UNIDAD 1:

FUNCIONES
 ALGO DE HISTORIA
• Una de las grandes inquietudes de los seres humanos a través de la historia ha sido la de describir los fenómenos naturales, sus

cambios y las relaciones entre unos y otros.

• Desde hace tiempo, el hombre ha estudiado ciertos fenómenos naturales y ha expresado este conocimiento a través de fórmulas que

interrelacionan las magnitudes que caracterizan a dichos fenómenos.

• La mayor parte de los historiadores de las matemáticas parecen estar de acuerdo en atribuir a Nicole Oresme (1323- 1382) la primera

aproximación al concepto de función, cuando describió las leyes de la naturaleza como relaciones de dependencia entre dos

magnitudes. Fue el primero en hacer uso sistemático de diagramas para representar magnitudes variables en un plano.

• En la revolución científica iniciada en el siglo XVI los científicos centraron su atención en los fenómenos de la naturaleza, poniendo

énfasis en las relaciones entre las variables que determinaban dichos fenómenos y que podían ser expresadas en términos

matemáticos. Era necesario comparar las variables, relacionarlas, expresarlas mediante números y representarlas en algún sistema

geométrico adecuado.

• Galileo Galilei (1564-1642) pareció entender el concepto de función aún con mayor claridad. Sus estudios sobre el movimiento

contienen la clara comprensión de una relación entre variables.

• Renè Descartes (1596- 1650) introducía la geometría analítica. Descartes desarrolló y llevó a sus fundamentales consecuencias las

ideas que siglos atrás se habían usado para representar en el plano relaciones entre magnitudes. Ahora cualquier curva del plano podía

ser expresada en términos de ecuaciones y cualquier ecuación que relacionara dos variables podía ser representada geométricamente

en un plano.
 ALGO DE HISTORIA

• A finales del siglo XVII aparece por primera vez el término función. En palabras de Johann Bernoulli, una función es

“una cantidad formada de alguna manera a partir de cantidades indeterminadas y constantes”. Pero no fue hasta 1748

cuando concepto de función saltó a la fama en matemáticas. Leonhard Euler, uno de los grandes genios de las

matemáticas de todos los tiempos, publicó un libro, Introducción al análisis infinito, en el definió función como: …Si

algunas cantidades dependen de otras del tal modo que si estas últimas cambian también lo hacen las

primeras, entonces las primeras cantidades se llaman funciones de las segundas…

• Pero la cosa seguía sin estar clara del todo: ¿cómo es esa dependencia?, ¿cómo expresarla, calcularla o representarla?,

¿cómo deben cambiar los valores de las variables?, ¿cuántas variables pueden intervenir?, ...

• Muchos matemáticos abordaron el problema de dar una definición precisa y adecuada de función. Y así se pasaron casi

dos siglos, puliendo poco a poco el concepto, hasta que, ya en el siglo XX, Edouard Goursat dio en 1923 la definición

que aparece en la mayoría de los libros de textos hoy en día:

DEFINICIÓN DE FUNCIÓN:

… Se dice que y es una función de x si a cada valor de x le corresponde un único valor de y. Esta correspondencia

se indica mediante la ecuación y = ƒ(x) …

 ENTONCES QUÉ ES UNA FUNCIÓN ???

Es la forma matemática de describir los fenómenos naturales, sus cambios y

las relaciones entre unos y otros.
FUNCIÓN
○ Definición:
● Sean A y B conjuntos no vacíos. Una función de A en B es una
relación que asigna a cada elemento x del conjunto A uno y solo
un elemento y del conjunto B.

