2.

- Explicar porque hay diferencia de la luminiscencia entre el etanol

químicamente puro de 96% de pureza puro y en una solución de etanol de 0,1M.
Al diluirse se forma diferentes tipos de enlaces, es por ello que tiene mayor
luminiscencia.
3.- Siendo el agua un compuesto dipolar, su luminiscencia es nula. A qué se
debe este comportamiento del agua explicar con una base consistente. Dar
ejemplos que permite afirmar este comportamiento.
Es que el agua es estable por lo puentes de hidrogeno que forma
Porque Luminiscencia es todo proceso de emisión de luz cuyo origen no radica
exclusivamente en las altas temperaturas sino que, por el contrario, es una forma de
"luz fría" en la que la emisión de radiación lumínica es provocada en condiciones de
temperatura ambiente o baja.
Cuando un sólido recibe energía procedente de una radiación incidente, ésta es
absorbida por su estructura electrónica y posteriormente es de nuevo emitida cuando
los electrones vuelven a su estado fundamental.

4.- El HCl es un compuesto dipolar (gaseoso) pero la solución de HCl. en agua

0,1M produce una luminiscencia fuerte, justifique este hecho. Dar razones de
este comportamiento.
Al momento de juntarse con agua se convierte en un compuesto iónico lo que genera
la luminiscencia producto de la transferencia de electrones a sus diferentes niveles.
5.- A qué se debe que los comportamientos del experimento 3,3 unos se
mezclan y otros no. Dar los fundamentos teóricos que justifican cada una de las
prácticas, hacer las observaciones en cada uno de los experimentos realizados.
La respuesta es simple: cada reactivo tienes sus propias estructuras internas la cual
les permite mezclarse con otro reactivo. Tenemos como ejemplo al kerosene y
benceno la cual estos dos reactivos se juntas o se mezclan eso nos quiere decir que
son miscibles o solubles
En cambio el agua y aceite son dos compuestos no miscibles porque nunca se
mezclan solo hacen dos capas distintas.
6.- Como determina el tipo de enlace que tiene una espinaca, una zanahoria, una
cebollas, un limón, un camote, una naranja, una fresa, y en un manzana.
1. exprimirlo cada uno de los vegetales y colocar en un reciente.
2. con un electrodo de cobre hacer el experimento juntamente con el foco.
3.- si el foco enciende es un enlace iónico y si no se enciende es un enlace covalente.
4.- saber los principales componentes por la cual están compuestos así sabremos si
es un enlace covalente o iónico.
7.- Utilizando un cuadro, hacer las diferencias fundamentales que existe entre un
enlace iónico y covalente.

8.-Utilizando un cuadro, hacer las diferencias fundamentales que existe entre un

enlace interatómico e intermolecular, dar los ejemplos que lo justifiquen.

9.-Utilzando un cuadro, realizar las diferencias fundamentales que existe entre

fuerzas Ion polo, Fuerzas dipolo-dipolo y fuerzas de London. Dar los ejemplos
que expliquen estas diferencias.
10.-Utizando un cuadro, hacer las diferencias fundamentales que existe entre un
enlace polar y apolar, dar los ejemplos respectivos para cada uno de ellos.
11.-Dar 20 ejemplos de enlaces iónicos y covalentes de compuestos que más se
utiliza en la Ingeniería Agrícola, indicando en que asignaturas de la profesión se
utiliza.
Los siguientes compuestos presentan enlaces iónicos:

 NaCl (cloruro de sodio)

 KCl (cloruro de potasio)
 KI (ioduro de potasio)
 CaCl2 (cloruro de calcio)
 FeO (óxido de hierro (II))
 MnO2 (manganesa)
 Li3N (nitruro de litio)
 CaC2 (acetiluro de calcio)
 Ca3P2 (fosfuro de calcio)
 AgCl (cloruro de plata).

Los siguientes compuestos se caracterizan por poseer enlaces covalentes:

 H2 (gas de hidrógeno)
 O2 (gas oxígeno)
 Cl2 (gas cloro)
 Br2 (bromo elemental)
 N2 (gas nitrógeno)
 CH4 (metano)
 C2H6 (etano)
 S8 (azufre rómbico)
 P4 (fósforo blanco)
 NF3 (fluoruro de nitrógeno).

CON ESTE PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL SE RESUELVE LA

PREGUNTA 5

3.3. Estudio de las fuerzas intermoleculares por solubilidad.

1.-Tomar tres tubos de prueba limpios y secos colocar en el primer tubo 2 ml.
de gasolina en el segundo 2 ml. benceno y en el tercero 2 ml. de Cloroformo
(CHCl3). Agitar fuertemente hasta una mezcla total, observar y anotar si son
solubles sí o no.

Aquí se muestra las

tres sustancias que
vamos a utilizar.
-Primero se realiza la
mezcla de la gasolina
con el benceno,
donde se puede
observar que forman
una sustancia soluble
de color amarillo
claro.

-Al final se realiza la mezcla de las tres sustancias dando como resultado un
precipitado casi blanquecino.
2.-Tomar tres tubos de ensayo limpio y seco, añadir 1mL aprox. de agua
destilada a cada uno de los tubos, luego añadir, al primer tubo, 1 mL de
cloroformo, al segundo 1mL de etanol y al tercer tubo 0,5gr de azúcar
aproximadamente.
Los 3 tubos con agua destilada.

-El primer tubo que se mezclo con

el cloroformo ,resulto
ser un precipitado
blanco.

-El segundo tubo se mezcló con el etanol, resultando ser

soluble siendo incoloro.
-En el tercer tubo se mezcló con 0,5gr de azúcar,
resultando ser soluble es decir tuvo una fase, con un color
amarillo claro.

3.-Tomar en tres tubos de ensayo limpio y seco por separado, agregar 0,5 gr de
azúcar, al primer tubo. Luego 1mL de etanol, al segundo tubo y al tercer tubo 0,5 mL
de ácido acético concentrado. Agregar a cada tubo 2mL de agua destilada.
-Al primer tubo que se hizo con la mezcla del azúcar, resulta ser soluble con una fase
con una fase color amarillo claro.
-En el segundo tubo que se hizo con la mezcla del etanol, resulta ser soluble incoloro.
-Y por último el tercer tubo se mezcló con el ácido acético, resulta ser soluble incoloro.

4.-Se tomo 2 tubos de ensayo limpio y seco por separado,luego al primer tubo se
añadio una pizca de NaOH y al segundo tubo tres gotas de acido sulfurico
concentrado.
-En el primer tubo con la mezcla del NaOH ,se obtuvo una solucion soluble o miscible
incoloro.
-En el segundo tubo en el que se realizo la mezcla con el acido sulfurico,se obtuvo una
sustancia soluble o miscible incoloro.