EDITORIAL MD EXAMEN BIMESTRAL GRADO: 5°

Examen
Bimestral

Nombre del alumno: _______________________________

Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________

Nombre de la escuela: _____________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 8

Matemáticas 8

Ciencias 8
Naturales

Geografía 8

Historia 8

Formación 8
Cívica y Ética

Firma del tutor

Editorial MD 2018 – 2019 Examen bimestral 5° Grado

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ESPAÑOL Itzel es la más bonita del salón, tiene su
cabello largo y castaño, siempre tiene un libro
en sus manos y su cabello bien peinado,
Lee y responde lo que se te pide. parece como si pasara mucho tiempo
cepillándolo. Sus ojos grandes y de color café
son los que más llaman la atención. Siempre
Camila es una pequeña de 12 años y que mide está muy alegre, y le gusta convivir con su
familia los fines de semana.
1.5 de altura. Tiene un carácter dulce y una
paciencia eterna, siempre está feliz, por lo 3.- Conforme a lo que leíste, ¿A qué personaje se
que cuando está mal se le nota enseguida. refiere el texto?
Cursa el sexto grado de la escuela Manuel
a) b)
Belgrano de la ciudad de Rosario. Sus
calificaciones son excelentes, le encanta sin
duda la escuela y en sus ratos libres le gusta
leer y bailar danza clásica. Cuando sea grande
quiere ser enfermera. Su pasión por ayudar a
los demás la destaca de su grupo de amigas,
por lo que siempre la eligen como la mejor
compañera.

Fuente: http://ejemplosde.co/descripcion-
1.- De acuerdo con lo que leíste, el ejemplo
personas/ c) d)
corresponde a:

a) A un cuento
b) A una biografía
c) A una descripción
d) A una historia

Lee la siguiente oración y responde.

“Luis es un niño de cabello color café, delgado e

inteligente, y terminó el trabajo de su proyecto como
se lo indicó el profesor de Ciencias naturales”

4.- ¿Qué oración No tiene adverbios?

2.-Fuente:
¿Cuálhttps://www.ejemplos.co/oraciones-con-
es el adverbio?
adverbios/#ixzz5m89Munle a) Carol nunca quiere salir al parque por el sol.
a) Inteligente b) María es una joven alta, delgada y de piel
b) Delgado blanca.
c) Proyecto c) Alvaro siempre se porta mejor que su hermano
d) Como mayor.
d) Misael y Karen juegan videojuegos después de
haber realizado su tarea.

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5.- Tipo de folleto donde se organiza información
con la finalidad de comunicarla de manera clara
MATEMÁTICAS
y concisa sobre un tema en particular.
1.- Es una característica principal del sistema de
a) Historieta numeración maya:
b) Periódico
c) Revista a) Los números mayas solo se deben de sumar y
d) Tríptico no de restar.
b) Es un sistema posicional, en donde la posición
6.- Si la siguiente imagen aparece en un tríptico, de los símbolos deben de ser horizontalmente.
¿Cuál es el tema del tríptico? c) El número diez no existe en el sistema de
numeración maya.
d) Se utilizan tres símbolos de diferente valor, el
número cero, el punto se puede repetir cuatro
veces y la raya, solo tres.

2.- ¿Qué números, en el sistema decimal, están

representados por los símbolos mayas?

a) La violencia
b) Los valores
c) La discriminación
d) La anorexia
a) 13 y 14. b) 23 y 175.
7.- Leo quiere realizar un tríptico sobre el c) 165 y 1800. d) 100 y 310.
siguiente tema: “El bullying”. ¿Qué fuentes de
información puede utilizar Leo, para realizar su Natalia, Lorena, Verónica y Gaby participaron en
tríptico? una carrera de obstáculos y al finalizar la carrera;
los resultados se marcaron en la siguiente tabla:
a) Historietas y revistas.
b) Periódicos y carteles. Nombre de
Kilómetros Tiempo de
c) Enciclopedias, libros, y el internet. los
recorridos termino
d) Anuncios, cuentos y leyendas. participantes
Gaby 5 12m
8.- Es una característica de las tablas de datos: Lorena 2 5m
Verónica 7 10m
a) Diferenciar las ideas principales de las ideas Natalia 3 4m
secundarias organizadas por medio de llaves.
b) Presentar información sin relación con el texto.
3.- ¿Quién recorrió mayor distancia en un
c) Mostrar de manera gráfica la relación de ideas
minuto?
a partir de un tema central.
d) Representar gráficamente y de manera
a) Gaby
sintética la información para analizar
b) Natalia
resultados.
c) Verónica
d) Lorena

