I.T.I.
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS La trayectoria de una partícula, o el camino recorrido al pasar de su posición
Física Mecánica
Félix Rodríguez - 10°
Guía 3 – Cinemática
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA CINEMÁTICA
Cuando decimos que un cuerpo se encuentra en movimiento, interpretamos
que su posición está variando respecto a un punto considerado fijo. El estudio
de la cinemática nos permite conocer y predecir en qué lugar se encontrará un
cuerpo, qué velocidad tendrá al cabo de cierto tiempo, o bien, en qué lapso
llegará a su destino. Hacer la descripción del movimiento de un cuerpo
significa precisar, a cada instante, su posición en el espacio.
Para ello, debemos disponer de instrumentos que nos posibiliten hacer
mediciones, como es el caso de las cintas métricas, los relojes y las cámaras
fotográficas con luz estroboscópica, estas últimas permiten ver aparentemente
inmóviles o con movimientos lentos aquellos cuerpos que tienen movimientos
rápidos, ya sean de rotación o alternativos.
CONCEPTO DE PARTÍCULA MATERIAL EN MOVIMIENTO
En la descripción del movimiento de cualquier objeto material, también
llamado cuerpo físico, resulta útil interpretarlo como una partícula material en
movimiento, es decir, como si fuera un solo punto en movimiento. Para ello, se
considera la masa de un cuerpo concentrada en un punto. Por supuesto, no
se requiere que el cuerpo sea de dimensiones pequeñas para considerarlo
como una partícula material, pues sólo se pretende facilitar la descripción de
sus cambios de posición al suponer que todas sus partes constitutivas están
animadas del mismo movimiento.
El considerar a un cuerpo físico como una simple partícula, nos evita analizar
en detalle los diferentes movimientos experimentados por el mismo cuerpo
durante su desplazamiento de un punto a otro. Pensemos en la trayectoria de
un balón de futbol cuando es pateado: en realidad, mientras se desplaza en el
aire puede ir girando, pero si lo suponemos una partícula eliminamos los
diferentes giros que hace y consideramos únicamente un solo movimiento, de
manera que cualquier cuerpo físico puede ser considerado como una
partícula.
inicial a su posición final, puede ser recta o curva, resultando así los
movimientos rectilíneos o curvilíneos, los cuales pueden ser uniformes o
variados dependiendo de, que la velocidad permanezca constante o no.
SISTEMAS DE REFERENCIA
En la descripción del movimiento de una partícula es necesario señalar
perfectamente cuál es su posición, para ello, se usa un sistema de referencia.
Existen dos clases de sistemas de referencia: el absoluto y el relativo.
El sistema de referencia absoluto es aquel que considera un sistema fijo de
referencia y el sistema de referencia relativo es el que considera móvil al
sistema de referencia. En realidad, el sistema de referencia absoluto no
existe; por ejemplo, si una persona parada en una esquina observa a un
automóvil circular a una velocidad de 50 km/h hacia el Norte, podría
considerarse que el automóvil se mueve respecto a un punto fijo, el cual es la
persona misma parada en la esquina; pero en realidad, la persona también se
mueve, pues la Tierra está en continuo movimiento de rotación y de traslación
alrededor del Sol. Sin embargo, resulta útil tomar en cuenta los movimientos
que se producen sobre la superficie de la Tierra, suponiendo a ésta como un
sistema de referencia absoluto.
La importancia de definir claramente el sistema de referencia empleado al
describir el movimiento de un cuerpo, se comprenderá mejor con los
siguientes ejemplos: en un tren cuya marcha es de 80 km/h viaja una persona
a la cual se le ocurre caminar en el vagón en la misma dirección que la
máquina y a una velocidad de 5 km/h, esto lo hace considerando al tren como
un sistema de referencia inmóvil; sin embargo, si otra persona observa el paso
del tren, su sistema de referencia será la Tierra, y para él la velocidad del
pasajero se obtendrá al sumar la velocidad de éste y la del tren, dando como
resultado 85 km/h. De igual manera, cuando viajamos en un avión y
observamos el movimiento de las azafatas por el pasillo central, lo referimos
respecto al avión, considerado como un sistema de referencia fijo. Pero para
el piloto que supervisa meticulosamente el vuelo del avión y mira en forma
permanente hacia el exterior, tendrá como sistema de referencia a la Tierra
considerada fija o inmóvil.
