Prácticas Profesionales

Según la Normativa Interna del Sistema Alterno para Procesos Académicos (NISAPPA)

AUTORES
EDGAR BOVES 19.940.680
GEBER HERNANDEZ 15.846.705

EL TIGRE MAYO 2021

 La finalidad del presente ensayo, es desarrollar el alcance principal del trayecto III,
así como describir los conocimientos obtenidos de las unidades curriculares cursadas
durante la carrera. La ingeniería en procesos químicos es una profesión en la cual son
aplicados los diferentes conocimientos en química, matemática y otras ciencias, que son
adquiridos principalmente por los estudios, la experiencia y la práctica en el campo
laboral, con el objetivo de beneficiar a la humanidad a través de la implementación de
técnicas económicas con los niveles más bajos de contaminación posible, empleando los
materiales idóneos y las fuentes de energía correspondientes, para cada proyecto en
particular.

La garantía del cumplimiento de cualquier proyecto emprendido por el ingeniero, así

como el de los objetivos trazados en este, está en el conocer a plenitud las diferentes
áreas que contemplan la ingeniería en procesos químicos, pudiéndose destacar las
siguientes:

La termodinámica, es la rama de la física mediante la cual son estudiadas las

relaciones entre el calor y otras manifestaciones de energía, esta es de gran importancia
porque permite modificar las fuerzas de la naturaleza y entorno, permitiendo
transformarla a una que se pueda utilizar directamente, esta permite al ingeniero en
procesos químicos realizar procesos industriales y sacar beneficio de la materia prima,
con el objetivo de crear productos consumidos para la población.

En cuanto a los Balance de materia y energía, estos son empleados para contabilizar
los flujos entre un determinado proceso industrial y los alrededores o entre las distintas
operaciones que lo integran.

El desarrollo del proyecto socio integrador, como requisito obligatorio en la materia

de proyecto, representa el refuerzo de los conocimientos obtenidos a lo largo de toda la
carrera y la adquisición, a través de la nueva metodología empleada, de nuevos saberes
que complementan la formación académica orientándola a concentrarse no solo en las
técnicas de optimización de procesos sino también en metodologías que resguardan la
salud e integridad de las personas involucradas en los proyectos a desarrollar. En el
proyecto socio integrador, se establecen las estrategias necesarias para la detección y
posterior solución a la problemática principal, donde interactúan los habitantes del
sector exponiendo los problemas de la comunidad, así como los representantes de dicha
comunidad, que conocen de manera amplia la situación social, territorial, política,
sanitaria, económica y laboral de dicho sector. Entre otros aspectos importantes, se
encuentran que para el desarrollo del proyecto, es necesario el trabajo de varias
personas, lo que permitirá a los Ingenieros en procesos químicos trabajar en equipo,
beneficiando de esta manera en el desarrollo a la empresa en la cual preste sus servicios.

Para la aprobación del proyecto, son necesarios la aplicación de conocimientos de

distintas materias como son: las estimaciones de costos, balances de masa y energía,
diagramas de bloques y de flujo, diagramas Pfd, entre otros.

El estudio de matemáticas, permite al ingeniero de ésta área, el desarrollo de la

capacidad de identificar, interpretar, representar y resolver los problemas planteados en
la industria y en los procesos de producción.

La unidad curricular correspondiente a ingeniería de las Reacciones químicas, es la

que estudia las reacciones químicas a escala industrial. Se basa en el diseño de los
reactores químicos, para su uso en la transformación de productos o sustancias
químicas. Básicamente es la base de la ingeniería en procesos químicos, y es en virtud
de ésta que la ingeniería química es una de las ramas de la ingeniería.

El P&ID o PFD es un diagrama que muestra el flujo del proceso en las tuberías, así
como los equipos instalados y el instrumental. Están compuestos por una serie de
símbolos que nos permitirán identificar todos los componentes que conforman un
proceso, como tuberías, número de líneas de tubería y sus dimensiones, valvulería,
controles, alarmas, equipos, niveles, presostatos, drenajes, purgas, bombas, etc.

