

a) Cuadrado de área A, lado l y perímetro p.

A = f1 (l ) ; l = f 2 ( A) ; A = f 3 ( p) ; p = f 4 ( A) ; p = f 5 (l ) ; l = f 6 ( p)
b) Círculo de área A, radio r y perímetro p.
A = f1 (r ) ; A = f 2 ( p) ; r = f 3 ( A) ; p = f 4 (r ) ; r = f 5 ( p ) ; p = f 6 ( A)
c) Rectángulo de área A, perímetro p y cuya base b es el triple de su altura h.
A = f1 (b) ; A = f 2 (h) ; A = f 3 ( p) ; p = f 4 (b) ; p = f 5 ( h) ; p = f 6 ( A) ; b = f 7 ( A) ; b = f 8 ( h) ;
b = f 9 ( p ) ; h = f 10 ( A) ; h = f11 ( p ) ; h = f12 (b)

6) Definir una expresión para la función que se presenta a continuación. Indicar su dominio.

a) Un rectángulo tiene 20 m de perímetro. Expresar el área del rectángulo en función de la longitud

de uno de sus lados.
b) Un rectángulo tiene 16 m2 de área. Indicar su perímetro en función de uno de sus lados.
c) Una caja rectangular sin tapa de 2 m3 de volumen tiene base cuadrada. Expresar el área de la
superficie de la caja en función de uno de sus lados.

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d) Una ventana Norman tiene forma de un rectángulo rematado por un semicírculo. Si el perímetro
de la ventana es 12 m, expresar su área en función de su ancho x.

7) Un recipiente rectangular para almacenamiento, con su parte superior abierta, tiene un volumen
de 10 m3. La longitud de su base es el doble de su ancho. El material para la base cuesta $80 por
metro cuadrado, y el material para los lados cuesta $50 por metro cuadrado.
a) Expresar el costo del material como función del ancho de la base.
b) Determinar el dominio de la función.

8) La relación entre la lectura de temperatura F en la escala Fahrenheit y la lectura de temperatura

5
C en la escala Celsius, está dada por C = ( F − 32)
9
a) Encuentre la temperatura a la que la lectura sea igual en ambas escalas.
b) ¿Cuándo es la lectura Fahrenheit el doble de la lectura Celsius?

9) Un proyectil se dispara verticalmente hacia arriba desde un punto a 15 metros por encima del
suelo, con una cierta velocidad inicial. Si se desprecia la resistencia del aire, la altura del
proyectil, en metros, a los s segundos, tiene la ecuación: m = 15 + 170 s – 17 s2
a) ¿En qué instante (s) el proyectil alcanza su altura máxima?
b) ¿Cuál es la altura máxima?
c) ¿Se puede calcular la altura del proyectil a los 12 segundos? ¿Por qué?

10) Para los gases perfectos o ideales se sabe que es válida la ley P.V = k.T, siendo P la presión, V
el volumen que ocupa dicho gas, T la temperatura del gas y k una constante. Suponiendo que la
temperatura del gas se mantenga constante:
a) Construir la gráfica de la presión en función del volumen del gas.
b) ¿Qué sucede con la presión del gas si el volumen aumenta?
c) ¿Qué sucede con la presión del gas si el volumen disminuye?
d) Si para P = 2 atm el gas ocupa un volumen de 5,5 litros, ¿cuánto ocupará para P = 1 atm, y
cuánto para 3 atm?
e) ¿Cuánto deberá aumentar la presión si se desea disminuir en un 30% el volumen del gas?

11) Expresar el perímetro de un triángulo isósceles inscripto en un círculo de radio r en función de

la longitud x del lado desigual. Indicar el dominio e interpretar geométricamente.

12) Una fábrica de bicicletas tiene un costo fijo de $ 2.000.000 mensuales. Si el costo de cada
bicicleta es de $ 4.000:
a) Hallar el costo total mensual C cuando se fabrican x bicicletas.
b) ¿Cuánto cuesta fabricar 100 bicicletas?
c) Si todas las bicicletas fabricadas se venden a $ 6.000 cada una, expresar el beneficio B en
función de x.
d) Indicar el dominio de estas funciones.