Para describir la posición de una partícula sobre una superficie, se utiliza un
sistema de coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares. En este
1
sistema, los ejes se cortan perpendicularmente en un punto 0 llamado origen.
El eje horizontal es el de las abscisas o de las X y el eje vertical es el de las
ordenadas o de las Y.
Observemos la siguiente figura:

En el tercer cuadrante X, Y son negativas,

D = (–2,–1).
En el cuarto cuadrante X es positiva, Y negativa,
La posición de una partícula M situada en el plano está determinada por dos S = (3,–2).
magnitudes: la abscisa o distancia 0Q medida entre el origen y la intersección
en Q de una línea que pasa por M, y la ordenada o distancia 0P existente Para determinar la posición de una partícula, también se utilizan las llamadas
entre el origen y la intersección en P de una línea que pasa por M. coordenadas polares. Consideremos la siguiente figura:
Por tanto, la posición de la partícula es:
M = (X, Y)
donde: X = 40
Y = 30
M = (40, 30)

La posición de la partícula también puede representarse por el vector 𝑟⃗

llamado vector de posición, cuyas componentes rectangulares son X, Y.
Según el cuadrante en que se encuentren las coordenadas, éstas tendrán
signo positivo o negativo:
En el primer cuadrante X, Y son positivas, M = (2, 2).
En el segundo cuadrante X es negativa, Y positiva,
P = (–2, 3).
La posición del punto Q queda determinada por la distancia de este punto al
origen 0, así como por el ángulo formado por 0Q respecto a 0X, recta del
plano que recibe el nombre de eje polar. Por tanto, para el punto Q las
coordenadas polares son 𝑟⃗ = 4.5 km, θ = 35º. Observemos que la posición del
punto Q está determinada por el vector de posición 𝑟⃗ cuya magnitud es de 4.5
km con un ángulo de 35º respecto al eje polar.

2
DISTANCIA, DESPLAZAMIENTO, VELOCIDAD Y RAPIDEZ La velocidad se define como el desplazamiento realizado por un móvil,
dividido entre el tiempo que tarda en efectuarlo:
Distancia y desplazamiento
La distancia recorrida por un móvil es una magnitud escalar, ya que sólo ⃗⃗
d
interesa saber cuál fue la magnitud de la longitud recorrida por el móvil ⃗⃗ =
v
t
durante su trayectoria seguida, sin importar en qué dirección lo hizo. Por
ejemplo, si a una persona le recomiendan correr 3 km todos los días para donde: ⃗v⃗ = velocidad del móvil
tener buena condición física, no importa si lo hace en línea recta corriendo 1.5 ⃗⃗ = desplazamiento del móvil
d
km de ida y 1.5 km de regreso, o los recorre dando vueltas a un parque hasta t = tiempo en que se realiza el desplazamiento
completar los 3 kilómetros. En cambio, el desplazamiento de un móvil es una Las unidades de velocidad son:
magnitud vectorial, pues corresponde a una distancia medida en una dirección En el SI ⃗⃗ = m/s
v En el CGS v
⃗⃗ = cm/s
particular entre dos puntos: el de partida y el de llegada. Así, una persona
puede caminar 10 m al Norte y 10 m al Sur para regresar al mismo punto de
donde partió. Tendremos entonces que su distancia recorrida es de 20 m, sin MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
embargo, su desplazamiento es igual a cero, porque regresó al mismo lugar Cuando un móvil sigue una trayectoria recta en la cual realiza
de partida. desplazamientos iguales en tiempos iguales se dice que efectúa un
movimiento rectilíneo uniforme. Supongamos que en 1 segundo un móvil se
Velocidad y rapidez desplaza 2 metros; al transcurrir 2 segundos, se habrá desplazado 4 metros;