Además de estos símbolos se utilizan diferentes tipos b de líneas y círculos para

indicar como están interconectados los diferentes elementos del proceso y las funciones
de cada instrumento.

Figura 1: Instrumentos de Símbolos Standard

 Fuente: Norma ISA S5.1
Figura 2: Líneas de instrumentación

Fuente: Norma ISA S5.1

Diagrama que muestra las relaciones entre los componentes mayores del sistema,
además de tabular los valores de diseño de los procesos para los componentes en
diferentes modos de operación, mínimos, típicos y máximos. Su finalidad es explicar
cómo funciona el proceso a través de rutas de flujo primario entre unidades.
Normalmente un PFD no muestra componentes menores, números de líneas, ratings de
tuberías ni designaciones (TAGS).

EJEMPLO DE P&ID
 Figura 3: Instalación de una caldera de fluido térmico PIROBLOC con depósitos de
expansión y recogida.

Fuente: Piping and instrumentation (2015)

DTI este documento es la base para que el grupo de ingeniería de control elabora las
hojas de datos de los instrumentos y equipo de control, así como la información que se
requiera para que los fabricantes de instrumentos puedan cotizar. Una hoja de datos es
aquella que principalmente contiene la información necesaria para la compra de un
equipo y la cual está vinculada dependiente del desarrollo y evolución de la adquisición
de este por la ingeniería de procura.

Las hojas de datos deben ser escritas en forma clara y legible, es recomendable
utilizar letras mayúsculas o de tamaño suficientemente grande y oscuro para asegurar
una reproducción clara si se tiene que compartir la información por fotocopiado.

Pretendiendo que las hojas de datos tengan un formato uniforme, se propone que
algunas de sus características sean las siguientes:
1. Nombre de la empresa.
2. Tipo de elemento a describir en la hoja de datos.
3. Datos del proyecto.
4. Registro de las revisiones.
5. Características generales del equipo.
6. Condiciones de operación.
7. Especificación de accesorios

Disponibilidad la definen como la capacidad del equipo para llevar a cabo con éxito
la función requerida en un momento específico o durante un período de tiempo
específico es decir, es la disponibilidad funcional del equipo en los requerimientos de
los sistemas productivos. Según la expresión:

dónde :
D= Disponibidad
TPEF= Tiempo promedio entre fallas
TPDR= Tiempo promedio de reparación

Los periodos de tiempos nunca incluyen las paradas planificadas ni paros por
producción, solo se toma en cuenta los tiempos relacionados con falla de equipos. La
disponibilidad da un valor entre 0 y 1; mientras el resultado sea más cercano al 1 será
positivo; en este sentido, puede mejorarse el valor de la disponibilidad mejorando la
confiabilidad (aumentando el TPEF) o mejorando la mantenibilidad (es decir
disminuyendo el TPDR).

Dairo H Meza, Yesid Ortiz Sánchez y Manuel Pinzón (2006):

En la fase de diseño de equipos o sistemas, se debe buscar el equilibrio entre

la disponibilidad y el costo. Dependiendo de la naturaleza de requisitos del
sistema, el diseñador puede alterar los niveles de disponibilidad,
confiabilidad y mantenibilidad, de forma a disminuir el costo total del ciclo
de vida. La tabla 1 muestra que algunos equipos necesitan tener alta
confiabilidad, mientras que otros necesitan tener alta disponibilidad o alta
mantenibilidad. (Pág. 157)
Tabla 1. Requisitos de algunos sistemas y enfoques de los indicadores.

Fuente: La confiabilidad, la disponibilidad y la mantenibilidad. Dairo H Meza, Yesid

Ortiz Sánchez y Manuel Pinzón (2006)

La confiabilidad como la probabilidad de que un equipo o sistema de producción

desarrolle su función bajo condiciones específicas y durante un período de tiempo
determinado, llamada también fiabilidad. La probabilidad de que un elemento o sistema
de producción realizará su función prevista sin fallas o averías, en un período de tiempo
especificado bajo condiciones dadas de operación.