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4.- ¿A qué sucesión pertenece el número 3.75? 7.- En la tienda de abarrotes “Super precios”, por
cada $32 te ofrecen un descuento de $4, en la
a) 180, 540, 1620, 3245, 4356… tienda “Cuquita”, por cada $96 de compra te
b) 9, 18, 27, 32, 45, 54… hacen un descuento de $12, y en la tienda de
c) 61440, 15360, 3840, 960, 240… “Don paquito” por cada $64 de compra te ofrecen
d) 96, 48, 24, 12, 6, 3, 15… un descuento de $8. ¿En cuál tienda hacen un
mayor descuento?
5.- Nombre que recibe una línea curva cerrada,
cuyos puntos se encuentran a la misma distancia a) En la tienda de “Don paquito”.
del centro situado en el mismo plano. b) En la tienda de “Cuquita”.
c) En la tienda “Super precios”.
a) Diámetro b) Círculo d) Las 3 tienen el mismo descuento.
c) Radio d) Circunferencia

Observa la siguiente imagen y luego responde.

CIENCIAS NATURALES
1.- Las fases de un proyecto son:

a) Planeación, introducción, desenlace y

evaluación.
b) Inicio, desarrollo y cierre.
c) Índice, desarrollo, conclusión y evaluación.
d) Planeación, desarrollo, comunicación y la
evaluación.

2.- Al conjunto de acciones planificadas para

lograr un fin se llama:
J) Círculo
K) Radio a) Práctica
L) Diámetro
b) Planeación
M) Circunferencia
c) Proyecto
6.- ¿Cuál es la relación correcta? d) Fase

a) 2J, 3K, 1L, 4M Gabriel y su equipo deben de exponer su

b) 1J, 2K, 4L, 3M proyecto del tema: “La contaminación”. Todos los
c) 3J, 4K, 2L, 1M integrantes, están investigando los tipos y
d) 4J, 1K, 3L, 2M actividades que ayuden a disminuir la
contaminación en el medio amiente.
7.- Son expresiones equivalentes, a excepción
de: 3.- ¿En qué parte del proyecto van?
1 1
a) es igual al 40% b) es igual al 30% a) Evaluación
4 30
b) Desarrollo
1 1 c) Planeación
c) es igual al 20% d) es igual al 50%
5 2 d) Comunicación

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Al finalizar su proyecto, Gabriel y su equipo Observa la siguiente imagen y responde lo que
pegaron carteles, repartieron trípticos y dieron se te pide.
conferencias en otros grupos de su escuela.

4.- ¿Qué nombre recibe esta fase del proyecto?

a) Comunicación del proyecto.

b) Desarrollo del proyecto. 8.- De acuerdo con la imagen, ¿A qué título hace
c) Planeación del proyecto. referencia?
d) Evaluacion del proyecto.
a) “Tipos de contaminación”.
5.- La fase de un proyecto en la que se verifica b) “El calentamiento global”.
si se lograron los objetivos es: c) “La flora y la fauna”.

a) El desarrollo
b) La comunicación GEOGRAFÍA
c) La evaluación
d) La planeación 1.- Se relaciona con el medio natural y
condiciones sociales, económicas y políticas de
6.- Es el orden correcto de las fases de un cada país.
proyecto son:
a) Derechos humanos
a) Conclusión, evaluación, índice y desarrollo. b) Calidad de vida
b) Planeación, introducción, desenlace y c) Biodiversidad
evaluación. d) Baja calidad de vida
c) Desarrollo, inicio y cierre.
d) Planeación, desarrollo, comunicación y la 2.- ¿Cuál es el continente donde se encuentran
evaluación. los países con mayor calidad de vida?

