Módulo 01: Tecnología de la Información y

Comunicación

Proyecto Integrador: Las TIC en la sociedad.

Propósito: Describir el impacto de las TIC en la sociedad en diversos ámbitos para la solución de
problemas.

Productos:

1. Un recurso multimedia sobre el impacto de las TIC en la

sociedad:
o Obtención de información.
o Generación de aprendizajes.
o Solución de problemas.
o Participación social.
a) Información para generar el recurso multimedia
1. Busca y selecciona fuentes de información confiable sobre el “El uso de las TIC en la
Sociedad” en los medios Redalyc, Scielo, Google Académico, Microsoft Academic, entre
otros.
2. Describe algunos Usos de las TIC en tu Comunidad para la solución de problemas en
algunos ámbitos como el laboral, educativo, salud, seguridad, entre otros.
3. Comparte con un compañero del grupo de diferente localidad a través del correo, chat,
foro o mensajería sobre la información recabada en el punto 2.
4. Registra las evidencias e información.
b) Contenido del Recurso Multimedia
1. Portada de la actividad.
2. Introducción: Descripción breve sobre cómo las TIC ayudan a solucionar problemas
3. ¿Cómo se usan las TIC en mi comunidad?
4. ¿Cómo usa mi compañero las TIC en su comunidad?
5. Conclusión: Importancia de las TIC en la sociedad.
c) Características del Recurso Multimedia
El recurso multimedia puede estar en algunos de los siguientes formatos:

• Video en YouTube
• Presentación digital

Debe contener elementos como: Audio, video, imágenes, GIF, objetos interactivos, efectos
en transiciones de plantillas y/o objetos.

Carlos del Rosario Santisbón Montes de Oca

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 d) Compartir información en una Red Social y tomar evidencia
Comparte en una red social:

• Una opinión del cómo usas las TIC. Si es posible emplear el Hashtag
#USOLASTICPARA.
• Captura la pantalla para evidencia

2. Documento en procesador de Texto con la liga al recurso

multimedia del punto 1.

a) Características del documento

• Portada (actividad, nombre y grupo).
• Enlace al recurso multimedia. Liga recurso almacenado en la nube, video de
YouTube, Genially, CANVA u otros medios. Revisar la liga.
• Captura de pantallas (punto 3, inciso a). De las evidencias de la información
generada con tu compañero en el chat, correo, foro, u otros medios.
• Captura de pantalla (inciso d). De la evidencia sobre el mensaje en la red social
con la etiqueta #USOLASTICPARA.
• Fuentes de consulta. Formato Chicago.

b) Subir documento a la plataforma

• Usar la nomenclatura Apellidos_Nombre_M01S4PI

Carlos del Rosario Santisbón Montes de Oca

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Foro de integración. Las TIC para el aprendizaje
Propósito: Fortalecer las competencias en el uso de las TIC para el manejo de información
confiable, generación de nuevos aprendizajes, solución a problemáticas en tu contexto y
participación en la sociedad del conocimiento.

Producto

5 aportaciones o más en el Foro Integrador (de una forma gradual)

1. Información para generar las aportaciones

1.1. Busca y selecciona fuentes de información confiable sobre el “herramientas o
aplicaciones tecnológicas útiles para el aprendizaje de un estudiante de
bachillerato” en los medios Redalyc, Scielo, Google Académico, Microsoft
Academic, entre otros.}
1.2. Responder a la siguiente pregunta con las fuentes anteriores:
• ¿Qué herramienta o aplicación tecnológica recomiendas a tu grupo, para
promover su aprendizaje en Prepa en Línea-SEP y ¿por qué se sugiere?
2. Mecanismo de Participación en el Foro
• Primera Aportación: Responder al planeamiento de la pregunta principal del
Foro, describiendo el tipo de aplicación o herramienta que recomiendas y sus
funciones.
o Se puede integrar enlaces a imágenes o videos para apoyo.
o Colocar la referencia bibliográfica en el formato chicago.
• Segunda Aportación: Explica cómo ayuda la herramienta o aplicación a tus
compañeros en su trayectoria como estudiantes de Prepa en Línea-SEP
• Tercera y Cuarta Aportación: Retroalimenta el comentario de alguno de tus
compañeros o responder a las retroalimentaciones que te hayan planteado.
• Quinta Aportación: Genera una conclusión en 5 renglones donde integres una
reflexión sobre la pregunta detonadora y expliques las ventajas o desventajas
de conocer el funcionamiento de herramientas o aplicaciones tecnológicas para
el aprendizaje en línea.

NOTA: Es importante considerar que las aportaciones sean con base en las lecturas,
párrafos entre 4 a 7 líneas. Se apremia una idea principal con descripción puntal y
concreta. (Anexar la referencia, para sustentar el aporte).

Carlos del Rosario Santisbón Montes de Oca

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Actividades Formativas (cuestionarios y práctica)
• Actividad formativa 7: Aplicaciones para el aprendizaje.
• Actividad formativa 8: Sociedad de la información o sociedad del conocimiento.
• Ejercicio de práctica: Hojas de Cálculo.
• Autoevaluación
Esperando que esta información complemente lo escrito en la plataforma para aclarar dudas
instruccionales para la elaboración de las actividades.

¡Éxito y excelente semana!

Saludos cordiales
Carlos del Rosario Santisbón Montes de Oca
Asesor Virtual
Grupo M1C3G43-125

Carlos del Rosario Santisbón Montes de Oca

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