La velocidad y la rapidez generalmente se usan como sinónimos en forma al transcurrir 3 segundos, se habrá desplazado 6 metros y así sucesivamente;
equivocada; no obstante, que la rapidez es una cantidad escalar que en este caso observaremos que la velocidad permanece constante, ya que
únicamente indica la magnitud ele la velocidad; y la velocidad es una por cada incremento en el tiempo de 1 segundo, tendrá un incremento de 2
magnitud vectorial, pues para quedar bien definida requiere que se señale, metros en su desplazamiento. Para representar algún cambio en una variable
además de su magnitud, su dirección y su sentido. Cuando un móvil sigue una se utiliza la letra griega ∆ (delta), por tanto, podemos escribir la fórmula de la
trayectoria en línea recta, recorriendo distancias iguales en cada unidad de velocidad en función de los cambios en su desplazamiento respecto al cambio
tiempo, su rapidez y velocidad permanecen constantes; en cambio, si en una en el tiempo de la siguiente forma:
trayectoria curva el móvil logra conservar una rapidez constante, por ejemplo
30 km/h, su velocidad va cambiando, aunque su magnitud, o rapidez, no varía, ⃗⃗
∆d ⃗⃗⃗⃗⃗
d2 − ⃗⃗⃗⃗⃗
d1
pero su sentido sí va modificándose. En conclusión, cuando en Física se ⃗⃗ =
v =
∆t t 2 − t1
habla de velocidad, no se refiere sólo a la rapidez con que se mueve un
cuerpo, sino también en qué dirección lo hace. Siempre que se trate del movimiento de un móvil en línea recta, recorriendo
⃗⃗
∆d
La dirección de la velocidad de un cuerpo móvil queda determinada por la desplazamientos iguales en tiempos iguales, la relación: será un valor
∆t
dirección en la cual se efectúa su desplazamiento. La velocidad de un cuerpo ⃗⃗
∆d
constante, donde = k = constante
puede ser constante o variable. Por ejemplo, un ciclista al inicio de una carrera ∆t
va aumentando paulatinamente su velocidad y durante algunos tramos en
línea recta, la conserva constante; al subir una cuesta reduce su velocidad,
VELOCIDAD MEDIA
misma que se incrementa durante la bajada. Al final de la carrera, trata de
La mayoría de los movimientos que realizan los cuerpos no son uniformes, es
incrementar al máximo su velocidad hasta llegar a la meta, después la va
decir, sus desplazamientos generalmente no son proporcionales al cambio de
disminuyendo hasta detenerse totalmente.
tiempo, debido a ello es necesario considerar el concepto de velocidad
media; por ejemplo, cuando oímos decir que de la ciudad de México a la de
3
Puebla se hace en autobús una hora treinta minutos, al recorrer la distancia a) El desplazamiento puede ser positivo o negativo: si d 2 es mayor que d1 el
de 128 kilómetros que las separa, podemos calcular la velocidad media desplazamiento es positivo y si d2 es menor que d1, el desplazamiento es
durante el viaje: negativo.
d 128 Ejemplo de desplazamientos positivos:
vm = = = 85.3 km/h
t 1.5 h ∆d = d2 − d1 = −1 − (−4) ∆d = d2 − d1 = 4 − 1
Evidentemente la velocidad del autobús durante el viaje no puede ser
∆d = 3 ∆d = 3
constante, pues en las partes rectas su velocidad será mayor que en las
curvas. Por tanto, una velocidad media representa la relación entre el
desplazamiento total hecho por un móvil y el tiempo en efectuarlo.
Cuando un móvil experimenta dos o más velocidades distintas durante su
movimiento se puede obtener una velocidad promedio si sumamos las
velocidades y las dividimos entre el número de velocidades sumadas.