Lorena y su equipo deben de exponer su a) África

proyecto del tema: “La obesidad en México”. b) Europa
Todos los integrantes, están realizando un listado c) América
de preguntas para después, investigarlas en d) Asia
distintas fuentes de información.
3.- Con el uso inadecuado de los recursos
7.- ¿En qué parte del proyecto van? naturales, el ser humano a:

a) Favorecido el cuidado del medio ambiente.

a) Evaluación
b) Mejorado la relación y convivencia en las
b) Investigación personas.
c) Planeación c) Participado positivamente para seguir creando
d) Comunicación áreas verdes.
d) Alterado y provocado cambios en el planeta.

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4.- Es una acción que los seres humanos pueden HISTORIA
realizar para reducir la contaminación:

a) Separar y reciclar la basura de casa. 1.- Institución que fue creada en 1990, con la
b) Comprar 2 autos por familia. finalidad de contar con una institución imparcial
c) Dejar conectados los aparatos electrónicos que diera transparencia y legalidad a los procesos
d) Quemar la basura para que sea menos. electorales.
a) PDM b) IFE
5.- Facilidad con la que una población, sus c) PRI d) EZLN
viviendas, infraestructura y sus bienes en
general, dadas su localización, fragilidad y falta 2.- ¿Qué significan las siguientes siglas TLC?
de preparación, pueden sufrir daños si se
presenta una amenaza o peligro. a) Es un tratado de libre comunicación en México.
b) Es un tratado de tecnología y sistemas
a) Vulnerabilidad b) Riesgo computacionales.
c) Desastre d) Amenaza o peligro c) Es una organización que defiende los
derechos humanos.
6.- La población de los continentes está expuesta d) Es un tratado de libre comercio entre Estados
a diversos riesgos dependiendo de la región que Unidos, México y Canadá.
se habite. Estos pueden ser:
3.- Se dice que vivimos en un mundo globalizado
a) Naturales o vulnerables. porque:
b) Extraordinarios e impresionantes.
c) Naturales y humanos. a) Los medios de comunicación hacen mucho
d) Humanos y vulnerables. noticieros.
b) La mayoría de las personas habla la misma
7.- ¿Cuál es la mejor manera de contrarrestar los lengua en todo el mundo.
efectos de un desastre? c) Las personas de regiones distantes están
altamente comunicadas.
a) Resguardándose en parques o lugares d) Los periódicos y revistas abordan sucesos del
públicos. espectáculo.
b) Creer en las predicciones de las personas que
son de pueblo. 4.- ¿Qué finalidad tienen las organizaciones no
c) Prevención. gubernamentales?
d) Escuchando la radio y viendo las noticias a
diario. a) Generar nuevas leyes y reformas para el país.
b) Defender los derechos humanos, de los
8.- Durante un sismo las personas deben: animales y mejorar el cuidado del medio
ambiente.
a) Dirigirse a los albergues designados y c) Cuidar y defender la economía del país.
colaborar con las indicaciones del personal. d) Ninguna opción es correcta.
b) Mantener la calma, evacuar el lugar en el que
se encuentren sin correr, ni gritar. 5.- Influyen en los modos de vida de la sociedad y
c) Informar a la población acerca de los riesgos en la opinión pública sobre ciertos temas que
de un lugar y realizar simulacros. acontecen en México.
d) Salir corriendo y utilizar los elevadores.
a) Las expresiones culturales.
b) Las organizaciones sociales.
c) Los medios de transporte.
d) Los medios de comunicación masiva.

