EDITORIAL MD EXAMEN MENSUAL DE MAYO GRADO: 5°

Examen
para
mayo
Nombre del alumno: _______________________________

Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________

Nombre de la escuela: _____________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 6

Matemáticas 7

Ciencias 5
Naturales

Geografía 6

Historia 6

Formación 8
Cívica y Ética

Firma del tutor

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ESPAÑOL Itzel es la más bonita del salón, tiene su
cabello largo y castaño, siempre tiene un libro
en sus manos y su cabello bien peinado,
Lee y responde lo que se te pide. parece como si pasara mucho tiempo
cepillándolo. Sus ojos grandes y de color café
son los que más llaman la atención. Siempre
Camila es una pequeña de 12 años y que mide está muy alegre, y le gusta convivir con su
1.5 de altura. Tiene un carácter dulce y una familia los fines de semana.
paciencia eterna, siempre está feliz, por lo
4.- Conforme a lo que leíste, ¿A qué personaje se
que cuando está mal se le nota enseguida.
refiere el texto?
Cursa el sexto grado de la escuela Manuel
Belgrano de la ciudad de Rosario. Sus
calificaciones son excelentes, le encanta sin a) b)
duda la escuela y en sus ratos libres le gusta
leer y bailar danza clásica. Cuando sea grande
quiere ser enfermera. Su pasión por ayudar a
los demás la destaca de su grupo de amigas,
por lo que siempre la eligen como la mejor
compañera.

Fuente: http://ejemplosde.co/descripcion-
1.- De acuerdo con lo que leíste, el ejemplo
personas/
corresponde a:

a) A un cuento b) A una biografía c) d)

c) A una descripción d) A una historia

2.- ¿Qué adjetivos se encuentran en el texto

anterior?

a) Delgada y alta. b) Pequeña, dulce y feliz.

c) Pequeña y enojona. d) Mal carácter y distraída.

Lee la siguiente oración y responde.

“Luis es un niño de cabello color café, delgado e

inteligente, y terminó el trabajo de su proyecto como 5.- ¿Qué oración No tiene adverbios?
se lo indicó el profesor de Ciencias naturales”
a) Carol nunca quiere salir al parque por el sol.
b) María es una joven alta, delgada y de piel
3.- ¿Cuál es el adverbio? blanca.
Fuente: https://www.ejemplos.co/oraciones-con-
adverbios/#ixzz5m89Munle c) Alvaro siempre se porta mejor que su hermano
a) Inteligente b) Delgado mayor.
c) Proyecto d) Como d) Misael y Karen juegan videojuegos después de
haber realizado su tarea.

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6.- En la frase “Desde la mañana hasta la Natalia, Lorena, Verónica y Gaby participaron en
noche”, la palabra desde es: una carrera de obstáculos y al finalizar la carrera;
los resultados se marcaron en la siguiente tabla:
a) Un artículo b) Un adjetivo
c) Una preposición d) Un verbo Nombre de
Kilómetros Tiempo de
los
recorridos termino
MATEMÁTICAS participantes
Gaby 5 12m
Lorena 2 5m
1.- Es una característica principal del sistema de
numeración maya: Verónica 7 10m
Natalia 3 4m
a) Los números mayas solo se deben de sumar y
no de restar. 5.- ¿Quién recorrió mayor distancia en un
b) Es un sistema posicional, en donde la posición minuto?
de los símbolos deben de ser horizontalmente.
c) El número diez no existe en el sistema de a) Gaby b) Natalia
numeración maya. c) Verónica d) Lorena
d) Se utilizan tres símbolos de diferente valor, el
número cero, el punto se puede repetir cuatro 6.- ¿A qué sucesión pertenece el número 3.75?
veces y la raya, solo tres.
a) 180, 540, 1620, 3245, 4356…
2.- ¿Qué números, en el sistema decimal, están b) 9, 18, 27, 32, 45, 54…
representados por los símbolos mayas? c) 61440, 15360, 3840, 960, 240…
d) 96, 48, 24, 12, 6, 3, 15…

7.- Araceli fue a una papelería y sacó 10

fotocopias a calor tamaño carta, a $ 5.98 cada
una, y 70 fotocopias blanco y negro tamaño carta,
a $ 0.92 cada una. ¿Cuánto pagó en total por
todas las fotocopias?
a) 13 y 14. b) 23 y 175.
c) 165 y 1800. d) 100 y 310. a) $242.1 b) 64.4
c) $97.8 d) $124.2
3.- Brandon fue a la tienda de don Pedro y
compró unas papas grandes de $27.50, un yogurt
natural de $ 16.55 y un refresco de $ 9. ¿Cuánto CIENCIAS NATURALES
pago Brandon en total?

