COLEGIO TOM ADAMS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

PEI: Educación en Tecnología para el Mejoramiento de la Calidad de vida

LENGUA CASTELLANA
GRADO SEPTIMO (702)
DOCENTE: BETHY DEDIEGO LEÓN

Correo electrónico: bethylenguac.tom.jt@gmail.com Celular: 3017725829

APRENDER EN CASA: Tercer trimestre 2020- 19 de octubre al 31 de octubre

TEMA: SÍMIL, ALEGORÍA Y METÁFORA

SÍMIL

...labios como espadas. Símil reversible de Vicente Aleixandre.

Símil es una figura retórica que utiliza el recurso de la comparación o semejanza entre términos literarios. Su carácter
es más simple que el de la metáfora, y por ello aparece con más frecuencia que esta tanto en las epopeyas clásicas
como en la poesía popular.

Es una figura literaria que deforma la realidad mediante la exageración. Su apreciación ayuda a reconocer el valor
estético.

Ejemplos:
• Dura como gema de diamante.
• Tu cabello oscuro hermoso como la noche.
Los símiles pueden ser reversibles (disponiendo sucesivamente los dos términos en distinto orden) o graduados (de
inferioridad, igualdad o superioridad), así como asociarse a otras figuras (exemplum, alegoría, alusión, antonomasia,
etc.)

En la actualidad, los repertorios de figuras literarias no establecen distinción entre el símil y la comparación y se
insiste en el uso de elementos de relación como “como”, “cual”, “que” o “se asemeja a” para diferenciar formalmente a
esta figura de la metáfora. Pongamos un ejemplo para dejar clara esta diferenciación entre los conceptos símil y
metáfora: tus níveas manos son suaves como el terciopelo (símil); tus níveas manos son terciopelo (metáfora).

Con el nombre latino de símiles se designan en retórica los razonamientos que se apoyan en la analogía o relación
de semejanza entre los asuntos tratados.
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ALEGORÍA

Alegoría, del griego ἀλληγορία (allegoría) «figuradamente», es una figura literaria o tema artístico, que pretende representar una
idea valiéndose de formas humanas, de animales, y/o de objetos cotidianos.

La alegoría pretende dar una imagen a lo que no tiene imagen, para que pueda ser mejor entendido por la generalidad. Dibujar lo
abstracto, hacer «visible» lo que solo es conceptual, obedece a una intención didáctica. Así, una mujer ciega con una balanza, es
alegoría de la justicia, y un esqueleto que porta una guadaña es alegoría de la muerte. El creador de alegorías suele esforzarse en
explicarlas para que todos puedan comprenderlas. Por su carácter evocador, se empleó profusamente como recurso en temas
religiosos y profanos. Fue usada desde la antigüedad, en la época del Egipto faraónico, la Antigua Grecia, Roma, la Edad Media y
el Barroco.

Una alegoría puede entenderse como una temática artística o una figura literaria utilizada para simbolizar una idea abstracta a partir
de recursos que permitan representarla, ya sea apelando a individuos, animales u objetos. Por citar un ejemplo: la imagen de una
calavera con dos huesos cruzados constituye una alegoría de la piratería.

Un buen ejemplo de alegoría son los siguientes versos de Jorge Manrique

O estas frases de Cervantes:

«Dime: ¿no has visto tú representar alguna comedia adonde se introducen reyes, emperadores y pontífices,
caballeros, damas y otros diversos personajes? Uno hace el rufián, otro el embustero, éste el mercader, aquél el
soldado, otro el simple discreto, otro el enamorado simple; y, acabada la comedia y desnudándose de los vestidos
della, quedan todos los recitantes iguales.

Sí he visto —respondió Sancho.

-Pues lo mismo —dijo don Quijote— acontece en la comedia y trato de este mundo, donde unos hacen los
emperadores, otros los pontífices, y, finalmente, todas cuantas figuras se pueden introducir en una comedia;
pero, en llegando al fin, que es cuando se acaba la vida, a todos les quita la muerte las ropas que los
diferenciaban, y quedan iguales en la sepultura.