Ejemplo de desplazamientos negativos:
∆d = d2 − d1 = −1 − (−4) ∆d = d2 − d1 = 1 − 4
VELOCIDAD INSTANTÁNEA
La velocidad media se aproxima a una velocidad instantánea, cuando en el ∆d = −3 ∆d = −3
movimiento de un cuerpo los intervalos de tiempo considerados son cada vez
más pequeños. Si el intervalo de tiempo es tan pequeño que casi tiende a
cero, la velocidad del cuerpo será instantánea. Matemáticamente podemos
decir que la velocidad instantánea en un punto es el límite de la velocidad
media alrededor del punto cuando el intervalo de tiempo (Δt) es tan pequeño
que tiende a cero (Δt → 0) y se representa de la siguiente manera: b) El desplazamiento de un móvil no representa su distancia recorrida, sino su
lim ∆d⃗⃗ desplazamiento desde el punto de origen al punto final. Por ejemplo, si
vinst = decimos que un móvil tiene un desplazamiento igual a cero en un intervalo de
∆𝑡 → 0 ∆t
20 segundos, puede significar que no se ha movido o que se movió de un
Cuando la velocidad de un móvil permanece constante, la velocidad media y punto inicial y regresó al mismo, con lo cual, aunque recorrió una distancia, su
la velocidad instantánea son iguales. desplazamiento fue cero.
Sin embargo, como es muy común que la velocidad de un móvil varíe c) La velocidad será positiva o negativa de acuerdo con el signo que tenga el
constantemente, para conocer cuál es su velocidad en un momento dado, desplazamiento.
debemos calcular su velocidad instantánea.

ACELERACIÓN Y MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS DE DESPLAZAMIENTO-TIEMPO Y
VELOCIDAD-TIEMPO
Para interpretar correctamente el movimiento de un cuerpo mediante el
empleo de gráficas desplazamiento-tiempo y velocidad-tiempo, debemos
considerar lo siguiente:
ACELERADO (MRUA)
Aceleración
En nuestra vida cotidiana observamos distintos cuerpos en movimiento. La
mayoría de ellos no se mueven a velocidad constante, pues ésta varía, ya sea

4
aumentando o disminuyendo su valor. Por ejemplo: un autobús de pasajeros
en un día de tránsito pesado aumenta y disminuye constantemente su
velocidad, lo que fuerza a los pasajeros a mantenerse alertas, sujetándose
fuertemente para no sufrir una caída. Un auto de carreras aumenta su
velocidad cuando la pista tiene un tramo recto; sin embargo al acercarse a
una curva, disminuye su velocidad y luego la vuelve a aumentar.
Siempre que un cuerpo tiene un cambio en su velocidad, ya sea positivo,
cuando la velocidad final es mayor que la velocidad final o bien un cambio
negativo, cuando la velocidad final es menor a la velocidad inicial, decimos
que ha tenido una aceleración. Cuando la aceleración es negativa, es común
decir que existe una desaceleración. Así pues, la aceleración será positiva si
el cambio en la velocidad también es positivo, y será negativa si el cambio en
la velocidad es negativo.
La aceleración es una magnitud vectorial, ya que requiere que se especifique
su dirección y sentido para quedar definida. En conclusión: La aceleración
representa el cambio en la velocidad de un cuerpo en un tiempo determinado,
por tanto:
cambio de velocidad ∆v
aceleración = = el valor de la aceleración permanece constante al transcurrir el tiempo. Por
tiempo en que ocurre el cambio t ejemplo, si un automóvil lleva una velocidad de 2 m/s al primer segundo, una
como ∆v = vf − v0
vf − v0
a= (1)
t
donde: a = aceleración del móvil en m/s2 o cm/s2
vf = velocidad final del móvil en m/s o cm/s
v0 = velocidad inicial del móvil en m/s o cm/s
t = tiempo en que se produce el cambio de velocidad en segundos (s)
Cuando el móvil parte del reposo, su velocidad inicial es igual a cero (v0 = 0) y
su aceleración es igual a:
v am =
a= (2)
t
Para determinar las unidades de aceleración, sustituimos las unidades de
velocidad y tiempo, según el sistema de unidades utilizado:
Sistema Internacional (SI):
m ⁄s m
a= = 2
s s
Sistema cegesimal (CGS):
cm⁄s cm
a= = 2
s s
Cuando el móvil no parte del reposo, entonces en el intervalo de tiempo en el
cual se considera su movimiento, ya lleva una velocidad inicial diferente de
cero (v0 ≠ 0), y su aceleración se determina con la ecuación 1.
