FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL

GUÍA DE PRODUCTO ACREDITABLE

CURSO : Introducción a la Ingeniería Civil

Código del curso : 1IC012

Créditos : 01

Ciclo de estudios : I

Tipo de estudio : Especialidad

Prerrequisito(s) : Ninguno

Semestre académico : 2021-I

Docente
: Mg. Carlos Guerra Cisneros
Responsable
I. FORMATO DE PRESENTACIÓN

El formato para la presentación del producto acreditable vinculados al curso de

Introducción a la Ingeniería Civil, debe ser vertical, la impresión del texto debe
ser por una sola cara.

 Tamaño de papel: bond A4, de 80 gramos

 Tipo y tamaño de letra: Times New Roman 12
 Interlineado: 1.5
Márgenes
 Superior: 3 cm
 Inferior: 2.5 cm
 Derecho: 2.5cm
 Izquierdo: 3 cm

Para la redacción del producto acreditable se utilizarán los estilos internacionales

American Psychological Association (Asociación Estadounidense de Psicología)
(APA) para estandarizar la citación de fuentes y referencias bibliográficas.
II. ESTADO DEL ARTE

2.1 Introducción

La finalidad de la asignatura de Introducción a la Ingeniería Civil es dotar al

futuro profesional con las competencias necesarias para facilitar el desarrollo de
las habilidades investigativas en los estudiantes para la compresión y generación
de conocimiento aplicando métodos y técnicas de investigación, centrado en la
solución de problemas de la realidad, dentro de las líneas de investigación USS,
abordados con ética, responsabilidad social y ambiental; cuyo producto acreditable
de la segunda unidad se denomina “INFORME DE INTRODUCCIÓN A LA
INGENIERÍA CIVIL”, que es un documento cuyo propósito es identificar y asimilar
el cuerpo sustancial de conocimiento teórico y científico relevante que existe en un
área temática determinada. La construcción del estado del arte tiene como fin
determinar el estado del conocimiento en la temática seleccionada y por lo tanto
dar cuenta de la investigación que se ha realizado sobre dicha temática. Esta
temática se desglosa en núcleos temáticos (subtemas), cada uno de los cuales
delimitan un campo de conocimiento y está constituido por investigaciones afines.
El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador
de evaluación con peso doble en la obtención del promedio de la segunda unidad
de la asignatura en el respectivo semestre.

2.2 Generalidades para el desarrollo del producto acreditable

2.2.1. Introducción

El docente a cargo de la asignatura de Introducción a la Ingeniería Civil en

la EAP que fue asignado informará sobre el producto acreditable y su esquema a
los estudiantes durante la semana decima del semestre académico.
2.2.2. Ejecución

Los estudiantes y el docente ejecutarán el producto acreditable desde la

semana 03 a la semana 14 del semestre académico, tomando como referencia el
esquema propuesto por la Dirección de Investigación.

2.2.3. Presentación

Los estudiantes presentarán y expondrán el estado del arte en la semana 14

del semestre académico. El docente hará entrega a la Dirección de EAP los
productos acreditables estado del arte en la semana 16 del semestre académica

2.3 Cronograma

Seman
Actividad as
es 02- 04- 06- 08- 10- 1 1
03 05 07 09 13 4 6
Reunión de coordinación.
Selección del tema de investigación.
Revisión preliminar de información
Redacción de la introducción
Desarrollo del cuerpo
Redacción de las conclusiones.
Presentación y sustentación del
estado
del arte completo
Envió del registro de investigaciones
2.4 Orientaciones para el docente

2.4.1. Conformación de grupos

Cada Informe de Introducción a la Ingeniería Civil será elaborado por un

grupo conformado con un mínimo de 3 y un máximo de 5 estudiantes para cada
aula que se tenga asignada en el semestre.

2.4.2. Tema del estado del arte:

La temática desarrollada para el estado del arte será de acuerdo a la línea de

investigación de cada EAP que se tenga asignado en el semestre.

2.5 Evaluación

El docente guiará constantemente al estudiante en el desarrollo del producto

acreditable estado del arte y será evaluado bajo los criterios de cientificidad,
pertinencia, relevancia, viabilidad y factibilidad. Se asignará una calificación con
peso del 30% para el promedio final.
III. Descripción del esquema del estado del arte

Carátula: con el siguiente esquema.

