COLEGIO DE DESARROLLO SOCIAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL

AL JOVEN “TALITA CUMI”

Licencia de funcionamiento y aprobación de plan de estudios

Según resoluciones 2666 del 27 de marzo de 2000 y 05159 del 2009
Núcleo Edu. 916
DANE: 305001024623
NIT: 860.010.371–0

TALLER PRE ICFES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: --------------------------------------------------------------------------

CLEI 5 GRUPO: --------------

DOCENTE: ---------------------------------------------------------------------

NÚCLEO TEMÁTICO: HUMANIDADES

COMPRENSIÓN DE LECTURA

PROPIEDADES DE UN SILLÓN

En una casa del Jacinto hay un sillón para morirse.

Cuando la gente se pone vieja, un día la invitan a sentarse en el sillón que es un sillón como todos,
pero con una estrellita plateada en el centro del respaldo. La persona invitada suspira, mueve un
poco las manos como si quisiera alejar la invitación y después va a sentarse en el sillón y se muere.
Los chicos, siempre traviesos, se divierten en engañar a las visitas en ausencia de la madre, y las
invitan a sentarse en el sillón. Como las visitas están enteradas pero saben que de eso no se debe
hablar, miran a los chicos con gran confusión y se excusan con palabras que nunca se emplean
cuando se habla con los chicos, cosas que a estos los regocija extraordinariamente. Al final, las
visitas se valen e cualquier pretexto para no sentarse, pero más tarde la madre se da cuenta de lo
sucedido y a la hora de acostarse hay palizas terribles. No por eso escarmientan; de cuando en
cuando, consiguen engañar a alguna visita cándida y la hacen sentarse en el sillón. En esos casos los
padres disimulan, pues temen que los vecinos lleguen a enterarse de las propiedades del sillón y las
visitas. Más bien evitan entrar en la sala, hacen un rodeo por el patio, y los padres, que ya están muy
viejos, cierran con llave la puerta de la sala y miran atentamente a sus hijos como queriendo leer su
pensamiento. Los hijos desvían la mirada y dicen que ya es hora de comer o de acostarse. Por las
mañanas, el padre se levanta el primero y va siempre a mirar si la puerta de la sala sigue cerrada con
llave, o si alguno de los hijos no ha abierto la puerta para que se vea el sillón desde el comedor,
porque la estrellita de plata brilla hasta en la oscuridad y se la ve perfectamente desde cualquier
parte del comedor.

1. Los jóvenes invitan a la gente a sentarse en el sillón porque

a. Aman la muerte
b. Les gusta recibir visitas
c. Se entretienen haciéndolo
d. No soportan las visitas
2. Los chicos pierden su interés por el sillón por el sillón porque
a. Le temen a la muerte
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b. Maduran
c. Acatan los consejos de los padres
d. Desean comer y acostarse

3. El tipo de texto es
a. Argumentativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Narrativo

4. Según el texto, el sillón es un objeto

a. Simbólico
b. Sagrado
c. Emblemático
d. Estrambótico

5. Los usuarios del sillón generalmente son, excepto

a. Longevos
b. Sagaces
c. Seniles
d. Ancianos

6. Los padres temen que los vecinos se enteren de las propiedades del sillón porque
a. Temen ser delatados ante las autoridades
b. Estos pueden tomar represalias contra los chicos
c. Podría alterarse la rutina familiar
d. Podrán darle el mismo uso que los chicos

7. El tipo de lenguaje utilizado en el texto es

a. Coloquial
b. Reflexivo
c. Poético
d. Cotidiano

8. Una palabra que sintetiza la esencia del texto es

a. Sillón
b. Muerte
c. Visitantes
d. Chicos

9. Lo que hace diferente al sillón de los demás es

a. Su fina y exótica textura
b. Una estrella plateada en el respaldo
c. Su extraño y armónico diseño
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d. Su capacidad de influenciar a las personas

10. De acuerdo con la lectura, el padre

a. Se vanagloria de la prudencia de su familia
b. Termina por resignarse y luce despreocupado
c. Alaba la determinación de cerrar la sala
d. Conserva una actitud recelosa con sus hijos