GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE VILCAS HUAMÁN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “JOSÉ SANTOS CHOCANO”

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

PLAN DE GESTIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

“APRENDO EN CASA” 2020

1. Datos informativos:
1.1. UGEL : VILCAS HUAMAN
1.2. Institución Educativa : JOSÉ SANTOS CHOCANO
1.3. Nivel/es educativo/s : SECUNDARIA
1.4. Centro Poblado : SAN FRANCISCO DE PUJAS
1.5. Distrito : VILCAS HUAMAN
1.6. Directora : DIDYA SULCA GARCIA
1.7. Condición : ENCARGADA

1.8. Capital humano

N° Apellidos y nombres Cargo Condición

01 GAMBOA OCHOA, FILOMENO DOCENTE NOMBRADO
02 RIVERA CAPCHA, ANDERSON WILLIAM DOCENTE NOMBRADO
03 GAMBOA OCHOA, ROLANDO DOCENTE NOMBRADO
04 QUISPE HUAYHUAPOMA, WALTER DOCENTE CONTRATADO
05 OCHOA MENDOZA, CLAUDIO DOCENTE CONTRATADO
06 TABOADA BELLIDO, ELMER DOCENTE CONTRATADO
07 CHUCHON CHUCHON, ANA MARIA DOCENTE CONTRATADO
08 RUA ROJAS, ALFONSO DOCENTE CONTRATADO

1.9. Metas de atención :

N° de estudiantes por sección

Grado Total
UNICA
1ro 04 04
2do 09 09
3ro 07 07
4to 09 09
5to 11 11
Total: 40

2. Diagnóstico situacional:
2.1. Acceso y comunicación con las familias y estudiantes:
No tiene
Medio de comunicación de acceso a acceso por
N° de N° de
Aprendo en casa ningún
Sección estudiantes estudiantes
Grado medio
matriculados contactados
Otro
Tv Radio Internet
medio
1ro UNICA 4 4 3 1
2do UNICA 9 8 7 1 1
3ro UNICA 7 7 7
4to UNICA 9 9 8 1
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5to UNICA 11 9 8 3
Total: 33 2 1 4

2.2. Medios y mecanismos de comunicación remota con el equipo de trabajo:

Tienen acceso
Tienen Tienen
o dominio a
dominio en el acceso a Tienen Tienen
plataformas
manejo de internet acceso a acceso a
Personal N° virtuales
correo personal o Whatsapp Facebook
(Zoom, Skype,
electrónico domiciliario
etc.)
N° % N° % N° % N° % N° %
Docente 8 6 75% 6 75% 5 63% 5 63% 5 63%
Total

2.3. Condiciones operativas para la implementación de “Aprendo en casa”:

Aspecto Puntos críticos

Conectividad y participación de La comunidad de Pujas no cuenta con conectividad a Internet lo cual
los estudiantes. dificulta la participación de los estudiantes.
Información y orientaciones
Algunos docentes no reciben las orientaciones pedagógicas por la falta de
pedagógicas para el trabajo
conectividad.
docente en Aprendo en casa
Acceso y dominio de
Algunos docentes no cuentan con dominio en el uso de la tecnología de
herramientas tecnológicas y
información lo cual dificulta de que puedan participar en plataformas
plataformas digitales de los
virtuales.
docentes
Sobre el desempeño o rol de los Existen algunos docentes que no se comprometen con el trabajo a
docentes distancia.
Participación y apoyo de los Algunos padres de familia aún no comprenden las condiciones y
padres de familia características del trabado remoto en la educación de sus hijos.
Otro aspecto o situación

3. Organización escolar y conformación de equipos pedagógicos:

Equipo pedagógico Integrantes Tareas/Funciones

ALFONSO RUA ROJAS Enviar las programaciones de clases
Apoyo al rol del docente DIDYA SULCA GARCIA de Radio y TV a los estudiantes y
docentes.
Apoyo para la ANA MARIA CHUCHON CHUCHON Seguimiento y monitoreo por áreas
participación de los ANDERSON W. RIVERA CAPCHA según la programación de Radio y
estudiantes y soporte CLAUDIO OCHOA MENDOZA Televisión.
socioemocional ROLANDO GAMBOA OCHOA Apoyo y animación a los estudiantes
FILOMENO GAMBOA OCHOA en cuanto al trabajo remoto por la
ELMER TABOADA BELLIDO emergencia sanitaria que atraviesa el
WALTER QUISPE HUAYHUAPOMA país.
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FILOMENO GAMBOA OCHOA Constante comunicación a los padres

Apoyo y sensibilización a de familia a través de los
padres de familia altoparlantes de la comunidad.

ALFONSO RUA ROJAS Enviar las programaciones de clases

Apoyo o soporte de Radio y TV a los estudiantes y
tecnológico docentes a través del Whatsapp,
Facebook y correos electrónicos.

4. Calendarización del año escolar:

Periodo Fecha de inicio Fecha de culminación N° de días hábiles Modalidad

1er trimestre 06/04/2020 26/06/2020 59 No presencial

2do trimestre 30/06/2020 30/09/2020 64 -.-

3er trimestre 01/10/2020 22/12/2020 55 -.-

5. Objetivos y metas institucionales:

Objetivos Procesos N° Indicadores Meta

N° de acciones de capacitación o estrategias formativas
1 3
ejecutadas para mejorar el rol del docente.
Porcentaje de docentes que participan en acciones de
2 90%
trabajo colegiado y comunidades de aprendizaje.
Fortalecer el
desempeño y rol del Fortalecimiento Porcentaje de docentes que mejoran sus capacidades en
docente en el proceso del desempeño 3 el manejo de herramientas tecnológicas y plataformas 80%
de educación a docente. digitales.
distancia
Porcentaje de docentes de EBR que alcanzan
4 desempeño satisfactorio en el proceso de educación a 90%
distancia.