FACULTAD DE…
(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y negritas)

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE…

(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y negritas)

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y negritas)

Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es))
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Docente:
(Grado, apellidos y nombres del docente de la asignatura)
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Línea de Investigación:
(Línea de Investigación aprobada por Facultad)
(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Pimentel – Perú
Año
(Times New Roman N° 14, en mayúsculas y minúsculas y negritas)
 Esquema

Índice
Indica los contenidos del Informe de Introducción a la Ingeniería Civil con su página
respectiva.

Resumen
Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un
solo párrafo, se escribe con verbos en tiempo pasado. Debe de indicarse las
palabras clave.

I. INTRODUCCIÓN
En esta parte el autor debe indicar el Tema Central: Identifica el dominio de
trabajo seleccionado o el objeto de investigación elegido, Núcleo Temático:
Indica a cuál de los subtemas (desgloses del tema central) corresponde el
documento y el Problema: Además de indicar explícitamente cuál es el
problema, registra la(s) pregunta(s) mediante las cuales se precisa lo que se
buscaba saber.

II. PROPÓSITO

III. Resultados.
3.1. Resultado en tablas y figuras.

IV. Conclusiones y recomendaciones

5.1. Conclusiones: Señala las conclusiones que especifica explícitamente el autor

en el documento.

5.2. Recomendaciones: Registra las recomendaciones que hace el autor en el

documento
Referencias: Es la relación de documentos impresos y electrónicos, citados en el
trabajo. Las referencias de autores no citadas en el texto, no se incluyen en
este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán
presentadas siguiendo las normas APA.
ANEXOS

Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes,

formatos, etc.
 RÚBRICA PARA EVALUAR EL PRODUCTO
ACREDITABLE DEL CURSO DE INTRODUCCIÓN A
LA INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL INFORME DE INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL

INTEGRANTES DEL GRUPO

Apellidos y Nombres:

CRITERIO DEBE
EXCELEN SATISFACTOR REGUL
S MEJOR
TE IO (9.5) AR
DE AR (
(12) (07)
EVALUACI 05)
ÓN
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manera clara presencia de elementos presenta
y precisa los de la un
todos los elementos de introducción elemento
elementos de la . (2 puntos) de la
la introducción, introducci
Introducci introducción pero el ón.
ón (Contexto, informe de
tema, Introducción (1.5 punto)
pregunta a la
problemática, Ingeniería
y Civil está
anticipación) planteado de
(3 puntos) manera
imprecisa
(2.5 puntos)

El informe de El informe de Algunas partes El informe

Introducción Introducción del informe de de
a la Ingeniería a la Ingeniería Introducción a Introducció
Civil presenta Civil presenta la Ingeniería n a la
PRODUCCI secuencia secuencia Civil no Ingeniería
ÓN lógica y todos lógica y casi presentan Civil no
ESCRITA los todos los secuencia presenta
60% = 12 argumentos argumentos lógica y tiene secuencia
Punt tienen tienen pocos lógica, las
os relación relación argumentos ideas
directa con el directa con la que guardan presentadas
tema que tesis y el tema relación con el tienen
Desarrollo
desarrolla, que se tema además coherencia
además utiliza desarrolla, utiliza algunas pero no se
todos los tipos además utiliza argumentacion relacionan
de casi todos los es estudiadas con la tesis
argumentació tipos de en clase. Las y carecen de
n estudiados argumentació citas textuales citas.
en clase. n estudiados presentan más
Además, citas en clase. Las de tres errores.
textualmente citas textuales
de manera presentan (2 punto)
correcta. hasta tres (2.5 puntos)
errores.
 (4 puntos) (3.5 puntos)