13) En una empresa de leche se pretende renovar los envases de leche entera por envases con forma
de prisma de base cuadrada que tienen 15 cm de altura.
a) ¿Cuál es la fórmula que permite calcular el volumen de dichos envases en centímetros
cúbicos en función de la arista L de la base? Indique su dominio.
b) Si se decide que el volumen adecuado de los envases es de 1,215 litros, ¿qué largo tendrían
que tener las etiquetas de dichos envases si se pretende rodearlos completamente?

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14) Para calcular el nivel de ruido de un determinado lugar se puede utilizar la fórmula
S = 10(log I + 12) , donde S es la sensación de sonoridad (medida en decibeles) e I es la
intensidad del sonido (medida en vatios/m2).
a) La intensidad de una conversación normal entre dos personas es 2×10–8 w/m2. ¿A cuántos
decibeles equivale?
b) En el interior de una discoteca se han medido 120 decibeles. ¿Cuál es la intensidad del
sonido que hay en ese lugar?
c) La legislación prohíbe que la sensación de sonoridad supere, durante la noche, los 55
decibeles. Si Juan pone música a las 12 de la noche a una intensidad de 6×10–6 w/m2, ¿está
incumpliendo la ley?

n
5
15) La probabilidad p de que al lanzar n dados se obtenga al menos un seis es p = 1 −  
6
a) ¿Cuál es la probabilidad de obtener al menos un seis al lanzar 6 dados?
b) ¿Cuántos dados hay que lanzar para que la probabilidad de obtener al menos un seis sea al
menos 0,99?
Nota: La probabilidad p de un suceso es un número entre 0 y 1. Si p = 0 es porque es imposible
que ocurra ese suceso y si p = 1 es porque ocurre con toda seguridad.

Ejercitación complementaria propuesta

1) Hallar el dominio de las siguientes funciones:

a) f ( x ) = − x + 1 1− x
k) f ( x) =
x2 −1
b) f ( x) = 3 x − 1
l) f ( x) = 21 / x
c) f ( x) = ln(1 + x)
 1 
−x
m) f ( x) = ln 
d) f ( x) = e  x − 3

e) f ( x) =
1 n) f ( x) = ln 4 − x 2
x−2
x +1
2x − x 2 o) f ( x) =
f) f ( x) = 2 x −1
5 x − 5 x − 30
p) f ( x) = ( x + 2)( x − 3)
x2 −1
g) f ( x) =
3− x 1
q) f ( x) = + x+2
log(1 − x)
x+2
h) f ( x) =
x 2 − 4x

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2x + 3  5x − x 2 
i) f ( x) = r) f ( x) = log 
x − 4x + 3
2
 4 

x2 − 4x + 3 1
j) f ( x) = s) f ( x) =
x +1 x −x

2) Determinar si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos:

1− x  c) f ( x ) =| x | +5
a) f ( x) = log 
1 + x 
x −1
d) f ( x) =
x+2
b) f ( x) = 2 x3 − 4 x

3) Determinar las intersecciones con los ejes coordenados y los intervalos de positividad y
negatividad de las siguientes funciones:

a) f ( x) = x 3 + x 2 − 4 x − 4 b) f ( x) = x 4 − 4 x 3 + 3 x 2

4) Teniendo en cuenta las funciones estudiadas, aplicar las transformaciones adecuadas para
graficar las siguientes funciones:

x 1
a) f ( x ) = cos   g) f ( x) = +1
2 x+2

b) f ( x ) = − x − 3 + 1 1
h) f ( x) = cos( x)
2
c) f ( x) = 1 + 2 x − x 2
i) f ( x ) =|| x + 3 | −1 |
1
d) f ( x ) = x+4 +3
2 j) f ( x ) = − ln( x + 3) − 1

e) f ( x ) = cos x + | cos x | k) f ( x ) = 3 − ln( x − 1)

f) f ( x) =| −(e − x − 2) |
1
l) f ( x ) = 2 −
x−3

5) Expresar analíticamente las funciones indicadas, determinando el dominio de cada una de ellas:

a) Cubo de volumen V y lado l.