Comúnmente, al conocer la aceleración de un móvil y su velocidad inicial se
desea calcular la velocidad final al cabo de cierto tiempo. Por tanto,
despejando por pasos vf de la ecuación 1 tenemos:
at = vf − v0 ∴ vf = v0 + at
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) Se tiene un
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado cuando la velocidad
experimenta cambios iguales en cada unidad de tiempo. En este movimiento
velocidad de 4 m/s al segundo segundo y una velocidad de 6 m/s al tercer
segundo, decimos que su velocidad cambia 2 m/s cada segundo. De donde su
aceleración es constante en los tres segundos y cuyo valor es 2 m/s2.
Aceleración media De la misma manera como sucede con las velocidades
de un móvil que no son constantes, sino que varían durante su movimiento, la
aceleración también puede estar variando, toda vez que no siempre es
constante. Por tanto, cuando un móvil varía su velocidad es conveniente
determinar su aceleración media, conociendo su cambio de velocidad y el
tiempo en realizar dicho cambio:
vf − v0 ∆v
=
tf − t0 ∆t
Aceleración instantánea Cuando en el movimiento acelerado de un cuerpo,
los intervalos de tiempo considerados son cada vez más pequeños, la
aceleración media se aproxima a una aceleración instantánea.
Cuando el intervalo de tiempo es tan pequeño que tiende a cero, la
aceleración del móvil será instantánea:
5
 lim ∆v d = vm t (2)
ainst =
∆t → 0 ∆t vf + v0
vm = (3)
2
Si la aceleración media de un móvil no permanece constante y se desea Sustituyendo 3 en 2:
conocer la aceleración del móvil en un momento dado, se debe calcular la vf + v0
aceleración instantánea. d= t (4)
2
Gráficas desplazamiento-tiempo, desplazamiento-tiempo al cuadrado, Sabemos que:
velocidad-tiempo y aceleración-tiempo, para el MRUA De acuerdo con lo vf = v0 + at (5)
estudiado en la parte correspondiente al movimiento rectilíneo uniforme, se
concluye lo siguiente: siempre que tengamos una gráfica desplazamiento- Sustituyendo 5 en 4:
tiempo, la pendiente de la curva representará la velocidad, y en una gráfica v0 + at + v0
velocidad-tiempo, el área bajo la curva representará el desplazamiento del d= t (6)
2
móvil. 2v0 + at
Al estudiar ahora las gráficas para un MRUA encontraremos que en una d= t (7)
gráfica desplazamiento-tiempo al cuadrado, la pendiente de la curva 2
representa la mitad del valor de la aceleración experimentada por un móvil Multiplicando por t y dividiendo entre 2:
durante su recorrido. En una gráfica velocidad-tiempo, la pendiente de la at 2
curva representa la aceleración y, finalmente, en una gráfica aceleración- d = v0 t + (8)
tiempo, el área bajo la curva representa la velocidad del móvil. 2
si v0 = 0
Deducción de las ecuaciones utilizadas en el MRUA Como hemos at 2
observado en el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, la velocidad d= (9)
cambia constantemente de valor; por ello, si se desea conocer el valor del 2
desplazamiento en cualquier tiempo se puede obtener si utilizamos el Para calcular las velocidades finales en un MRUA partimos de la ecuación:
concepto de velocidad media que ya estudiamos: vf + v0
vf + v0 d= t (4)
vm = 2
2
Sabemos que:
como
vf − v0
vf + v0 a= (10)
d = vm t ∴ d = t 2
2
Multiplicando 10 por 4:
A partir de estas expresiones deduciremos las ecuaciones que se utilizan para
calcular los valores de los desplazamientos y velocidades finales cuando el (vf − v0 ) (vf + v0 )
ad = t (11)
movimiento tiene aceleración constante. t 2
d (vf 2 − v0 2 )
vm = (1) ad = (12)
t 2

6
Despejando la velocidad final: b) Ecuaciones para calcular el valor de las velocidades finales en un
2 2 movimiento uniformemente acelerado.
