Institución Educativa

EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE:
LET’S CREATE LOCAL AND GLOBAL ADS
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
1
PROPÓSITO: El/la estudiante comprende textos publicitarios sencillos en inglés identificando léxico y estructuras que los ayudarán a crear un texto escrito
para un anuncio publicitario en inglés que promocione un producto de un emprendimiento familiar.
COMPETENCIAS Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
:
CAPACIDADES • Obtiene información del texto escrito.
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
Lee diversos tipos de texto en inglés con algunas estructuras complejas y vocabulario variado y especializado. Integra información contrapuesta
ubicada en distintas partes del texto. Interpreta el texto integrando la idea principal con información específica para construir su sentido global.
ESTANDAR
Escribe diversos tipos de textos de amplia extensión de forma reflexiva en inglés. Adecúa su texto al destinatario, propósito y registro a partir de
CICLO VII
su experiencia previa y fuentes de información variada.

ACTIVIDAD: Actividad Nº 03:

Let’s reflect!
EVIDENCIA: Elaboración y socialización de una propuesta de un anuncio publicitario para promocionar un emprendimiento y ficha de evaluación de un
anuncio publicitario en inglés.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Obtiene información del anuncio publicitario que evalúa.
 Infiere e interpreta para evaluar aspectos positivos y negativos del anuncio.
 Brinda opinión sobre si el anuncio les gustó o no escribiendo una oración sencilla.
 Institución Educativa

LISTA DE COTEJO

CRITERIOS A SER EVALUADOS Observaciones

Obtiene Infiere e Brinda opinión

CALIFICACIONES
información interpreta para sobre si el
del anuncio evaluar anuncio les
publicitario aspectos gustó o no
ESTUDIANTES
que evalúa. positivos y escribiendo
negativos del una oración
anuncio. sencilla.

Si No Si No Si No Si No
Estudiante 01

Estudiante 02

Leyenda
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10