Se expresa como: f: A B
x f(x) = y

Se dice que y es la imagen de x mediante f, y que x es la pre-

imagen de f(x) = y
FUNCIÓN
○ Conceptos:

● Dominio: es el conjunto de todos los valores para los cuales

está definida la función y se denota Dom f.
● Recorrido: es el conjunto de todos los valores que toma la
variable independiente (Y), y se denota Rec f.
● Función Creciente: es aquella que al aumentar la variable
independiente, también aumenta la variable
dependiente.
● Función Decreciente: es aquella que al aumentar la variable
independiente, la variable dependiente disminuye.
● Función Constante: es aquella que para todos los valores de la
variable independiente, la variable dependiente
toma un único valor
FUNCIÓN
○ Función Continua:
Es aquella en la que su gráfica se puede recorrer en forma
ininterrumpida en toda su extensión.
FUNCIÓN
○ Función Discontinua:
Es aquella que no es continua, es decir, presenta
separaciones y/o saltos en su gráfica.
FUNCIÓN
○ Función Periódica:
Es aquella en la que su gráfica se repite cada cierto
intervalo, llamado período.
FUNCIÓN
○ Conceptos Fundamentales:

● Si tenemos una relación f entre dos conjuntos A y B, f se dirá

función si a cada valor del conjunto de partida A le
corresponde uno y sólo un valor en el conjunto de llegada B.
f
A B

a b = f(a)

x f(x)
f(x)
FUNCIÓN

○ Conceptos Fundamentales:
● La variable x corresponde a la variable independiente y la
variable cuyo valor viene determinado por el que toma x, se
llama variable dependiente. Se designa generalmente por y o
f(x) [se lee “f de x”]. Decir que “y” es función de “x” equivale a
decir que “y” depende de “x”.

f
A B

a b = f(a)

x f(x)
FUNCIÓN
● Rango o Recorrido de f:
Es aquel subconjunto del codominio en el cual todos sus
elementos son imagen de alguna preimagen del dominio o
conjunto de partida. Se denota por Rec f.
f
A B
1
a 2
b 3
c 4
d 5
e 6
7

Se puede ver que para todo elemento de A, existe sólo una

imagen en B.
○ Luego para la función f denotada:
f
A B
1
a 2
b 3
c 4
d 5
e 6
7

● Dominio de f = Dom f = A = {a, b, c, d, e}

● Codominio = B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
● Rango o Recorrido de f = Rec f = {1, 2, 3, 4, 7}

Los elementos {5, 6} no son imagen de ninguna

preimagen en A, luego no pertenecen al rango de f .
CLASIFICACIÓN
a) Función Inyectiva:
Una inyección de A en B es toda f de A en B, de modo que a elementos
distintos del dominio A le corresponden imágenes distintas en el codominio B.

f
A B
1
a
2
b
3
c
4
d
5

Como se ve, 4 ε B y no es imagen de ningún elemento de A

b) Función Epiyectiva o Sobreyectiva:
Una epiyección o sobreyección de A en B, de modo que todo elemento
del codominio B es imagen de, al meno, un elemento del dominio A.
Cada elemento de B es imagen de por lo menos un elemento de A.

f
A B
a
1
b
c
2
d
c) Función Biyectiva:
una función f es biyectiva de A en B si y sólo si la función f es tanto
Inyectiva como Epiyectiva a la vez.

f
A B
a 1
b 2
c 3
FUNCIÓN
FUNCIÓN
FUNCIÓN
CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES
La clasificación general de funciones la podemos resumir de la siguiente manera:
Funciones algebraicas son aquellas en las que la variable x está afectada de las operaciones de
adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación de exponente racional.
Funciones polinómicas (o racionales enteras) son de la forma:

Funciones racionales (o racionales fraccionarias) son cociente de dos funciones polinómicas:

Funciones irracionales. Cuando la variable independiente aparece bajo el signo radical o elevada a
exponente racional no entero:

Funciones trascendentes son aquellas que no son algebraicas: 


I. FUNCIÓN LINEAL
○ Es de la forma f(x) = mx + n
con m : Pendiente
n : Ordenada del punto de intersección entre la recta y el
eje Y (coeficiente de posición).

Ejemplo:
La función f(x) = 5x – 3, tiene pendiente 5 e intersecta al eje Y en la
ordenada -3.
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Análisis de la Pendiente
Para saber con qué tipo de función se está trabajando, se debe
analizar el signo de la pendiente.