Porcentaje de estudiantes que participan en “Aprendo en

Gestión del logro
Mejorar el nivel de
participación, logro de
los aprendizajes y
soporte socioemocional
de los estudiantes.
Garantizar las
condiciones básicas y
operativas de la condiciones para
institución educativa
para el logro de los
aprendizajes.
5 100%
casa”.
de los
aprendizajes. Porcentaje de estudiantes que elaboran sus portafolios
6 95%
de aprendizajes.
Gestión de la Porcentaje de estudiantes que reciben acompañamiento
7 95%
Convivencia socioemocional en el proceso de educación a distancia.
Escolar y la
Porcentaje de reducción de casos de violencia escolar
participación. 8 70%
reportados y atendidos según el protocolo previsto.
Porcentaje de estudiantes matriculados y con ratificación
9 100%
Gestión de las de matrícula.
Porcentaje de estudiantes que cuentan con materiales
el aprendizaje. 10 educativos. 95%
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6. Plan de actividades:

Relación Producto /
Acción Periodo de
Proceso N° Actividad con los resultado o Responsables
estratégica ejecución
CdeGE evidencia
Identificación de medios y Directorio 4 de mayo ALFONSO RUA
mecanismos de comunicación actualizado de ROJAS
1
remota con docentes y personal
3 comunicación DIRECCIÓN
de la institución educativa. remota
Diagnóstico de condiciones de FODA de 5 de mayo DOCENTES
acceso a “Aprendo en casa” de condiciones de
2 los estudiantes y medios de 3 acceso de los
comunicación con las familias. estudiantes y
sus familias.
Socialización de la estrategia y Conocimiento 7 de mayo DIRECCION
marco normativo de la de la estrategia 14 de mayo
educación a distancia con el y marco 21 de mayo
3 3 normativo de la 28 de mayo
personal docente.
educación a
distancia.
Organización escolar y Equipo de 6 de mayo DIRECCION
4 conformación de equipos 3 docentes DOCENTES
Gestión de las Gestión de pedagógicos.
condiciones las Gestión de medios de Convenios con 8 de mayo PROFESOR
para la condiciones 5 comunicación con la comunidad 3 la comunidad 22 de mayo FILOMENO
implementación para el educativa. GAMBOA
de “Aprendo en aprendizaje. Asignación de tareas a los Cronograma de 4 de mayo DIRECCION
casa” docentes y auxiliares para la trabajo y
6
implementación de “Aprendo en
3 responsabilidad
casa”. es
Gestión para ampliar el acceso Mejora del 15 de mayo AUTORIDADES DE
de los estudiantes a “Aprendo acceso de los LA COMUNIDAD
7 en casa”. 3 estudiantes a
“Aprendo en
casa”
Gestión de la matrícula y Atención a los 8 al 22 de DIRECCION
8 ratificación de matrícula. 3 estudiantes en mayo
su matrícula.
Distribución de materiales Estudiantes con 4 al 8 de DIRECCION
educativos. materiales de mayo PROF. CLAUDIO
9 3 trabajo
completo
Gestión de las condiciones de Manejo del Quincenal DIRECCION
10 operatividad y bioseguridad en 3 protocolo de SR. MARCELINO
la IE. bioseguridad PAREDES
Implementación Fortalecimien Desarrollo de reuniones de Reuniones de 7 de mayo DIRECCION
de “Aprendo en to del reflexión o trabajo colegiado para reflexión y 14 de mayo
casa” desempeño
11 fortalecer el rol de los docentes. 4 Trabajo 21 de mayo
docente colegiado 28 de mayo
Monitoreo y acompañamiento a los Reflexión del 8 de mayo DIRECCION
docentes. trabajo remoto 15 de mayo
12 4 22 de mayo
29 de mayo
13 Acciones de capacitación al 4 Capacitación al 15 al 26 de ESPECIALISTAS
personal docente para atender sus personal junio DE LA UGEL
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necesidades pedagógicas y docente DIRECCION

tecnológicas.
Desarrollo y promoción de la Docentes con Mensual DIRECCION
14 innovación educativa o buenas 4 buenas ESPECIALISTAS
prácticas de educación a distancia. practicas DE LA UGEL
15 Monitoreo a la participación de los
Acompañamien Semanal DOCENTES
Gestión del estudiantes en “Aprendo en casa”. 2 to a los
estudiantes
logro de los
16 Gestión para el logro de los Retroalimentaci Después DOCENTES
aprendizajes
aprendizajes en el proceso de 1 ón sobre las de cada
educación a distancia. sesiones sesión
17 Acompañamiento socioemocional a
Apoyo Después DOCENTES
socioemocional de cada
los estudiantes en el proceso de 5 a los sesión
educación a distancia.
estudiantes
Gestión de la 18 Reducción en En casos DOCENTES
Atención a los casos de violencia los casos de de
Convivencia
escolar. 5 violencia emergencia
Escolar y la
escolar
participación
Sensibilización y participación de Padres de Constante DOCENTES
los padres de familia en el proceso familia
de aprendizaje de los estudiantes. comprometidos
19 5 en el proceso
de aprendizaje
de sus hijos

7. Monitoreo y evaluación

8. Anexos:
- Plan de Gestión de Riesgos y Acciones de Contingencia
- Plan de Tutoría y Convivencia Escolar
- Directorio de instituciones u organizaciones aliadas
- Directorio de docentes y personal de la IE.
- Directorio de los padres de familia.