Tema III:

El Conocimiento

Asignatura:

Filosofía General

(FGI-104)…. SECCION 110-101

Participante:

Xavier García Leonardo…2021-000506

Carrera…... ingeniería en software

Matricula:

2021-00506

Facilitador:

Darío Díaz then

Fecha:

1 de abril 2021,

Santiago de los caballeros, República Dominicana

 Tarea 3: El Conocimiento 

Estimado participante:

El tema de esta unidad es en torno al origen del conocimiento. Es decir,

cómo se produce o surge el conocimiento como facultad en el ser
humano. Para realizar esta práctica (3 preguntas), estudie los contenidos
de esta unidad disponible en los recursos de aprendizaje, videos
indicados y otras fuentes:

PUNTO I:

1-Observe el siguiente video

Play Video

Y luego coloque los tipos de conocimientos que existen en un mapa conceptual

o mental (no tiene que definirlos)
PUNTO II:

https://youtu.be/rnGNIRHdCKs

2- Observe estos videos y presente en el siguiente cuadro, las ideas claves y

breves (en viñetas) cómo se origina el conocimiento, es decir, cómo surge el
conocimiento.

PUNTO III:

Explique brevemente con sus propias palabras los 3 niveles del

conocimiento de Bernard Lonergan (entendimiento, experiencia y juicio

Entendimiento
Experiencia
juicio

PUNTO IV:

HAGA UNA CONCLUSIÓN PERSONAL EXPLICANDO CON SUS PALABRAS

POR QUÉ EL CONOCIMIENTO ES PODER.
INDICACIONES:

●        Evite prestar o tomar prestada las tareas, ya que “Todos los

trabajos iguales, copiados de su compañero, serán calificados en CERO
(0) y sin oportunidad de enviarlo nuevamente.

●        Consultar el libro de texto Manual de Filosofía Aplicada, Juan Félix

Alcántara, disponible en el economato o la biblioteca de la UAPA. También
puedes consultar libros electrónicos de la plataforma e-libro UAPA.

●        Incluir bibliografía (en formato APA) de las fuentes que consultes para
evitar el plagio.

●        No copiar y pegar de internet, debes citar y comentar las ideas de los
autores e ir dando tu opinión personal sobre el tema tratado.

●        Enviar en Word y aplicar los criterios básicos de redacción: justificado,

letra arial o time new roman, #12, espacio interlineado 1.5 cm., entre otros. 

●        Asegurarse de cuidar la estética, formalidad, cuidar reglas ortográficas y

gramaticales.

●        Enviar la tarea en la fecha indicada.

 Desarrollo de los ejercicios

PUNTO I:
1-Observe el siguiente video
Play Video
Y luego coloque los tipos de conocimientos que existen en un mapa conceptual
o mental (no tiene que definirlos)

Tipos de
conocimiento

Conocimiento Conocimiento
Emperico Directo
Conocimiento
Conocimiento Intuitivo
Cientifico Conocimiento
indirecto
Conocimiento
Conocimiento Religioso
Filosofico

Punto II:
2- Observe estos videos y presente en el siguiente cuadro, las ideas claves y
breves (en viñetas) cómo se origina el conocimiento, es decir, cómo surge el
conocimiento.

El origen del conocimiento

Surgen en sustenta la idea de la
experiencia como origen del
 Empirismo conocimiento, de modo que define a
los sentidos como las vías de
aprendizaje para el ser humano.
Surge en darse los
sistemas racionalistas y que viene
exigida por la necesidad de encontrar
 Innatismo o racionalismo
una fuente de conocimiento distinta a
la experiencia, a la información que
procede de los sentidos.
Surge cuando de poseer la necesidad
de la lógica y validez universal. En tal
sentido se afirma que la razón es
 Epistemología
capaz de captar principios evidentes
de los cuales luego deduce otras
verdades.
Surge En la época antigüedad del año
a.c en el período de la historia de
la. .Solo el conocimiento de estas
 Época Antigua
Formas nos brinda una comprensión
más profunda de la totalidad de la
realidad.
Surge después que el trabajo
intelectual se separa del manual y la
 Siglo XV actividad de un género de ocupación
específico de un grupo por Nicolás
copernico,y Isaac newton.
 Siglo XVII YXVIII Este método surge no investiga el
 origen psicológico sino la validez
lógica de conocimiento.
surge como todo aquello que capta la
mente humana de los fenómenos que
 Siglo XX
la circundan. para convertir el
movimiento recíproco.

PUNTO III:

Explique brevemente con sus propias palabras los 3 niveles del conocimiento
de Bernard Lonergan (entendimiento, experiencia y juicio

Diría que de ahí puede ser conducido

por entendimiento un conjunto de
Entendimiento operaciones que lo llevan a un
auténtico conocimiento, en un sentido
objetivo.
Da al proceso de conocimiento
experimentar, entender, juzgar. Se
Experiencia llama de esta forma que describe las
operaciones de la experiencia de
conocer.
A mi entender el juicio afirma o niega y
la decesionconsiente de rechaza la
Juicio Opinión razonada que alguien se forma
sobre una persona o una cosa.

PUNTO IV:

HAGA UNA CONCLUSIÓN PERSONAL EXPLICANDO CON SUS PALABRAS

POR QUÉ EL CONOCIMIENTO ES PODER.
Conclusión personal sobre “El conocimiento es poder” para mí el significado de
mientras más conocimiento una persona tenga sobre algo o alguien,
más poder tendrá. En el modo de que esa frase me dejo dicho que se refiere a
cómo el conocimiento sobre algo nos entrega más opciones y mejores maneras
de enfrentar la situación de lo que este pasando a pesar de haber sido materia
de estudio desde la época contemporánea . la frase ha sido atribuida a
innúmeros de dicho conocimiento por la cual empleamos.