• Si m < 0, entonces la función es decreciente.

• Si m = 0, entonces la función es constante.
• Si m > 0, entonces la función es creciente.
I. FUNCIÓN LINEAL
Y Y
I) II)
m>0 n m<0
n n>0 n>0

X X

Y Y
III) m>0 IV) m<0
n<0 n<0

X X
n n
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Tipos de funciones especiales:

● a) La función de forma f(x) = x, se reconoce como función

identidad y su gráfica es:
f(x)

1
-1
1 2 x
-1
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Tipos de funciones especiales:

● b) La función de la forma f(x) = c, con c: Constante Real, se

conoce como función constante y su gráfica es:
f(x) f(x)
con c > 0 con c < 0

c
●

x x

●
c
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Propiedades:

● El dominio de la función lineal son todos los números IR.

● Las rectas que tienen la misma m serán paralelas.

● Las rectas que al multiplicar sus pendientes el producto es -1

serán perpendiculares.
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Evaluación de una función lineal:
Dada la función f(x) = mx + n, si se busca el valor de la función
para un valor cualquiera de x, basta reemplazar dicho valor, así
como también si se busca el valor de x conociendo el valor de la
función.

Ejemplo
La función que representa el valor a pagar en un taxi, después de
recorridos 200m es:
f(x) = 0.8x + 250 con x: cantidad de metros recorridos
f(x): costo en pesos
3 km = 3000 m
Entonces, el valor a pagar por un recorrido de 3 kilómetros es:
f(3000) = 0.8 · 3000 + 250 = 2650
Por 3 kilómetros se pagan $2650.
I. FUNCIÓN LINEAL
Si queremos saber cuántos metros recorrió una persona si pagó
$2.250, se debe resolver la siguiente ecuación:

2250 = 0.8x + 250 / -250

2000 = 0.8x / :0.8
2500 = x

Una persona que paga $2250. recorrió 2500 metros o 2.5

kilómetros.
 I. FUNCIÓN LINEAL
○ Construcción de una Función Lineal conocidos valores de
ella:

● Para construir una función lineal se deben conocer dos relaciones

distintas entre el valor de la variable y el valor de la función, es
decir:
(x1 , f(x1 )) y (x2 , f(x2 ))

O bien si a f(x) le llamamos y, entonces los pares quedan:

(x1 , y1 ) y (x2 , y2 )

Donde la función buscada será:

y2 - y 1
y – y1 = (x – x 1 )
x2 - x1
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Ejemplo
Si se sabe que el agua se congela a 32º F ó 0º C y hierve a
212º F ó 100º C, ¿cómo se puede expresar los ºF como función
lineal de los ºC?
Solución:
Se tiene la siguiente información:
x 1 y1 x2 y2
(0, 32) y (100, 212)

Cº : variable independiente (x)

ºF : variable dependiente (y)
I. FUNCIÓN LINEAL
Reemplazando en: y – y 1 = y 2 - y 1 (x – x 1 )
x 2 - x1

Se tiene: y – 32 = 212 – 32 (x – 0)
100 – 0

y – 32 = 180 . x
100

y = 1.8· x + 32

Donde la función que representa los ºF respecto de ºC es.

f(x) = 1.8· x + 32
I. FUNCIÓN LINEAL
Se le llama crecimiento aritmético a la progresión cuyos
términos aumentan en una misma cantidad constante llamada
diferencia. Este crecimiento aritmético gráficamente está
representado por una recta con pendiente positiva. Si la
pendiente es negativa se habla de un decrecimiento aritmético.
Ejemplo:
f (x) = 2x + 1
f (0) = 2· 0 + 1 = 1

