ACTIVIDAD N# 1

FECHA DE ENTREGA: Del 18/01/ 2021 hasta el 29/01/ 2021

DOCENTE: CORREO DEL DOCENTE: TELEFONO DEL DOCENTE

SANDRA ROSALES Sandracarolinar36gmail.com 04167086616

AREA DE FORMACIÓN: GHC

AÑO: 1ERO SECCIÓNES: A,B,C,D

TEMA GENERADOR: Tecnología de la información y comunicación en la cotidianidad

TEJIDO TEMATICO: La mujer venezolana en la lucha por la Independencia

REFERENTE PUNTOS A INVESTIGAR EN EL REFERENTE TEÓRICO ACTIVIDAD A REALIZAR EL ESTUDIANTES POTENCIALIDADES (INDICADORES)
TEÓRICO PRÁCTICO ACCIÓN-CONDICIÓN-CONTENIDO
PRÁCTICO COLOCAR LA PONDERACIÓN O VALOR A CADA INDICADOR
-Biografía de mujeres venezolanas. - Previa investigación y lectura del tema, -. Puntualidad (4)
Heroínas de la Independencia.  La Biografía de la mujer Venezolana. el estudiante deberá elaborar 2 mapas -. Sigue instrucciones (3)
Derechos de la  Cuáles son las heroínas de la conceptuales uno sobre la biografía de la -. Evidencias fotográficas (3)
mujer en condición de igualdad. independencia. mujer venezolana y las heroínas y otro -. Dominio de Contenido (5)
Artículos 21,  Derechos de la con los artículos que se nombran en el -. Creatividad (5)
32, 54, 64, 75, 76, 77, 80, 86, 88, 89 mujer en condición de igualdad. Artículos 21, referente teórico.
de la 32, 54, 64, 75, 76, 77, 80, 86, 88, 89 de la
Constitución de la República Constitución de la República Bolivariana de
Bolivariana de Venezuela. Venezuela

-Los medios de comunicación  Que son los medios de nota: dejar actividades en el liceo la fecha viernes 29 de enero d
públicos y privados y su comunicación, públicos, privados y los que no tengan internet y los que tengan internet enviar vía
participación en la dinámica política, comunitarios. - Con la ayuda de tu representante
social y cultural de la nación. Los elabora un mapa mixto sobre los medios Las actividades en hoja de reciclaje.
principios éticos en la información de comunicación.
veraz.
La manipulación y engaños en los
medios de comunicación masivos.
Prohibición de la incitación al odio y
a la violencia.
 FECHA DE ENTREGA: Del 01/02/ 2021 hasta el 22/02/ 2021
ACTIVIDAD N# 2
DOCENTE: CORREO DEL DOCENTE: TELEFONO DEL DOCENTE
SANDRA ROSALES Sandracarolinar36gmail.com 04167086616

AREA DE FORMACIÓN: GHC

AÑO: 1ERO SECCIÓNES: A,B,C,D

TEMA GENERADOR: Tecnología de la información y comunicación en la cotidianidad

TEJIDO TEMATICO: La mujer venezolana en la lucha por la Independencia

REFERENTE PUNTOS A INVESTIGAR EN EL ACTIVIDAD A REALIZAR EL POTENCIALIDADES (INDICADORES)

TEÓRICO
PRÁCTICO
-Situaciones humanas,
culturales, sociales y
políticas en las
fronteras de la República
Bolivariana de
Venezuela.
-La propiedad colectiva de
la tierra. Las Tierras baldías
de la nación.
Las tierras de los ejidos.
REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO ESTUDIANTES ACCIÓN-CONDICIÓN-CONTENIDO
COLOCAR LA PONDERACIÓN O VALOR A CA
INDICADOR
-. Puntualidad (4)
 Definición de: situaciones -Realizar en hojas recicladas -. Sigue instrucciones (3)
humanas, culturales, sociales y el mapa -. Evidencias fotográficas (3)
políticas en las fronteras de la de Venezuela señalando sus -. Dominio de Contenido (5)
República Bolivariana de límites fronterizos. -. Creatividad (5)
Venezuela. -Realizar una investigación
 Conflicto fronterizo con la sobre el conflicto fronterizo
República de Colombia y con la república de
Venezuela, Los pueblos, los Colombia y Venezuela. nota: dejar actividades en el liceo la fecha viern
gobernantes y los -Investigar: La propiedad de enero del 2021 los que no tengan internet y
Conflictos limítrofes. colectiva de la tierra. Las que tengan internet enviar vía correo.
Tierras baldías de la nación.
 Formas asociativas y Las tierras de los ejidos Las actividades en hoja de reciclaje.
particulares de la propiedad
de la tierra.
 ACTIVIDAD N# 3 FECHA DE ENTREGA: Del 22/02/ 2021 hasta el 22/03/ 2021

DOCENTE: CORREO DEL DOCENTE: TELEFONO DEL DOCENTE

SANDRA ROSALES Sandracarolinar36gmail.com 04167086616

AREA DE FORMACIÓN: GHC AÑO: 1ERO SECCIÓNES: A,B,C,D

TEMA GENERADOR: Tecnología de la información y comunicación en la cotidianidad

TEJIDO TEMATICO: La mujer venezolana en la lucha por la Independencia

REFERENTE PUNTOS A INVESTIGAR EN EL ACTIVIDAD A REALIZAR EL POTENCIALIDADES (INDICADORES)

REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO ESTUDIANTES
TEÓRICO ACCIÓN-CONDICIÓN-CONTENIDO

PRÁCTICO COLOCAR LA PONDERACIÓN O VALOR A CADA INDIC

Ejes de desarrollo económico:  Representación cartográfica  Realiza un mapa de -. Puntualidad (4)

de los minerales
Actividades económicas en las
venezolanos.
regiones del país: Guayana,
 La acumulación de riquezas.
los llanos, cordillera de los Desigualdades sociales:
Andes, hambre, desempleo,
Venezuela y representa
-. Sigue instrucciones (3)
con símbolos los
minerales -. Evidencias fotográficas (3)
presentes en cada estado -. Dominio de Contenido (5)
 Elabora un mapa mental -. Creatividad (5)
y representa las
cordillera de la Costa, región
central, formación Lara Falcón
Yaracuy, región oriental, región
zuliana, territorio insular,
espacio
marítimo. Los minerales
venezolanos.
asistencia social. desigualdades sociales
que puedan existir en
tú estado o región..
nota: dejar actividades en el liceo la fecha viernes 29
enero del 2021 los que no tengan internet y los que
tengan internet enviar vía correo.
Las actividades en hoja de reciclaje.