La flexibilidad operacional se refiere a la facilidad con que los equipos y los

operarios se adaptan para manejar una amplia variedad de productos, niveles de salidas,
responsabilidades y funciones a un costo de plazo razonable. También afecta
significativamente al tipo de trabajadores a emplear y tiene mucho que ver con el nivel
de satisfacción de la planta de personal. Esta garantiza uno de los mejores métodos para
ofrecer productos y servicios fiables y consistentes. Es importante planificar la
expansión de una planta con la clara intención de ahorrar tiempo, dinero y dolores de
cabeza.

El proceso de aprendizaje adquirido en la materia de Talleres, Seminarios y

Laboratorios, es de gran relevancia por cuanto se adquirieron conocimientos sobre los
sistemas de gestión de la calidad, los cuales ayudan a sistematizar las operaciones y a
hacer más eficientes los procesos de una empresa, permite además, generar ahorros y lo
más importante a conservar y fidelizar a los clientes. Igualmente, se conocieron los
procesos y funciones de los programas de simulación Super Pro Designer, el cual es de
gran importancia debido a que permite el diseño y optimización de procesos químicos
 En la unidad curricular Formación Socio crítica III, se impartieron conocimientos
importantísimos que servirán de mucha utilidad para el desarrollo como ciudadanos de
los Ingenieros en procesos Químicos, entre estos resaltan los elementos comunes que
unen a un pueblo, una nación, personas, tales como el idioma, la religión, gastronomía,
folklore, música, danza, y muchos otros elementos; ese sentimiento común a todos los
ciudadanos que conforman un país, a todo esto se le conoce como Identidad Nacional.
Esa serie de valores o costumbres pueden ser morales, religiosos, culturales,
gastronómicos, sociales, territoriales en fin ese conjunto de elementos puede ser de
diversa índole siempre y cuando sean comunes a la sociedad. Los elementos que
conforman la identidad nacional y cultural son: la historia, el territorio, símbolos
patrios, música y danza, idioma, religión, símbolos naturales, arquitectura, gastronomía.

Igualmente en mencionada unidad se adquirieron conocimientos sobre el desarrollo

sostenible o sustentable, el cual surge como alternativa al concepto de desarrollo
habitual. Éste busca un bienestar económico evitando comprometer la posibilidad de
vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie humana de las generaciones
futuras.

Para alcanzar el derecho a la salud ambiental se requiere de una sociedad que

encuentre en la convivencia armónica con su medio ambiente, el motivo primario para
su conservación y optimización. Se presenta como una alternativa a los modelos que
han propiciado la degradación del ambiente, a partir de la búsqueda de respuestas
creativas para corregir las fallas y evitar nuevos problemas.
 Ingeniería Básica

Durante el curso del cuarto trayecto de la ingeniería el alcance principal es el cumplir

con los requisitos que abarcan la ingeniería básica de un proyecto, es aquí donde son
representadas las principales necesidades del proyecto socio integrador, las
especificaciones básicas, el cronograma de trabajo y la valoración económica.
Concretamente en esta fase se ponen en marcha las siguientes actividades:

 La fundamentación teoría
 Bases de diseño, diagrama de flujo, diagrama de bloques, diagrama PFD.
 Hojas de datos y especificaciones de los equipos principales.
 Estimación de costos y determinación de la factibilidad económica.
 Identificación e investigación de artículos especiales y de riesgos.

Este tipo de ingeniería se desarrolla en dos etapas: la primera consiste en la toma de

datos y el cumplimiento de los requisitos determinados por el equipo investigador y en
la segunda se desarrolla el resto de trabajos descritos anteriormente. Se define como la
fase del proyecto en la cual se produce documentación del proceso, definiendo
adecuadamente los equipos, líneas y demás especificaciones para las fases de ingeniería
de detalle, procura y construcción de las instalaciones del proyecto.