vf = v0 + 2ad (13)
1. vf = v0 + at 2. vf 2 = v0 2 + 2ad
si v0 = 0
Igual que en el caso de los desplazamientos, para calcular el valor de la
vf 2 = 2ad (14)
velocidad de un móvil uniformemente acelerado tenemos la opción de emplear
De la ecuación 12 podemos despejar el desplazamiento: cualquiera de las dos ecuaciones, dependiendo de los datos o de la que nos
(vf 2 − v0 2 ) resulte más sencilla.
d= (15) Cuando se desea conocer la velocidad final que alcanzará un móvil cuando
2a
parte del reposo, tendremos que en esa circunstancia la velocidad inicial es
si v0 = 0
cero y las dos ecuaciones anteriores se reducen a las siguientes expresiones:
vf 2
d= (16) 1. vf = at 2. vf 2 = 2ad
2a
En conclusión, para calcular las magnitudes de los desplazamientos y las
CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS
velocidades finales en un MRUA, tenemos varias ecuaciones que usaremos
Un cuerpo tiene una caída libre si desciende sobre la superficie de la Tierra y
dependiendo de las situaciones en las cuales se presente el movimiento, es
no sufre ninguna resistencia originada por el aire o cualquier otra sustancia.
decir, si hay o no velocidad inicial, además de los datos conocidos. Las
De manera práctica, cuando la resistencia del aire sobre los cuerpos es tan
siguientes fórmulas resumen las ecuaciones utilizadas cuando el movimiento
pequeña que se puede despreciar es posible interpretar su movimiento como
es uniformemente acelerado:
una caída libre. Para cualquiera de nosotros es muy común observar la caída
at 2 vf 2 − v0 2 de los cuerpos sobre la superficie de la Tierra, pero, ¿nos hemos puesto a
1. d = v0 t + 2. d = pensar en el tiempo que tardan en caer dos cuerpos de diferente tamaño
2 2a
(vf + vo ) desde una misma altura y de manera simultánea? Demos respuesta a esta
3. d = t interrogante experimentando con una hoja de papel y un cuaderno.
2 Observemos que la hoja de papel cae más despacio y con un movimiento
Cualquiera de estas tres ecuaciones nos da el mismo resultado, por tanto, su irregular, mientras la caída del cuaderno es vertical y es el primero en llegar al
uso sólo depende de los datos del problema, y si éstos pueden sustituirse en suelo. Ahora, hagamos una bolita con la hoja de papel comprimiéndola con las
cualquiera de ellas se escogerá la que nos resulte más sencilla. manos y dejémosla caer en forma simultánea con el cuaderno; el resultado
Cuando se desea conocer el valor del desplazamiento de un móvil y éste será que ambos cuerpos caen verticalmente y al mismo tiempo, porque al
parte del reposo, la velocidad inicial vale cero y las tres ecuaciones anteriores comprimir la hoja de papel casi hemos eliminado los efectos de la resistencia
se reducen a las siguientes expresiones: del aire. Cuando en un tubo al vacío se dejan caer simultáneamente una
pluma de ave, una piedra, una moneda y un pedazo de metal, su caída será
at 2 vf 2 vertical y al mismo tiempo, independientemente de su tamaño y peso, por
1. d = 2. d =
2 2a tanto, su movimiento es en caída libre. Aunque al caer al suelo los cuerpos
vf sufren los efectos de la resistencia del aire, por lo general son despreciables y
3. d = t los consideramos como si fueran en caída libre.