-¡Brava comparación! —dijo Sancho—, aunque no tan nueva que yo no la haya oído muchas y diversas veces,
como aquella del juego del ajedrez, que, mientras dura el juego, cada pieza tiene su particular oficio; y, en
acabándose el juego, todas se mezclan, juntan y barajan, y dan con ellas en una bolsa, que es como dar con la
vida en la sepultura.

-Cada día, Sancho —dijo don Quijote—, te vas haciendo menos simple y más discreto».

Quijote, II
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La alegoría en la filosofía

La alegoría es un recurso ocasionalmente utilizado en los libros y tratados de filosofía. El filósofo antiguo Platón fue quien más recurrió a
la alegoría para dar a entender sus ideas. Su alegoría de la caverna explica su teoría de la realidad y del conocimiento mediante el
recurso de narrar una historia de prisioneros en una cueva. Por otra parte, la dialéctica del amo y el esclavo del filósofo moderno Hegel
es una alegoría de su teoría del desarrollo de la autoconciencia.

METÁFORA
Caricatura política aparecida en la revista estadounidense Puck en 1894 del ilustrador
S.D. Ehrhart en la que se muestra a una campesina, de nombre "Partido
Demócrata", que se refugia de un tornado de cambio político.

La metáfora (del latín metaphŏra, tomado a su vez del griego μεταφορά;

propiamente “traslado”, “desplazamiento”; derivado de metapheró “yo transporto”) es
una de las figuras retóricas más importantes. Por metáfora se entiende como
desplazamiento de significado entre dos términos con una finalidad estética: A es B
(Tu corazón, ya terciopelo ajado. Miguel Hernández). Su estudio se remonta
a la Poética y la Retórica de Aristóteles.

En el campo de la Literatura, se la ha clasificado como un tropo o identificación de

dos realidades que contienen alguna semejanza entre ellas. Por ejemplo, Miguel de
Cervantes en el capítulo XIII de la primera parte de Don Quijote de la Mancha, construye la descripción de Dulcinea a
partir de un conjunto de metáforas:

Que sus cabellos son de oro, su frente de campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas,
sus labios corales, perlas sus dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, marfil sus manos, su blancura nieve ( )

Cada par de elementos comparten una semejanza que permite la idealización de la belleza de Dulcinea: ojos con soles,
mejillas con rosas, labios con el color del coral, perlas con dientes, y la blancura de la piel se expresa mediante elementos
como el mármol y la nieve.

La metáfora consiste en un tipo de analogía o asociación entre elementos que comparten alguna similitud
de significado para sustituir a uno por el otro en una misma estructura. Una metáfora expone dos cosas en conjunto
que permiten la sugerencia a compararse e interpretarse como un solo concepto. Se encuentra básicamente en todos
los campos del conocimiento, puesto que responde a convenciones semánticas dadas por una cultura, que están
implícitas en el lenguaje. Al conjunto de metáforas en una misma estructura, se le nombra metáfora continuada o
alegoría.
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ACTIVIDAD

1. En un mapa conceptual define : SIMIL

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2. En un mapa conceptual define : ALEGORIA

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3. En un mapa conceptual define: METAFORA

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4. Escribe 4 ejemplos de SIMIL utiliza un dibujo por cada oración también dibujos:

.-luis es tan esquivo como un gato -sus ojos son como dos luceros

-temblada como gelatina

-luisa es cobarde como un raton

5. Escribe 4 ejemplos de ALEGORÍA utiliza un dibujo por cada oración también dibujos:

-ella giraba dentro de mi cabeza -tus uñas como navajas, marcaba mi alma

-tus ojos arbacaban mi mundo

-el doctor lo salvo, porque en sus manos estaba dios

6. Escribe 4 ejemplos de METAFORA utiliza un dibujo por cada oración también dibujos

-esta que echa chispas ,esta enojado -lo tiene bajo la lupa ,lo estan vigilado con vigorl

- me golpeo la noticia , me afecto muvho la noticia

- los caballos del mar , para referirse al oleje