El cumplimiento de las metas trazadas logrará enmarcar la investigación bajo los

lineamientos del Saneamiento Ambiental, otorgando a los participantes de la
urbanización Lomas del Palomar I, durante la producción del insecticida, los
conocimientos y capacidades fundamentales para dicho proceso y también fortaleciendo
los lazos de compañerismo y emprendimiento colectivo en pro de la disminución de los
agentes nocivos para la salud y del crecimiento económico y social de la comunidad,
representando así las cualidades que forman parte de un ingeniero en procesos químicos
buscando influenciar a las nuevas generaciones.

Un proyecto de ingeniería no produce bienes, ni presta servicios para la satisfacción

inmediata de una sociedad demandante ya que su función es de producir un modelo que
se utilice como patrón para reproducir un bien o servicios particulares y específicos. Es
de gran importancia porque en la administración se busca una acción coordinadora,
ejecutiva que asegure la realización y la integración apropiada de todas las funciones
que en ella estén involucradas donde la tarea es primordial, ya que individualmente es
un factor que puede tener influencia sobre el éxito o fracaso relativo en la conclusión de
un proyecto.

La ingeniería básica se define como el conjunto de documentos que definen

inequívocamente el proyecto y su costo más favorable en un entorno dado. Esta fase del
proyecto tiene por objeto definir las líneas básicas de manera que suministre al
promotor la información necesaria para poder tomar la decisión de llevar adelante la
obra o de paralizarlo. Los objetivos son los siguientes:
1. Seleccionar la solución más conveniente.
2. Desarrollarla y definirla.
3. Mejorar los diseños previos.
4. Conocer la rentabilidad del proyecto.
A nivel conceptual las etapas que conforman una Ingeniería Básica son las que se
esquematizan en la Figura 1.

Figura 1: Etapas de Ingeniería Básica

Fuente: Apuntes de Proyectos de Ingeniería (2014)

De Cos Castillo, M (1995):
Se plantea la siguiente micro-estructura de la ingeneria básica
correspondiente a plantas industriales:

1. Recopilación de antecedentes y revisión de la información: Esta

etapa se centra en la recopilación de toda la información generada por el
proyecto desde su inicio.
2. Organización de las actividades de Ingeniería Básica: Se
planifican las actividades, fijando el plazo de ejecución, el equipo de
trabajo, los responsables de llevar a cabo las distintas etapas y el
presupuesto del estudio.
3. Estudio de mercados: El estudio de mercados debe ser lo más
fiable posible ya que servirá de base para determinar la producción de la
planta e influirá sobre la localización de la industria.
4. Producción de la planta: Se selecciona el producto o serie de
productos a fabricar y su cantidad teniendo en cuenta los factores variables
que más pueden influir tales tecnologías existentes, aspectos económicos y
financieros, etc.
5. Selección del proceso y elaboración detallada: Se constituye el
diagrama de flujo detallado y se determina un balance de materiales y
energía lo más exacto posible.
6. Petición de ofertas: El proyectista puede elaborar una lista de
maquinaria y de bienes de equipo que va a necesitar en el proceso donde
debe contactar con los principales proveedores y fabricantes de los que
recabará información técnica y económica de todas aquellas características
que precise.
7. Emplazamiento de la industria: Se busca un emplazamiento
específico y junto con el promotor, se elige aquel que mejor cumpla con las
posibles restricciones de tipo económico, financiero, legal, transporte, mano
de obra, clima, mercado etc.
8. Distribución en planta: La distribución en planta debe quedar
perfectamente definida.
9. Definición de las soluciones constructivas: El proyectista debe
definir cuáles son las características que deben reunir las edificaciones
necesarias para albergar el proceso.
10. Presupuesto de inversión: La experiencia en ingeniería y la del
promotor pueden permitir definir el presupuesto con error inferior al 15%
del presupuesto final del proyecto.
11. Presupuesto de explotación: Se calcula el presupuesto de
explotación de cada uno de los años de su vida útil a partir de la estimación
de ingresos y costes anuales.
12. Análisis financiero: Se realiza un análisis financiero fijando las
fuentes de financiación e incluso, preparando la documentación necesaria
para la solicitud de préstamos, líneas de crédito y ayudas a fondo perdido de
organismos e instituciones de carácter local, nacional o comunitario.
13. Otras evaluaciones: Puede ser conveniente realizar otras
evaluaciones de carácter social, de impacto ambiental o legal.
14. Programación del proyecto: Se construye, al menos, un gráfico
Gantt que incluye todas las actividades, su duración y los recursos a emplear
 en cada actividad a desarrollar durante la fase de Ingeniería de Detalle, e
incluso, durante la fase de Construcción y Puesta en Marcha.
15. Reunión y discusión: Se convocan y realizan reuniones con los
responsables principales que han intervenido en la Ingeniería Básica para
intercambiar opiniones y tomar decisiones definitivas.
16. Redacción de la documentación de la Ingeniería Básica: Se suele
elaborar un documento en el que se recogen todos los datos e información
generada durante esta fase del proyecto.
17. Revisión: Esta etapa consistirá en la revisión, por parte del
promotor, de la Ingeniería Básica elaborada. La ingeniería aportará su
experiencia aclarando el trabajo presentado de modo que se debe decidir si
seguir adelante o no con el proyecto. (Pág. 57-59)