2

7
El científico italiano Galileo Galilei fue el primero en demostrar en 1590 que
todos los cuerpos, ya sean grandes o pequeños, en ausencia de fricción, caen
a la Tierra con la misma aceleración. Por tanto, si dejamos caer desde cierta
altura una piedra grande y una pequeña, las dos piedras caerán al suelo en el
mismo tiempo. Con base en estos resultados podemos afirmar que la
aceleración gravitacional produce sobre los cuerpos con caída libre un
movimiento uniformemente acelerado, motivo por el cual su velocidad
aumenta en forma constante, mientras la aceleración permanece fija. La caída
libre de los cuerpos es un ejemplo práctico de movimiento uniformemente
acelerado.
Al hacer la medición de la aceleración de la gravedad en distintos lugares de
la Tierra, se ha encontrado que ésta no es igual en todas partes, pues existen
pequeñas diferencias; sin embargo, para fines prácticos el valor aceptado es
de 9.8066 m/s2 cantidad que redondeada puede considerarse en forma
aproximada como 9.8 m/s2.
Para hacer una correcta Interpretación del fenómeno que se presenta durante
una caída libre, en un tiro vertical, o en un tiro parabólico, que veremos más
adelante, al resolver problemas, debemos considerar que la aceleración de la
gravedad es una magnitud vectorial cuya dirección está dirigida hacia el
centro de la Tierra.
Como ya se ha señalado los vectores dirigidos hacia arriba son positivos y los
dirigidos hacia abajo son negativos; entonces, puesto que la aceleración de la
gravedad está dirigida hacia abajo tendrá signo negativo. Generalmente, se
acostumbra representar a la aceleración de la gravedad con la letra g, y para
fines prácticos se le da un valor de:
g = −9.8 m/s 2
Para resolver problemas de caída libre se utilizan las mismas ecuaciones del
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, resumidas en la Deducción
de las ecuaciones utilizadas en el MRUA, pero se acostumbra cambiar la letra
a de aceleración por g que representa la aceleración de la gravedad, y la letra
d de distancia por h que representa a la altura. Por tanto, las ecuaciones
generales para caída libre de los cuerpos serán:
gt2 2
vf − v0 2 mencionamos, en ese instante su velocidad final es cero, por tanto:
1. h = v0 t + 2. h =
2 2g
(vf + vo )
3. h = t 4. vf = v0 + gt
2
5. vf 2 = v0 2 + 2gh
Tiro vertical Este movimiento se presenta cuando un cuerpo se lanza
verticalmente hacia arriba observándose que su velocidad va disminuyendo
hasta anularse al alcanzar su altura máxima. Inmediatamente Inicia su regreso
para llegar al mismo punto donde fue lanzado y adquiere la misma velocidad
con la cual partió. De igual manera, el tiempo empleado en subir, es el mismo
utilizado en bajar. En conclusión, el tiro vertical sigue las mismas leyes de la
caída libre de los cuerpos y, por tanto, emplea las mismas ecuaciones.
En este tipo de movimiento generalmente resulta importante calcular la altura
máxima alcanzada por un cuerpo, el tiempo que tarda en subir hasta alcanzar
su altura máxima y el tiempo de permanencia en el aire, por tal motivo,
haremos la deducción de las ecuaciones necesarias para calcular dichas
magnitudes a partir de las ecuaciones generales para la caída libre de los
cuerpos.