+2
f (1) = 2· 1 + 1 = 3

+2
f (2) = 2· 2 + 1 = 5

+2
f (3) = 2· 3 + 1 = 7
I. FUNCIÓN LINEAL
○ Gráficamente

5
3
1

1 2
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Son de la forma:

f(x) = ax² + bx + c

○ Gráfica:
Siempre es una parábola, dependiendo su
forma y la ubicación de sus coeficientes a, b y c.
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Concavidad:
El coeficiente a de la función cuadrática indica si la parábola es
abierta hacia arriba o hacia abajo.

y y

0 x 0 x

a > 0, Abierta hacia arriba a < 0, Abierta hacia abajo

II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Eje de simetría y vértice:

El eje de simetría es aquella recta paralela al eje Y y que pasa

por el vértice de la parábola.

El vértice está dado por:

Vértice = -b , f -b = -b , 4ac – b²
2a 2a 2a 4a
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
Además, la recta x = -b , corresponde al Eje de simetría.
2a

y y

a>0 a<0
_ b² - 4ac
4a ·
-b -b
2a 2a

_ b² - 4ac x 0 x
4a ·
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Intersección con los ejes
● Intersección con el eje Y
El coeficiente c nos da el punto en el cual la parábola corta al
eje Y.
Sus coordenadas son (0, c)
y

c·

0 x
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
● Intersección con el eje X

para determinar el o los puntos donde la parábola corta al

eje X, es necesario conocer el valor del discriminante de la
función cuadrática.

Se define el discriminante como:

D = b² - 4ac
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ a) Si el D = 0, la parábola corta en un solo punto al eje X.

Y
a>0

(x 1 = x2 , 0)

0 · X
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ b) Si el D > 0, la parábola corta en dos puntos al eje X

Y
a>0

(x 1 ,0) y (x2 , 0)

0 · · X
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ c) Si el D < 0, la parábola no corta al eje X.

Y
a>0

0 X
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Naturaleza de las raíces de una ecuación de 2º grado
Si f(x) = 0, tendremos que ax² + bx + c = 0, llamada Ecuación de
2º grado en su forma general.
Toda ecuación de 2º grado posee dos soluciones, pudiendo ser
reales o imaginarias, las que vienen dadas por la expresión:
x 1 = -b ±√b²- 4ac
2a
x = -b ±√b²- 4ac
2a
x 2 = -b ±√b²- 4ac
2a

Estas soluciones, raíces o ceros de la ecuación

corresponden gráficamente a los puntos donde la función
f(x) = ax² + bx + c corta al eje X. Estos puntos tienen como
coordenadas (x 1 ,0) y (x 2 , 0)
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
● Tipos de soluciones
Dependen del valor del Discriminante D = b² - 4ac

a) Si D = 0, 2 soluciones reales iguales (x1 = y)

1

b) Si D > 0, 2 soluciones reales distintas (x y

1 x €
2 C, con x 1≠ x ) 2

c) Si D < 0, 2 soluciones imaginarias distintas (x y1 x €2 C, con x ≠1 x ) 2

II. FUNCIÓN CUADRÁTICA
○ Ejemplo:
● Sea la ecuación de 2º grado: x² + 2x – 15 = 0. ¿Cuáles son las soluciones de esta
ecuación?
Sabemos que las soluciones de una ecuación de 2º grado vienen dadas por
x = -b ±√b²- 4ac
2a
En este caso a=1 b=2 c = -15

x = -2 ±√2²- 4·1·(-15)
Luego, 2·1
x = -2 ±√4- 60
2
x = -2 ±√64
2
x = -2 ±8
2
x = -2 + 8 x = -2 - 8
Luego, 1 2
2 2

x 1= 3 x 2 = -5
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
○ El valor absoluto de un número x ε R, denotado por |x|, es
siempre un número real no negativo que se define:

x si x ≥ 0
f(x) = |x| =
-x si x < 0

Ejemplo:

|-3| = 3 |12| = 12 |-18| = 18 |-5,3| = 5,3

Si los números reales están representados

geométricamente en el eje real, el número |x| se
llama distancia de x al origen.
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
● a indica el punto de traslación en el eje de las coordenadas.
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
● b indica el punto de traslación en el eje de las abscisas.
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
○ Propiedades:

