COLEGIO NACIONALIZADO LA PRESENTACION

Asignatura Datos del(a) estudiante Curso

Nombres: 1002 Fecha
ESTADÍSTICA 1003 23-11-2020
Apellidos: 1004

Docente: MARTHA PATRICIA VARGAS Medio de Contacto: 3005606926

GUÍA No. 03 (Cuarto periodo)

ANALISIS COMBINATORIO
El análisis combinatorio es una rama que estudia las distintas
formas de agrupar y ordenar los elementos de un conjunto, sin tener
en cuenta la naturaleza de estos elementos. Este análisis se emplea
en estadística para calcular la cantidad de elementos o posibilidades
que tiene un espacio muestral.
Simplifica la elaboración de cuadros y diagramas de árbol ya que para
situaciones con varios elementos éstos se hacen demasiado extensos.
Los teoremas del análisis combinatorio son la base del cálculo de la
probabilidad.

Técnicas de conteo

Para ordenar los elementos de un conjunto de diferentes maneras

se necesita un pensamiento sistemático y un poco de información
que requiere procesos matemáticos que facilitan los conteos.
Hay técnicas y principios matemáticos útiles en situaciones variadas
conocidos como reglas de conteo.

1. Principio de permutación
Se trata de ordenar específicamente todos o algunos de los elementos
que forman un conjunto, para facilitar el conteo de todos los posibles
arreglos que pueden hacerse con los elementos.
El número de permutaciones de n elementos diferentes se representa como:
nPn = n!

Ejemplo 1
Cuatro amigos quieren tomarse una fotografía y desean saber de cuántas
formas diferentes pueden ordenarse.

Solución
Se quiere conocer el conjunto de todas las formas posibles en que las
4 personas se pueden colocar para tomarse la fotografía. Así, se tiene
que:
4P4 = 4! = 4*3*2*1 = 24 formas diferentes.

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Ejemplo 2
En una sala de aula se tienen 10 puestos. Si para la clase asisten 4
estudiantes, ¿de cuántas maneras distintas los estudiantes pueden
ocupar los puestos?

Solución
Se tiene que el número total del conjunto de sillas es 10, y de estas solo
serán usadas 4. Se aplica la fórmula dada para determinar el número de
permutaciones:
nPr = n! ÷ (n – r)!
10P4 = 10! ÷ (10 – 4)!
10P4 = 10! ÷ 6!

2. Principio de Combinación

La combinación o combinatoria es una técnica de conteo que se aplica en

experimentos aleatorios, en los que no se tiene en cuenta el orden en que se
eligen los elementos y no es posible la repetición.
Condiciones
No entran todos los elementos
No importa el orden
Pueden o no repetirse los elementos
Ejemplo 1

Hallar el número de formas en que se pueden mezclar cinco colores: amarillo (a),
verde (v), rojo (r), blanco (b) y café (c), tomándolos de tres en tres.
N!
NCn = (
N−n)!n!

Solución:

N=5 (Todos los elementos) y n=3 (cada grupo).

En este experimento el orden no se tienen en cuenta ya que da el mismo

resultado combinar el color amarillo, el verde y el rojo, que si se toma primero
el verde, luego el rojo y por último el amarillo. Con esto, el número de elementos
del espacio muestral es:

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5! 5! 5∗4∗3∗2∗1 20
5C3 = (5−3)!3! = 2!3! = 2∗1∗3∗2∗1 = = 10
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Ejemplo 2

A las semifinales del campeonato de microfútbol intercursos, clasifican 4

equipos. Si para definir los dos equipos que pasarán a la final cada uno se
enfrenta con los otros 3 sólo una vez, ¿cuántas formas hay para organizar los
partidos en la semifinal?

Solución:

En este caso no importa el orden en que se nombren los equipos para un

partido y no hay forma en que en un partido un equipo se repita, por tanto,
para determinar el número de formas se utiliza una combinación con N=4 y
n=2, como sigue:
4! 4! 4∗3∗2∗1 12
4C2 = (4−2)!2! = 2!2! = 2∗1∗2∗1 = =6
2

Ejemplo 2

El encargado de una sala de cine tiene que escoger 2 películas de 8 posibles,

para proyectarlas el domingo por la tarde, ¿Cuántas combinaciones tiene para
escoger?

Solución:

En esta situación el orden no se tiene en cuenta, porque cualquiera de las dos

películas seleccionadas se proyectará el domingo. Además, en la selección no
puede haber repetición.

En este caso la población es N=8, ya que son 8 películas y la muestra n=2, dado
que se seleccionarán 2 películas. Entonces:
8! 4! 8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 56
8C2 = (8−2)!2! = 6!2! = 6∗5∗4∗3∗2∗1∗2∗1 = = 28
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