La unidad curricular correspondiente a formación socio crítica, permite conocer a

detalle los espacios territoriales, hidrografía y los recursos naturales minerales,
energéticos y económicos, no sólo de Venezuela, sino del mundo entero, lo que permite
establecer la importancia para el control de la materia prima y las consecuencias
políticas de éstas. Además de esto, dicha materia permite impulsar los valores y
principios para la independencia y Soberanía Nacional, los cuales son principios
fundamentales establecidos en nuestra Carta Magna. Partiendo de allí con esta unidad se
busca igualmente la ejecución comunitaria con la finalidad de cultivar en los jóvenes la
solidaridad, la esperanza y el deseo de aprender y transformar a Venezuela en una
sociedad más justa.

Igualmente, se busca preparar a los estudiantes para que tengan el conocimiento

necesario en cuanto a la aplicación de las medidas apropiadas para la conservación de
los recursos naturales y el equilibrio ecológico, satisfaciendo las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer a las generaciones futuras. Dadas las
condiciones actuales en las que vivimos se vuelve un tema fundamental hablar de la
conservación ambiental, ya que es a través de los cuidados que se le puedan brindar a la
naturaleza, que podemos asegurar la existencia de los beneficios que otorga para los
generaciones futuras. El medio ambiente es un tema que hoy en día es de suma
preocupación para gran parte de la sociedad, puesto que hemos abusado de una manera
exagerada los recursos que nos brinda, con ello vemos a diario en los medios de
comunicación o incluso en nuestras propias comunidades que el agua se agota, el aire está
más contaminado, los árboles se talan, los animales se encuentran en peligro de extinción,
e incluso que el ser humano acaba con su propia especie.
 Uno de los temas más importantes de los cuales abarca la formación socio crítica y la
cual se trata de instruir a los estudiantes de Ingeniería en procesos químicos, es la
comunicación asertiva, en virtud de que comunicarse es una necesidad indispensable
para el ser humano, todos tienen la necesidad compartir vivencias, nuestros anhelos,
emociones, todos necesitan convivir con los demás. Sin embargo la comunicación no
siempre resulta como se espera, todos tienen una perspectiva distinta de ver las cosas y
en muchas ocasiones tienen problemas que impiden la comunicación y no saben como
responder en ciertos casos, la comunicación asertiva es una forma de expresión clara,
directa y equilibrada, que ayuda a comunicar las ideas y sentimientos o defender sus
ideales.