● a. Si |x| ≤ a entonces -a ≤ x a; con a ≥ 0

● b. Si |x| ≥ a entonces x ≥ a ó -x ≥ a

● c. |xy| = |x| · |y|

● d. |x + y| ≤ |x| + |y| (Desigualdad Triangular)

III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
○ La última propiedad se llama desigualdad triangular, pues,
cuando, se generaliza a vectores indica que la longitud de cada
lado de un triangulo es menor o igual a la suma de las longitudes
de los otros dos.
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
○ Ejercicios:
● Determinar el intervalo solución de las siguiente inecuación:

○ a. |x – 3| ≤ 2

Aplicando la primera propiedad:

-2 ≤ x – 3 ≤ 2
-2 + 3 ≤ x ≤ 2 + 3
1≤x≤5
x ε [1, 5]
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
III. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO
IV. FUNCIÓN EXPONENCIAL
○ Es la función inversa del logaritmo natural y se denota
equivalentemente como: x e^x o x exp(x)

La función exponencial f con base a se define como

x
f(x) = a Si a > 0 ^ a ≠ 1, x € IR
IV. FUNCIÓN EXPONENCIAL
○ Propiedades:

● El dominio de la función exponencial está dado por los números

IR.

● El recorrido de la función exponencial está dado por los IR*.

● El punto de intersección de la función con el eje Y es (0, 1).

● La función no intercepta el eje X.

IV. FUNCIÓN EXPONENCIAL
○ Crecimiento y decrecimiento exponencial:

● Si a > 1, f(x) es creciente en todo IR.

Mientras más grande el número de la base, la línea

estará más cerca del eje Y.
IV. FUNCIÓN EXPONENCIAL
○ Crecimiento y decrecimiento exponencial:

● Si 0 < a < 1, f(x) es decreciente en IR

IV. FUNCIÓN EXPONENCIAL
○ Ejercicio:
● Determinar la función que representa en número de bacterias que hay en
una población después de x horas si se sabe que inicialmente había 10.000
bacterias y que la población se triplica cada una hora.
Solución:

Cantidad inicial = 10.000

Después de una hora = 10.000 · 3 = 30.000
Después de dos horas = 10.000 · 3 · 3 = 90.000
… Después de x horas = 10.000· 3x

Por lo tanto, siendo x el número de horas que pasan desde el inicio del
estudio, la cantidad de bacterias se representa por la función:

x
f(x) = 10.000 · 3
V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
○ La inversa de una función exponencial de base a se llama función
logarítmica de base a y se representa por log a .

● Está dada por la siguiente ecuación:

y
y = log ax si x=a
V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
○ Propiedades

● El dominio de la función logarítmica está dado por los números

IR, la función no está definida para x ≤ 0.

● El punto de intersección de la función con el eje X es (1, 0).

● La función no intercepta el eje Y.

V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
○ Crecimiento y decrecimiento Logarítmico:

● Si a > 1, f(x) = loga x es creciente para x > 0.

V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
○ Crecimiento y decrecimiento Logarítmico:

● Si 0 < a < 1, f(x) = loga x es decreciente para x > 0.

V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
○ Ejercicios:
● Dado los valores: log 2 = 0.3010 y log 3 = 0.4771. Entonces, en la función f(x)
= log x, determine f(6).

Solución:
f(6) = log (6)

Donde
log 6 = log (2 · 3)

Por Propiedad
log (2 · 3) = log 2 + log 3
= 0.3010 + 0.4771
= 0.7781

Por lo tanto:
Si f(x) = log x, entonces f(6) = 0.7781
V. FUNCIÓN LOGARÍTMICA
ESTUDIO DE FUNCIONES
FUNCIONES SIMÉTRICAS

FUNCIONES PERIÓDICAS
ESTUDIO DE FUNCIONES
INVERSA DE UNA FUNCIÓN