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GT1_Tics
Denominación del Programa de Formación: Informática: Microsoft Word, Excel E Internet
Código del Programa de Formación: 21730067
Nombre del Proyecto:
Fase del Proyecto:
Actividad de Proyecto:
Competencia: Analizar los Requerimientos del Cliente para Construir el Sistema de Información
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
o Utilizar un Lenguaje de Programación Orientación a Eventos y Manejador de Base de Datos,
Combinados con Herramientas Ofimáticas de Cuerdo con Las Necesidades del Cliente
Duración de la Guía: 40 Horas.
Computador
Acceso a Internet
Whatsapp
Correo electrónico Misena, Gmail, Otro
Para cada sesión se hace videoconferencia con la herramienta MICROSOFT TEAMS o la
herramienta MEET de Google que está incluida en el correo; para lo cual se compartirá el
link de la sesión
Las evidencias se suben a la plataforma Territorium - www.senavirtual.edu.co . en el link
correspondiente
Cuando este conformado el grupo se darán indicaciones para el desarrollo del curso
2. PRESENTACIÓN
Las Tics pueden ayudar a aun negocio tradicional? Si: A través
de la difusión y el conocimiento de las marcas a través de redes
sociales gracias a una publicidad efectiva o la creación de
perfiles de empresa en plataformas. La presentación de
productos y su comercialización a través de la creación de
tiendas online.
Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información
caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfaces. Las Tics (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas
tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de
computadores y programas, medios de comunicación que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger,
recuperar, reunir, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
Agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de
informática, internet y telecomunicaciones. . De acuerdo con lo que sabe sobre las Tic, cree usted que son
importantes en el entorno y desarrollo social, educativo de las personas. Por qué?. Qué ventajas y desventajas
conoce acerca del desarrollo de las TIC en nuestro país, sino conoce ninguna, por favor infórmese, lea y saque
conclusiones
Evidencia requerida
Que son las Tics?: Son tecnologías de la información y la comunicación, constan de equipos de
programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y
presentar información en cualquier formato, es decir voz, datos, textos e imágenes.
El Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail), es un servicio de red que permite a
los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas de comunicación
electrónicos.
Es decir, todas esas tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir
información. Ellas están en todos los ámbitos de nuestras vidas, en nuestra vida social, familiar y
escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin necesidad de ser un experto.
Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las noticias, el
conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.
2. NTICS
Qué son las ntics
Evidencia requerida
Actividad de aprendizaje:
Conocer, utilizar y Personalizar herramientas de trabajo colaborativo (páginas web, foros,
actividades educativas, etc.
Consiga y escanee su fotografía; como una imagen .jpeg. (la foto debe ser fondo azul o fondo blanco).
Actividad extra clase.
Personalice su correo institucional de la siguiente forma:
Con su fotografía.
Cree la firma digital que contenga como mínimo:
o Su nombre completo.
o Correo Electrónico
o Numero Celular
Evidencia requerida
Utilizando las aplicaciones de Google – Drive. Crear y compartir un archivo en Microsoft Excel.
Formando una tabla de 3 columnas por 10 filas (cada persona trabajar una columna UTILIZANDO
DIFERENTE COLOR Y TIPO DE TEXTO, escribiendo: deportes, frutas, animales, cosas, lugares,
nombres de personas, etc.).
Evidencia requerida
Evidencia requerida
Ambiente Requerido:
Materiales:
Computador
Acceso a Internet
Whatsapp
Correo electrónico Misena, Gmail, Otro
Para cada sesión se hace videoconferencia con la herramienta MICROSOFT TEAMS; para lo cual
se compartirá el link de la sesión
Las evidencias se suben a la plataforma Territorium - www.senavirtual.edu.co . en el link
correspondiente
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
GFPI-F-019 V03
Evidencias de Conocimiento: Utiliza herramientas TECNICA: Formulación de
Respuesta a preguntas sobre uso tecnológicas de trabajo Preguntas.
y manejo de las tics. colaborativo para la resolución INSTRUMENTO: Cuestionario
de un Problema.
Evidencias de Desempeño:
Demuestra manejo de algunas
Crea redes sociales en la web y
herramientas de trabajo TECNICA: Observación directa.
participa en ellas utilizando
colaborativo INSTRUMENTO: lista de
herramientas web 2.0.
chequeo de desempeño.
Evidencias de Producto:
1. Participación en el foro de
presentación que encuentra en
la plataforma Territorium en el TECNICA: Valoración de
link Foros. producto.
2. Correo Electrónico enviado INSTRUMENTO: Lista de
3. Archivos compartidos por la chequeo de producto.
herramienta Formulario y Drive
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Aplicación: Programa diseñado para una determinada función, como los procesadores de texto o las planillas
de cálculo.
Archivo: Conjunto de datos relacionados.
Asistente: Programa de ayuda encargado de guiar pasó a paso al usuario para realizar una tarea específica
dentro de una aplicación.
Buscador: Servicio o programa que localiza páginas en Internet que contengan una serie de palabras o datos
dados.
Chat: Comunicación simultánea y en tiempo real entre dos o más usuarios de Internet. Es el equivalente a
una conversación o tertulia en la vida real.
Cibercafé: Cafetería en la que los clientes pueden navegar por Internet; lugar público para navegar por
Internet, aunque no tenga servicios de bar.
Ciberespacio: Mundo de las computadoras en red donde se interactúa sin presencia física de quienes los
controlan.
Correo electrónico: Cada uno de los mensajes o cartas enviadas a través de Internet. Aplicación que permite
a un usuario intercambiar mensajes a través de Internet.
Descarga: En inglés Download. Proceso en el cual la información es transferida desde un servidor de
información al propio ordenador personal.
Link: Enlace a otra página.
Multimedia: Forma de presentar información a través de una computadora, usando texto, gráficos, sonido
o video.
Navegador: Aplicación que facilita el acceso de los usuarios a las páginas de Internet.
Redes Sociales: Estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los
nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las
relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas
aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats,
foros, spaces, etc.
GFPI-F-019 V03
Usuario: Navegante que accede a un servicio, contenido o página determinada.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Autor (es) Gloria Patricia Torres Instructor SENA- Regional Boyacá –Centro 12/06/2020
Becerra Industrial de Mantenimiento y
Manufactura Sogamoso
Autor (es)
GFPI-F-019 V03