Así mismos, cabe destacar la responsabilidad que tiene el Ingeniero en procesos

químicos para el ambiente, el cual debe tener en consideración la debida Ética
Ambiental a la hora de desarrollar sus actividades. Durante la formación se cursaron
unidades curriculares como la Gestión ambiental y la Ingeniería Ambiental, las cuales
permiten al egresado ser conscientes y manejar de manera adecuada los recursos que la
naturaleza ofrece, así como el diseño de los procesos que ayuden a mitigar las
consecuencias ambientales. La gestión ambiental debería ayudar a ahorrar recursos y
racionalizar su uso, además de hacer cumplir con la normativa de protección del medio
ambiente, lo que permitirá evitar sanciones por no cumplir con esas obligaciones
medioambientales.

Con respecto a control de procesos, es importante acotar que existen una gran
cantidad de instrumentos clasificados utilizados para la medición y el control, los cuales
son utilizados por los Ingenieros en procesos químicos, para cualquier área en la cual se
desempeñe. Igualmente fueron impartidas las ideas sobre el control de una planta de
proceso continuo, la cual se efectúa mediante un conjunto de actuaciones orientadas al
mantenimiento de unas condiciones estacionarias, es decir, constante con el tiempo de
ciertas variables de proceso. Mientras en los procesos discontinuos por carga, el
objetivo de dichas actuaciones puede complementarse con el mantenimiento de una
cierta sucesión de parámetros y operaciones acorde con una secuencia previamente
definida habitualmente denominada receta.

Otro de los temas a destacar son los modelos matemáticos, los cuales son utilizados
para analizar la relación entre dos o más variables. Pueden ser utilizados para entender
fenómenos naturales, sociales, físicos, etc. Dependiendo del objetivo buscado y del
diseño del mismo modelo pueden servir para predecir el valor de las variables en el
futuro, hacer hipótesis, evaluar los efectos de una determinada política o actividad, entre
otros objetivos. Estos se utilizan para resolver problemas de la vida real mediante la
construcción de modelos matemáticos, siendo esto característico de la ciencia y de la
tecnología de la sociedad contemporánea, este interés está estrechamente relacionado
por la forma como los científicos conciben el papel de la ciencia frente al contexto
físico, social e histórico.

Ahora bien, el desarrollo de las prácticas profesionales bajo la nueva modalidad

virtual implementada en el marco de la cuarentena social como medida de prevención
ante la pandemia del COVID-19 representa el refuerzo de los conocimientos obtenidos a
lo largo de toda la carrera y la adquisición, a través de la nueva metodología empleada,
de nuevos saberes que complementan la formación académica orientándola a
concentrarse no solo en las técnicas de optimización de procesos sino también en
metodologías que resguardan la salud e integridad de las personas involucradas.

No obstante, esto no significa que se deba dejar de lado el cumplimiento de los

objetivos trazados, todo lo contrario, se busca impulsar su cumplimiento de forma
eficaz y segura, sin poner en riesgo la salud de las personas involucradas, siendo las
prácticas profesionales una representación muy clara de esto, donde son cumplidos los
requisitos de la fase en curso desempeñando adecuadamente los estándares establecidos
en la ingeniería básica de un proyecto.

Son muchos los conocimientos adquiridos en los trayectos III y IV de la carrera de

Ingeniería en Procesos Químicos. Este tipo de profesional se encarga de diseñar,
implementar y gestionar, todos los procesos de transformación tanto física, química y
bioquímica, de la materia prima, para ser transformado en productos de mayor valor
agregado. La química tiene una de las mayores importancias relativa, en virtud de que
se encuentra presente en casi todos los procesos de la vida, prácticamente todo lo que
nos rodea, esta compuesto por sustancias químicas. El ingeniero en procesos químicos,
esta capacitado para trabajar en diversas áreas del campo laboral, tales como: La
industria Farmacéutica, petroquímica, alimentos, minera y muchas más.

Un Diagramas P&ID es de mucha importancia porque nos permite en primer lugar

tener un panorama general de nuestro proceso, nos ayuda a mantener un orden y facilita
tanto la operación como el mantenimiento de nuestro proceso. Los P&IDs son
fundamentales para el mantenimiento y modificación del proceso que representan
gráficamente.