V = f1 (l ) ; l = f 2 (V )
b) Caño de sección A, cuyo radio interior r es la mitad de su radio exterior R.
A = f1 (r ) ; A = f 2 ( R ) ; r = f 3 ( A) ; R = f 4 ( A)
c) Caño de sección A, radio interior r, radio exterior R y espesor de pared igual a 1 cm.

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A = f 1 (r ) ; A = f 2 ( R )

6) Debe construirse una caja con su parte superior abierta a partir de un trozo rectangular de cartón
que tiene las dimensiones de 40 cm por 60 cm, recortando cuadrados iguales de lado x en cada
una de las esquinas y a continuación doblando los lados.
a) Expresar el volumen V de la caja como función de x.
b) Determinar el dominio de la función

7) Una caja rectangular abierta, con volumen de 4 m3, tiene una base cuadrada.
a) Expresar el área total de la caja AT como función de la longitud de uno de los lados de la
base.
b) Determinar el dominio de la función.

8) Juan recibió la factura de gas y decidió revisar el importe a pagar. De facturas anteriores, sabe
que le cobran un cargo fijo de $8,15 más $0,13 (final) por cada m3 de gas consumido. Escriba la
ley que permite calcular el importe de la factura en función de los m3 consumidos de gas.
Analice el dominio de la función. ¿Cuál es el menor importe que puede tener la factura?

9) Expresar el área del cuadrado inscripto en una circunferencia de radio r, en función de éste.
Expresar el área del círculo en función de r. Trazar las gráficas de ambas funciones en un mismo
sistema coordenado.

10) Expresar el área del círculo de radio r inscripto en un cuadrado de lado l, en función de éste.
Expresar el área del cuadrado en función de l. Trazar las gráficas de ambas funciones en un
mismo sistema coordenado.

11) Un ahorrista coloca un capital C0 en un banco que le paga por ello un porcentaje de interés
mensual I. Si al final de cada período no se retira dinero alguno, ni capital inicial ni el obtenido
en concepto de intereses:
a) ¿Cuánto dinero poseerá el inversor después de t meses? Expresar el capital C obtenido si se
lo coloca a una tasa porcentual I en la unidad de tiempo t (meses), en función del tiempo
transcurrido t.
b) Graficar para un interés del 20% mensual.
c) Si un banco ofrece una tasa de interés del 1% mensual, y otro el 2% ¿Qué relación existirá
entre lo poseído después de 2 años en ambos bancos?

12) Una especie animal, de la cual existen 5 mil ejemplares, está reduciendo su número a razón de
un 5% anual.
a) Expresar el número de animales vivos en el tiempo t. Graficar.
b) De no variar las condiciones, se puede considerar a estos animales una especie en extinción.
Si es así, ¿cuándo se extinguirán?

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Guía de Trabajos Prácticos Tema 2: Respuestas

Ejercicios para desarrollar en clase

Ejercicio 1
a) D f = (−∞,−1] ∪ ℜ 0+ e) D f = ℜ j) D f = ℜ
b) D f = [− 2 , 2 ] f) D f = ℜ − {±1} k) D f = (−∞,−1) ∪ (−1,1] ∪ [3,+∞)

c) D f = [− 2 ,−1) ∪ (1, 2 ] g) D f = [−21,23] l) D f = ℜ − {0,2}

d) D f = (3,+∞) − {4} h) D f = ℜ − {−2 / 5} m) D f = [1,6]

i) D f = ℜ

Ejercicio 2
a) no par, no impar c) impar e) impar g) par
b) impar d) par f) impar

Ejercicio 3
a) (−1,0); (0,0) ; I + = ( −1,0) ∪ (1 / 2,+∞) ; I − = ( −∞,−1) ∪ (0,1 / 2)
b) (−2,0); (0,0); (1,0) ; I + = ( −∞,2) ∪ (0,1) ; I − = ( −2,0) ∪ (1,+∞)
c) (±1,0); (0, ln 2) ; I + = (−1,1) ; I − = ( − 2 ,−1) ∪ (1, 2 )
d) (1,0); (0,−1) ; I + = (1,+∞) ; I − = ( −∞,−1) ∪ ( −1,1)
e) (0,0); ( 2,0) ; I + = ( −∞,−5) ∪ ( 2,+∞) ; I − = (−5,0)