Sintetiza todos Sintetiza Sintetiza solo un Solo hace

los casi todos argumento y no un
argumentos los reafirma comentari
Conclusio
presentados, argument informe de o del
n
reafirma os Introducción a tema.
informe presentad la Ingeniería
de Introducción os, Civil (0.5 punto)
reafirma el
 a la Ingeniería informe de
Civil y Introducción (1Punto)
presenta una a la Ingeniería
sugerencia o Civil, pero no
reflexión del redacta
tema. reflexión o
sugerencia del
(2 puntos)
tema.
(1.5 puntos)
Evidencia Redacción Presenta Presenta
una clara pero algunas varias
excelente con incoherencias incoherenci
redacción y presencia en la as en la
Redacció
uso hasta de tres redacción y se redacción y
ny
adecuado de errores evidencias más de 6
ortograf
ortografía ortográficos. hasta seis errores de
ía
sin ningún errores de ortografí
error. (1.5 (1. puntos) ortografía. a. (0.5
puntos) (0.5 punto) punto)
El informe de El informe de El informe El informe
Introducción Introducción Introducción contiene
a la Ingeniería a la Ingeniería a la Ingeniería media
Civil contiene Civil contiene Civil contiene carilla,
una extensión una una carilla, espacio
de, espacio, extensión de espacio 1.5, 1.5, fuente
fuente arial, espacio, fuente arial arial 11,
margen (por fuente arial, 11, margen 3 margen 3
Presentació los cuatro margen 3 (por los cuatro (por los
ny lados). Las (por los lados). cuatro
referencia referencias cuatro lados). Presenta tres lados).
s presentadas Presenta referencias y Solo
son las cuatro no están de presenta
suficientes referencias y acuerdo a las dos
(6) y están de algunas no normas referencias
acuerdo a las están de solicitadas .
normas acuerdo a las (APA
solicitadas normas – VANCOUVER)
(APA solicitadas (0.5 punto)
– VANCOUVER) (APA (1 punto)
– VANCOUVER)
(1.5 puntos) (1 puntos)

PUNTAJE
DEBE
EXCELENTE SATISFACTOR REGULAR
CRITERIO MEJOR
(08 puntos) IO (04 puntos)
S AR
(06 puntos)
( 02
puntos)
En la Se observan  Hace su  Hace una
exposición se por lo menos presentación, breve
EXPOSICI observa los tres de los utiliza presentació
ÓN DEL siguientes siguientes vestimenta n, utiliza
ENSAYO lineamientos: lineamientos: presentable, vestimenta
40% = 8  Hace su  Hace su responde a presentable
Punt Organizaci presentaci presentaci algunas , pero no
os ón de la ón ante ón ante interrogantes, presenta
exposición los los pero no material
asistentes. asistentes. presenta didáctico
 Utiliza  Utiliza material PPT y
 vestimen vestimen didáctico PPT. tampoco
ta ta  Lenguaje y responde a
presenta presenta tono no voz las
ble. ble. apropiado. preguntas
 Presenta  Presenta ( 1.5 del docente
material material puntos) y
didáctico didáctico estudiantes
muy bueno .
bueno para su para su
 exposición exposición (1
PPT PPT (5). punto)
(máximo 5).  Responde a
 Responde a las
las preguntas
preguntas del docente
del plenario y
con estudiantes.
argumentos  Utiliza
contundent lenguaje y
es. tono de voz
 Utiliza poco
lenguaje y apropiado.
tono de voz (2.5
apropiado. puntos)
(3 puntos)
Demuestra Demuestra Demuestra Desconoce el
conocimiento conocimiento poco tema y el
completo del tema, conocimiento estudiante
Dominio de manera del se limita a
del del tema, a con algunos tema. ( 1.5 leer la
tema través de argumentos puntos) información
argumentos sólidos en los PPT.
sólidos.
(3 puntos)
(2 puntos) (0.5 punto)
Tiempo Tiempo Tiempo No
correcto de de desarrolla
exposición 7 de exposición exposición bien el tema
minutos, correcta incorrecta por falta o
Uso con exceso de
del bien 7 desviaciones tiempo.
tiem distribuido minutos, pero del tiempo
po entre las con algunas en (0.5 punto)
partes de la desviaciones la
sustentación del tiempo en distribución de
introducción – la distribución la sustentación.
argumentos – de la ( 1 punto)
conclusión. sustentación
(2 puntos) (1.5 puntos)
PUNTAJE

PUNT
AJE
TOTA
L

COMENTARIO U OBSERVACIONES:

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