a) $ 98.70 b) $ 53.05 1.- Las fases de un proyecto son:

c) $ 35.54 d) $ 45.74
a) Planeación, introducción, desenlace y
4.- ¿Cuál es el término que NO pertenece en la evaluación.
siguiente sucesión? b) Inicio, desarrollo y cierre.
c) Índice, desarrollo, conclusión y evaluación.
2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, d) Planeación, desarrollo, comunicación y la
evaluación.
a) 136 b) 512
c) 256 d) 1024

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2.- Al conjunto de acciones planificadas para 2.- ¿Cuál es el continente donde se encuentran
lograr un fin se llama: los países con mayor calidad de vida?

a) Práctica b) Planeación a) África b) Europa

c) Proyecto d) Fase c) América d) Asia

3.- ¿En qué continente se encuentran la mayoría

3.- La fase de un proyecto en la que se verifica
de los países con peor calidad de vida en el
si se lograron los objetivos es:
mundo?
a) El desarrollo b) La comunicación a) Europa b) América
c) La evaluación d) La planeación c) África d) Asia

Gabriel y su equipo deben de exponer su
proyecto del tema: “La contaminación”. Todos los
integrantes, están investigando los tipos y
actividades que ayuden a disminuir la
contaminación en el medio amiente.
4.- ¿En qué parte del proyecto van?
a) Evaluación b) Desarrollo
c) Planeación d) Comunicación
Al finalizar su proyecto, Gabriel y su equipo
pegaron carteles, repartieron trípticos y dieron
conferencias en otros grupos de su escuela.
5.- ¿Qué nombre recibe esta fase del proyecto?
4.- Con el uso inadecuado de los recursos
naturales, el ser humano a:
a) Favorecido el cuidado del medio ambiente.
b) Mejorado la relación y convivencia en las
personas.
c) Participado positivamente para seguir creando
áreas verdes.
d) Alterado y provocado cambios en el planeta.
5.- Es una acción que los seres humanos pueden
realizar para reducir la contaminación:
a) Separar y reciclar la basura de casa.
b) Comprar 2 autos por familia.
c) Dejar conectados los aparatos electrónicos
d) Quemar la basura para que sea menos.

a) Comunicación del proyecto. 6.- Se produce por desechos contaminantes en

b) Desarrollo del proyecto.
c) Planeación del proyecto.
d) Evaluacion del proyecto.
GEOGRAFÍA
ríos, lagos, lagunas y océanos.
a) Contaminación del aire.
b) Contaminación sonora.
c) Deforestación.
d) Contaminación del agua.

1.- Se relaciona con el medio natural y

condiciones sociales, económicas y políticas de
HISTORIA
cada país.
1.- Institución que fue creada en 1990, con la
a) Derechos humanos finalidad de contar con una institución imparcial
b) Calidad de vida que diera transparencia y legalidad a los
procesos electorales.
c) Biodiversidad
d) Baja calidad de vida a) PDM b) IFE
c) PRI d) EZLN