Ejercicio 5
p2 p
a) A = l 2 ; l = A; A = ; p = 4 A ; p = 4l ; l =
16 4
2
p A p
b) A = πr 2 ; A = ;r = ; p = 2πr ; r = ; p = 2 Aπ
4π π 2π
b2 3 2 8 A 3 A p b
c) A = ; A = 3h 2 ; A = p ; p = b; p = 8h; p = 8 ; b = 3 A ; b = 3h; b = p; h = ;h = ;h =
3 64 3 3 8 3 8 3

Ejercicio 6
a) A = 10 x − x 2 ; D = (0,10) c) A = x 2 + 8 / x; D = ℜ +
b) p = 2 x + 32 / x; D = ℜ + π +4 2  48 
d) A = 6 x − x ; D =  0, 
8  π + 4

7) a) C = 160 x 2 + 1500 / x b) D = ℜ +
8) a) T = −40 b) T = 320 ° F ∧ T = 160 °C
9) a) t = 5 s b) h = 440 m c) No
10) b) Disminuye c) Aumenta d) V = 11;V = 11 / 3 e) P = 10 / 7
11) p = x + 2 r ( 2r + 4r 2 − x 2 )
12) a) CTOTAL = 2000000 + 4000 x c) B = 2000 x − 2000000

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b) CTOTAL = 2400000 d) DC = {0 ≤ x < +∞, x ∈ N 0 } ; D B = {1000 ≤ x < +∞, x ∈ N 0 }

13) a) V = 15 L2 ; D = ℜ + b) 36 cm
14) a) 43,01 decibeles b) 1 w/m2 c) Sí.
15) a) 66,51% b) Al menos 26 dados.

Ejercitación complementaria propuesta

Ejercicio 1
a) D f = [ −1,+∞) g) D f = (−∞,−1] ∪ [1,3) m) D f = (3,+∞)
b) D f = ℜ h) D f = [−2,0) ∪ (4,+∞) n) D f = ℜ − {±2}
c) D f = ( −1,+∞) i) D f = (−∞,1) ∪ (3,+∞) o) D f = ( −∞,−1] ∪ (1,+∞ )
d) D f = ℜ j) D f = (−1,1] ∪ [3,+∞) p) D f = (−∞,−2] ∪ [3,+∞)
e) D f = ℜ − {2} k) D f = ( −∞,1) − {−1} q) D f = [ −2,1) − {0}
f) D f = ℜ − {−2,3} l) D f = ℜ − {0} r) D f = [1,4]
s) D f = ℜ −

Ejercicio 2
a) impar b) impar c) par d) no par, no impar

Ejercicio 3
a) ( −2,0); ( −1,0); ( 2,0); (0,−4) ; I + = ( −2,−1) ∪ (2,+∞) ; I − = ( −∞,−2) ∪ ( −1,2)
b) (3,0); (0,0); (1,0) ; I + = ℜ − ∪ (0,1) ∪ (3,+∞) ; I − = (1,3)

Ejercicio 5
3 A A
a) V = l 3 ; l = 3 V b) A = 3πr 2 ; A = πR 2 ; r = ;R = 2 c) A = π ( 2r + 1); A = π ( 2 R − 1)
4 3π 3π

6) a) V = 4 x 3 − 200 x 2 + 2400 x b) D = (0;20)

7) a) AT = x + 16 / x
2
b) D = ℜ +
8) CT = 8,15 + 0,13x ; D = ℜ 0+ ; $8,15
9) ACUADRADO = 2r 2 ; ACIRCULO = πr 2
π
10) ACUADRADO = l 2 ; ACIRCULO = l2
4
CB
11) a) C = C 0 (1 + i ) t b) C = C 0 1,2 t c) ≅ 1,27
CA
12) a) N = 5000 × 0,95 t b) t ≅ 166 años

Recopilación y armado:
Lic. Silvina Suau
Ing. Verónica Barán
Ing. Romina Ferrando
Dra. Silvana D’Ippolito

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