EDUCACIÓN SECUNDARIA

Let’s Create Local and Global Ads English: Level Pre A1

| LEARNING EXPERIENCE WEEK N° 8

Let’s Create Local and Global Ads

Do it yourself! LEAD IN:
Look and answer. Effective: With
complete information
about the product.

1. Is the ad creative?

2. Is the ad effective?

LET’S CREATE!

1. Prepare an ad for a family business:

Step 1: Select your product and write its name.

2.

Product: Product:

3.

Product: Product:
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Step 2: Complete the information about the product and about the business owner. Use the
information from the box!

534790 - Marcelo Vargas - Cusco

24 years old - S/. 9.00 soles

PRODUCT INFORMATION BUSINESS OWNER INFORMATION

Name:
Price:

Telephone number Age:

From:

Step 3: Select 2 characteristics and 1 action phrase:

Characteristics Action phrase

Tasty Buy now!

Delicious

Fresh

Yummy
Sweet

Step 4: Make your ad. Be creative!

1. Evaluate creativity in your ad:

A. Evaluate your ad.

Step 2: Complete the evaluation chart.

Product

Characteristics

Action phrase
Positive Very creative ( )

(tick ) Effective ( )
Evaluation
Negative Not creative ( )
of the ad
(tick ) Not effective ( )
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Opinion

(circle)

LET’S REFLECT!
Sí
Sí, pero
puedo
Al escribir un texto para un anuncio publicitario en inglés: No necesito Sí
y muy
ayuda
bien.

¿Lo adecuo para promocionar un producto de un negocio

1
familiar?

¿Organizo y desarrollo mis ideas para promocionar un

2
producto?

¿Relaciono mis ideas utilizando adjetivos para describir el

3
producto y frases de acción para promocionarlo?

¿Utilizo el signo de admiración al final de las frases de

4 acción y elaboro oraciones breves y sencillas para dar
información del producto?

5 ¿Reviso el texto de mi anuncio publicitario para mejorarlo?

Sí
Sí, pero
puedo
Al completar una ficha de evaluación en inglés: No necesito Sí
y muy
ayuda
bien.

1 ¿Obtengo información relevante del texto que evalúo?

¿Realizo inferencias para evaluar la creatividad y eficacia

2
del anuncio?

3 ¿Brindo mi opinión sobre si el anuncio me gustó o no?

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LET’S SHARE!
Muéstrales lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en
casa o a tu profesora o profesor si están en contacto y explícales los criterios que
tu texto debe cumplir. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego
ponlo en tu portafolio.