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  • Rúbrica 1 para Evaluar I Avance Del Ipi

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    RebecaLizethChavezCastillo
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar el primer avance de un ensayo sobre el estado epistemológico de la educación como ciencia social. La rúbrica evalúa tres aspectos: conceptual, procedimental y actitudinal. En el aspecto conceptual, evalúa si el tema y objetivo están claramente presentados y si contiene las partes básicas de una introducción. En el aspecto procedimental, evalúa la organización y el lenguaje utilizado. En el aspecto actitudinal, evalúa el interés y calidad del trabajo presentado

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    RÚBRICA 1 PARA EVALUAR I AVANCE DEL IPI.docx

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    RÚBRICA N° 1 -IPI

    Para evaluar Primer avance del ensayo (Introducción)


    STATUS EPISTEMOLÒGICO DE LA EDUCACIÒN COMO CIENCIA
    SOCIAL
    Experiencia curricular: EPISTEMOLOGÍA
    Sección A3 Calificación…………
    SATISFACTOR REGULAR DEFICIENTE
    ASPECTOS A ITMS IO (Cumple (Np cumple
    EVALUAR (Cumple requerimientos requerimientos)
    requerimientos al 50% 0
    al 100%
    1. Presenta el tema de
    forma general (2)
    2. Plantea el objetivo del
    Aspecto ensayo. (2)
    conceptual 3. Presenta la tesis central
    del ensayo (2)
    4. Los temas y subtemas
    referidos son los
    solicitados, (2)
    5. Contiene todas las
    partes de una
    Introducción (2)
    6. Presenta la tesis central
    Aspecto en forma de pregunta
    (2)
    procedimental
    7. La organización del
    texto es clara y
    coherente (2)
    8. En la elaboración del
    ensayo ha empleado el
    lenguaje académico,
    técnico y con rigor
    científico (2)
    9. Muestra interés en el
    Aspecto trabajo y lo entrega en
    actitudinal el tiempo acordado (2)
    10. Cuida la calidad del
    trabajo (2)

    Observaciones:
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………

    P. 2021-1
    Mszch/

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