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6.- Se utiliza como un medio para tener acceso 3.- ¿Qué opción plantea la manera correcta de
a mayor cantidad de información y para actuar, ante un derecho que no fue respetado?
comunicarse a lugares más apartados.
a) Levantar una queja en la secretaria de la
a) Internet b) Televisión educación pública.
c) Teléfono local d) Periódico b) Presentar una queja ante la CNDH.
c) Gritar y agredir físicamente a quien haya
7.- Son retos para garantizar el cumplimiento violado el derecho de la otra persona.
de los derechos de la niñez mexicana, a d) Enojarse y dejar las cosas como están.
excepción de:
4.- Se da cuando las personas tienen intereses o
a) Gozar de una alimentación nutritiva e necesidades contradictorias y no logran dialogar
higiénica ni negociar. Por eso requieren el auxilio de una
b) Ser protegido contra toda clase de tercera persona que les ayude a escucharse, a
explotación dialogar, a tomar acuerdos y a buscar soluciones
c) Acceso a la educación al conflicto:
d) Que jueguen videojuegos 5 horas al día.
a) Mediación
8.- La desaparición de flora y fauna, así como b) Diálogo
la contaminación de recursos naturales son c) Negociación
consecuencia de: d) Investigación

a) El desarrollo ambiental. 5.- Poder que tienen los gobernantes, quienes lo

b) Los medios de comunicación. ejercen para tomar decisiones que afectan a
c) El desarrollo industrial. otras personas sustentándose en el amparo de la
d) Los desastres naturales. ley.
a) Poder público.
b) Poder legal.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA c) Poder democrático.
d) Poder ciudadano.

1.- En México la ________ promueve y 6.- Es una acción, que se toma en cuenta como
defiende los derechos de las personas, tal participación ciudadana:
como la organización de las naciones unidas
(ONU) lo hace en el mundo. a) Quemar los árboles y pastizales para construir
a) UNAM más edificios o centros comerciales.
b) DIF b) Tirar la basura en las calles para que se tapen
c) CNDH las coladeras de la colonia.
d) INE c) Votar por una persona que se haya postulado,
para elegir al próximo presidente de la
2.- ¿Qué artículo de la constitución establece República Mexicana.
que todas las autoridades tienen obligación de d) Realizar juntas de vecinos para platicar sobre
promover, respetar y garantizar los derechos algún programa de televisión y así conocerse
humanos? mejor.

a) Artículo 4°
b) Artículo 1°
c) Artículo 123°
d) Artículo 6°

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7.- Se aplican cuando ha llegado la crisis del
conflicto. Consisten en separar a los que pelean,
ayudarles por separado a que se desahoguen,
tomar medidas de seguridad si hay un desastre o
un evento violento alrededor de la escuela.

a) Acciones preventivas.
b) Acciones reparadoras.
c) Acciones sociales.
d) Acciones emergentes.

8.- Forma de aprender, trabajar y resolver los

problemas basada en la participación
responsable de todas las personas involucradas.

a) El trabajo colaborativo.
b) La solución pacífica de conflictos.
c) La participación política.
d) Las prácticas mediadoras.

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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno:

____________________________________________________________

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA
HISTORIA
Y ÉTICA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 D 1 D 1 B
2 D 2 C 2 C 2 B
3 A 3 B 3 B 3 D
4 B 4 C 4 A 4 A
5 D 5 D 5 C 5 A
6 C 6 B 6 D 6 C
7 C 7 A 7 C 7 C
8 D 8 D 8 B 8 B
CLAVE DE RESPUESTAS

FORMACIÓN
HISTORIA
CÍVICA Y ÉTICA
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 1 C
2 D 2 B
3 C 3 B
4 B 4 A
5 D 5 A
6 A 6 C
7 D 7 D
8 C 8 A

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación
8 10 8 10 8 10 8 10
7 8.7 7 8.7 7 8.7 7 8.7
6 7.5 6 7.5 6 7.5 6 7.5
5 6.2 5 6.2 5 6.2 5 6.2
4 5 4 5 4 5 4 5
3 3.7 3 3.7 3 3.7 3 3.7
2 2.5 2 2.5 2 2.5 2 2.5
1 1.2 1 1.2 1 1.2 1 1.2

FORMACIÓN
HISTORIA
CÍVICA Y ÉTICA
Aciertos Calificación Aciertos Calificación
8 10 8 10
7 8.7 7 8.7
6 7.5 6 7.5
5 6.2 5 6.2
4 5 4 5
3 3.7 3 3.7
2 2.5 2 2.5
1 1.2 1 1.2

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