Evaluación de Comunicación Oral y Escrita

1. Comprensión de texto

Propiedades de un sillón (Autor: Julio Cortázar)

En casa de Jacinto hay un sillón para morirse. Cuando la gente se pone vieja, un
día la invitan a sentarse en el sillón que es un sillón como todos, pero con una
estrellita plateada en el centro del respaldo. La persona invitada suspira, mueve un
poco las manos como si quisiera alejar la invitación y después va a sentarse en el
sillón y muere. Los chicos, siempre traviesos, se divierten en engañar a las visitas
en ausencia de su madre, y las invitan a sentarse en el sillón. Como las visitas
están enteradas, pero saben que de eso no se debe hablar, miran a los chicos con
gran confusión y se excusan con palabras que nunca se emplean cuando se habla
con los chicos, cosa que a éstos los regocija extraordinariamente.

Al final las visitas se valen de cualquier pretexto para no sentarse, pero más tarde
la madre se da cuenta de lo sucedido y a la hora de acostarse hay palizas
terribles. No por eso escarmientan, de cuando en cuando consiguen engañar a
alguna visita cándida y la hacen sentarse en el sillón. En estos casos los padres
disimulan, pues temen que los vecinos lleguen a enterarse de las propiedades del
sillón y vengan a pedirlo prestado para hacer sentar a una u otra persona de su
familia o amistad. Entretanto los chicos van creciendo y llega un día sin saber por
qué dejan de interesarse por el sillón y las visitas. Más bien evitan entrar en la
sala, hacen un rodeo por el patio, y los padres, que ya están muy viejos, cierran
con llave la puerta de la sala y miran atentamente a sus hijos como queriendo leer
su pensamiento. Los hijos desvían la mirada y dicen que ya es hora de comer y de
acostarse.

Por las mañanas el padre se levanta primero y va siempre a mirar si la puerta de

la sala sigue cerrada con llave, o si alguno de sus hijos no ha abierto la puerta
para que se vea el sillón desde el comedor, porque la estrellita de plata brilla hasta
en la oscuridad y se la ve perfectamente desde cualquier parte del comedor.

1. En el texto anterior predomina un carácter

a. Realista b. Misterioso c. Jocosos d. Maravilloso
2. Según el texto, las propiedades del sillón
a. Son conocidas por todos. b. Solo son aprovechadas por los niños c.
Deben ser aplicadas por los padres d. Son desconocidas por
muchos.
3. El personaje protagonista de la historia
a. Son los niños. b. es el pueblo. c.es el sillón d.es la familia de Jacinto
4. Según el primer párrafo, las personas que se sientan en el sillón están
embargadas por
a. El miedo. b. el engaño. c. la compasión d. la resignación
5. En el primer párrafo quien invita a la gente a sentarse en el sillón es
a. Un sujeto impreciso b. un pueblo. c. la familia de Jacinto d. los
chicos
6. Un propósito de Cortázar en su relato es contraponer
a. La aceptación de la muerte por los niños y los adultos. b. la naturalidad
de la muerte y el temor humano por ella. c. la vida y la muerte. d. la
fantasía de la muerte y la realidad de afrontarla.
7. La forma discursiva de presentar la expresión “leer su pensamiento” es
usada por el autor para
a. Abreviar la idea que exprese b. graficar lo que expresa c. resaltar la
idea d. alterar el significado.
8. La actitud adoptada por los chicos cuando crecen expresa que
a. El sillón no tiene ya importancia b. no quieren que muera nadie más
c. piensan como la gente adulta y temen a las propiedades del sillón d.
no usarán el sillón
9. Los padres viejos cierran con llave la puerta de la sala, porque
a. Desean proteger a sus hijos b. desean protegerse a sí mismos c.
desean proteger al pueblo d. desean que se olviden del sillón.
10. Según el texto, los chicos se regocijan
a. Sentando a alguien el sillón b. viendo la confusión de las visitas c.
sabiendo lo que hace el sillón d. oyendo las excusas de la gente.

2. Une las palabras de la columna de la izquierda con las palabras de la

derecha.
1.
a. Semántica 1. Oración
b. Sintaxis 2. Semas
c. Fonología 3. Morfema
d. Morfología 4. Fonemas
2.
a. cuyo 1. Adverbio
b. Aquí 2. Pronombre
c. Arco 3. Sustantivo
d. Amando 4. Gerundio
3.

Clases de sustantivos

a. Infancia 1. Colectivo
b. Cardumen 2. Gentilicio
c. Rodríguez 3. Pronombre
d. Limeño 4. Abstracto
4.
La pérdida de una o más letras finales se denomina
a. desinencia. b. terminación c. supresión. d. apócope

4. Oraciones incompletas
Busque entre las posibilidades la pareja de palabras que completa mejor el
enunciado, la que le de sentido lógico y razonable.
1. Yo le contesté---------------------y respetuosamente.
a. Cortésmente b. cortés c. cortesamente d. cortesa
2. La casa de Carlos no es---------------------------yo quiero comprar
a. La cual b. la que c. ella que d. la una que
3. ------------------el mes de mayo
a. Para b. por c. pues d. a causa de
4. Ella-----------ocupada ayer
a. Estaría b. hubo que estar c. ha tenido que estar d. habría
debido estar
5. -----------------hacer un viaje pronto
a. El pudiera querer b. el quiera c. el querrá d. quiso

5. Coloque tildes y corrija ortografía donde crea que se necesario.

“Deceo, atracion y vínculo, las 3 emosiciones del amor romantico estan

siendo diceccionadas por psicologos, neurologos y antropologos que creen
que es posbile estudiar cientificamente en humanos este fenomeno que
lleba a la reproducion, al crusiar en cualquier especie. lo que han econtrado
muestra como la ebolucion dio lugar a unos comportamientos ahora
universales que juegan a fabor de, aunque no determinan, la esistencia de
huniones monógamas susesibas. El amor y el futuro del matrimonio en el
siglo XXI fueron analisados en la reunion anual de la asociación
estadounidense para el avance de la ciencia (AAAS) que se ha celebrado
en Seattle.
lo seres humanos, como los demas mamiferos, esiben tres emosiones
primarias: el deseo sexual, la atracion preferente por una determinada
pareja sesual y la relasion afetiva o vínculo, señala la antropóloga helen
fisher, y la cecuencia lógica de estas es el henamoramiento y la formacion
de una pareja estable. el deceo cesual lleva a buscar una pareja, atracion
cesual a elegir una y a esforsarce por lograrla, y el vinculo permite
permanecer hunido a ella durante el tiempo nesesario para criar ijos. |

Cada punto equivale a 1.25 Para un total de 5.0

Bogotá, D.C, septiembre 2015