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2.- ¿Qué significan las siguientes siglas TLC?
a) Es un tratado de libre comunicación en México.
b) Es un tratado de tecnología y sistemas
computacionales.
c) Es una organización que defiende los
derechos humanos.
d) Es un tratado de libre comercio entre Estados
Unidos, México y Canadá.
3.- Selecciona el inciso que muestra el significado
de “alternancia en el poder”
a) El presidente elige a quienes ocupan los
cargos públicos.
b) Un solo partido ocupa los cargos públicos.
c) Distintos partidos se suceden unos a otros en
el ejercicio del gobierno.
d) No existen partidos políticos.
4.- Se dice que vivimos en un mundo globalizado
porque:
a) Los medios de comunicación hacen mucho
noticieros.
b) La mayoría de las personas habla la misma
lengua en todo el mundo.
c) Las personas de regiones distantes están
altamente comunicadas.
d) Los periódicos y revistas abordan sucesos del
espectáculo.
5.- Son acciones que se pueden emprender para
cuidar los bosques, animales, las fuentes de
agua y el aire:
a) Usar las hojas de papel por ambos lados,
reparar fugas de agua y utilizar solo la
necesaria.
b) Tirar basura en las calles, dejar los focos
prendidos todo el día.
c) Dejar las llaves del agua abiertas para ahorrar
tiempo.
d) Conectar todos los aparatos electrónicos que
se tengan en casa.
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6.- ¿Qué finalidad tienen las organizaciones no
gubernamentales?
a) Generar nuevas leyes y reformas para el país.
b) Defender los derechos humanos, de los
animales y mejorar el cuidado del medio
ambiente.
c) Cuidar y defender la economía del país.
d) Ninguna opción es correcta.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- En México la ________ promueve y defiende
los derechos de las personas, tal como la
organización de las naciones unidas (ONU) lo
hace en el mundo.
a) UNAM
b) DIF
c) CNDH
d) INE
2.- ¿Qué artículo de la constitución establece que
todas las autoridades tienen obligación de
promover, respetar y garantizar los derechos
humanos?
a) Artículo 4°
b) Artículo 1°
c) Artículo 123°
d) Artículo 6°
3.- El artículo 3° de la constitución mexicana, dice
que:
a) Los niños deben recibir educación gratuita y de
calidad.
b) Todos tienen derecho a satisfacer nuestra
necesidades de alimentación, salud,
educación y sano esparcimiento.
c) Todas las personas tienen derecho a expresar
libremente sus ideas y al libre acceso a la
información.
d) Todas las autoridades tienen la obligación de
promover, respetar y garantizar los derechos
humanos.
5° Grado
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4.- ¿Qué significa que un derecho humano sea
inalienable?

a) Que se puede renunciar a él.

b) Que no se transforma.
c) Que todos los seres humanos lo tienen.
d) Que nunca se pierde.

5.- ¿Qué opción plantea la manera correcta de

actuar, ante un derecho que no fue respetado?
a) Levantar una queja en la secretaria de la
educación pública.
b) Presentar una queja ante la CNDH.
c) Gritar y agredir físicamente a quien haya
violado el derecho de la otra persona.
d) Enojarse y dejar las cosas como están.

6.- La mamá de Karen y Misael hace pasteles. A

Karen le gustan los de chocolate y a Misael, los
de nuez. ¿Qué debe hacer la mamá para evitar
conflictos entre ellos?
a) Hacer solo pasteles de chocolate.
b) Llegar a un acuerdo y alternar el sabor de
los pasteles.
c) Hacer solo pasteles de nuez.
d) Ya no hacer pasteles.

7.- Es una forma pacifica de dar solución a un

conflicto:

a) Pelear y que gane el más fuerte.

b) Olvidar las cosas y dejarlas como están.
c) Dialogar y llegar a acuerdos.
d) Enojarse y no hablar más con la persona.

8.- Se da cuando las personas tienen intereses o

necesidades contradictorias y no logran dialogar
ni negociar. Por eso requieren el auxilio de una
tercera persona que les ayude a escucharse, a
dialogar, a tomar acuerdos y a buscar soluciones
al conflicto:
a) Mediación b) Diálogo
c) Negociación d) Investigación

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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno:

____________________________________________________________

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA
HISTORIA
Y ÉTICA
1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓓ

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CLAVE DE RESPUESTAS

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 D 1 D 1 B
2 B 2 C 2 C 2 B
3 D 3 B 3 C 3 C
4 A 4 A 4 B 4 D
5 B 5 B 5 A 5 A
6 C 6 C 6 D
7 D

FORMACIOÓN
HISTORIA CÍVICA Y
ÉTICA
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 1 C
2 D 2 B
3 C 3 A
4 C 4 D
5 A 5 B
6 B 6 B
7 C
8 A

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación
6 10 7 10 5 10 6 10
5 8.3 6 8.5 4 8 5 8.3
4 6.6 5 7.1 3 6 4 6.6
3 5 4 5.7 2 4 3 5
2 3.3 3 4.2 1 2 2 3.3
1 1.6 2 2.8 1 1.6
1 1.4

FORMACIOÓN
HISTORIA CÍVICA Y
ÉTICA
Aciertos Calificación Aciertos Calificación
6 10 8 10
5 8.3 7 8.7
4 6.6 6 7.5
3 5 5 6.2
2 3.3 4 5
1 1.6 3 3.7
2 2.5
1 1.2

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