Se dice que la fase de Ingeniería Básica es la más creativa y, por tanto, la más difícil
de llevar a cabo. Por ello, se responsabilizan de ella los mejores expertos de la
organización y se ponen a su disposición todos los recursos necesarios.

Al analizar procesos productivos de una determinada planta, implica desarrollar

técnicas y métodos. En el estudio técnico se analizan elementos que tienen que ver con
la ingeniería básica del producto y/o proceso que se desea implementar, para ello se
tiene que hacer la descripción detallada del mismo con la finalidad de mostrar todos los
requerimientos para hacerlo funcionable.

De esta manera la Ingeniería Básica nos brinda un panorama muy amplio de lo que el
usuario puede esperar en base o sus requerimientos y al mismo tiempo nos brinda una
plataforma útil para finalmente desmenuzar los aspectos finos de lo que comenzó como
una idea o concepto y que podrá ser plasmado, construido y explotado de la manera que
el usuario final desee.

La Ingeniería Básica realiza un análisis en profundidad del sistema, de los

subsistemas y de los componentes que forman el proyecto y deja marcadas las pautas
para el cálculo y definición detallada de las partes del mismo.

La Ingeniería Básica arranca de las propuestas surgidas en los Estudios Previos, que
pueden consistir en un estudio preliminar, un estudio de mercados, algún estudio
específico del proceso o el conjunto de todos ellos.

La fase de Ingeniería Básica, aparte de realizar procesos de análisis y síntesis, se

caracteriza porque engloban las grandes decisiones de toda actividad proyectual. En
ella se utilizan todas las posibles fuentes de información y se aplican los métodos
idóneos para una toma de decisiones con la máxima certidumbre y el mínimo riesgo.

La ingeniera básica representar aproximadamente el 15 por ciento de los costos de

un proyecto de ingeniería; donde se utiliza normalmente para apoyar la decisión de
inversión y dar inicio al desarrollo físico de un proyecto. Es importante incluir dentro
del presupuesto, para poder realizar el adecuado control de costos, las siguientes
partidas que no provienen de las especificaciones definidas en la fase de Ingeniería
Básica:

 Costos propios de la empresa (personal, oficinas, generales, etc.).

 Gastos financieros (intercalarías)
 Aduanas, impuestos, licencias, tasas, permisos, subvenciones, etc.
 Costos de Preproducción.
 Inventario de materias primas, combustibles y repuestas.
 Carga inicial.
 Terrenos.
 REFERENCIAS

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ww.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r99473.
 Krick, E. V. (1973). Introducción a la Ingeniería y al Proyecto en la Ingeniería.
México: Limusa.
 Krick, E. V. (1991). Fundamentos de Ingeniería. Métodos concepto y resultado.
México: Limusa.
 KARDEK, A,. NASCIF, J. Mantenimiento, Fucnión Estratégica, CIP Brasil, Rio de
Janeiro, 2002.
 De Cos Castillo, M. “Teoría General del Proyecto. Ingeniería de Proyectos/Project
Engineering”. Ed. Síntesis. 1995.
 Gómez-Senent Martínez, E. “Las fases del Proyecto y su metodología”. Ed. S. P.
UPV. 1992.
 Gómez-Senent Martínez, E., Aragonés Beltrán, P., Sánchez Romero Miguel A.
“Cuadernos de Ingeniería de Proyectos I: Ingeniería básica Anteproyecto de plantas
industriales”. Ed. S. P. UPV. 2001.
 Martínez De Pisón Ascacíbar, F. J. y otros. La oficina técnica y los proyectos
industriales. Volumen II”. Ed. S. P. UR. 2002.
 Gómez-Senent Martínez, E., Aragonés Beltrán, P., Sánchez Romero Miguel A.
“Cuadernos de Ingeniería de Proyectos I: Ingeniería básica Anteproyecto de plantas
industriales”. Ed. S. P. UPV. 2001.