Para calcular la altura máxima que alcanza un cuerpo lanzado verticalmente
hacia arriba usamos la ecuación:
vf 2 = v0 2 + 2gh
Cuando el cuerpo alcanza su altura máxima (hmáx) su velocidad final es cero,
por consiguiente:
vf 2 = 0 = v0 2 + 2ghmáx
Despejando a la altura máxima tenemos:
v0 2
hmáx = −
2g
Para calcular el tiempo que tarda en subir utilizamos la ecuación:
vf = v0 + gt
Cuando el cuerpo alcanza su altura máxima ya no sube más y, como ya
vf = 0 = v0 + gt (subir)
Despejando al tiempo que tarda en subir [t (subir) ] tenemos:
8
 v0 EJEMPLO2
t (subir) = −
g
Una lancha de motor desarrolla una velocidad de 6.5 m/s, si la velocidad que
Como el tiempo que tarda en subir es el mismo para bajar, entonces el tiempo lleva la corriente de un río hacia el Este es de 3.4 m/s. Calcular:
de permanencia en el aire será: a. La velocidad de la lancha si va en la misma dirección y sentido que la
t (aire) = 2 t (subir) corriente del río.
b. La velocidad de la lancha si va en la misma dirección, pero en sentido
es decir: contrario a la corriente del río.
2 v0 c. La velocidad de la lancha si se requiere cruzar el río de una orilla a la
t (aire) = − otra. Determinar también cuál será la dirección que llevará la lancha,
g
emplear el método del paralelogramo.

Solución
a. v
⃗⃗ = v
⃗⃗L + v
⃗⃗R = 6.5 m/s + 3.4 m/s = 9.9 m/s al Este
b. v
⃗⃗ = v
⃗⃗L + v
⃗⃗R = −6.5 m/s + 3.4 m/s = −3.1 m/s al Oeste
EJEMPLO 1 Nota: El signo (–) de la velocidad de la lancha (v L) se debe a que va hacia
Encontrar la velocidad en m/s de un automóvil cuyo desplazamiento es de 7 el Oeste, o sea, hacia la izquierda del eje X.
km al Norte en 6 minutos.
c. v = 7.3 m/s con un ángulo de 63° en dirección Noreste.
Datos Fórmula
⃗⃗
d
⃗⃗ = 7 km al Norte
d ⃗⃗ =
v Escala: 1 cm = 1 m/s
t

t⃗ = 6 min
⃗⃗ = ? m/s
v

Conversión de unidades
1000 60 s
7 km x = 7000 m 6 min x = 360 s
1 km 1 min
Sustitución y resultado
7000 m
⃗⃗ =
v = 19.44 m/s al Norte
360 s

9
 EJEMPLO 3 También podemos decir que la pendiente de la recta obtenida de la gráfica
desplazamiento-tiempo es la constante de proporcionalidad entre las dos
En el movimiento de un cuerpo se obtuvieron los siguientes datos: variables y representa a la magnitud de la velocidad. Mientras mayor es la
pendiente de la recta, mayor será la velocidad del móvil.
DATOS DEL MOVIMIENTO DE UN CUERPO
Para calcular el valor de la velocidad basta determinar la tangente de la recta,
Nº de t1 𝐝⃗⃗⃗⃗⃗𝟏 t2 ⃗⃗⃗⃗⃗𝟐
𝐝 Δt ∆𝐝⃗ ∆𝐝⃗/Δt es decir, el valor de su pendiente en cualquier punto de ella. Por tanto, se
intervalo (s) (m) (s) (m) (s) (m) (m/s) dibuja un triángulo rectángulo entre dos puntos cualquiera de la recta, misma
1 0 0 1 2 1 2 2 que equivaldrá a la hipotenusa. De acuerdo con el triángulo rectángulo que
2 1 2 2 4 1 2 2 trazamos en nuestra gráfica, su tangente es igual a:
3 2 4 3 6 1 2 2
4 3 6 4 8 1 2 2 cateto opuesto ⃗⃗
∆d
tan = =v=
5 4 8 5 10 1 2 2 cateto adyacente ∆t
6 5 10 6 12 1 2 2 ⃗⃗2 − d⃗⃗1
d 10 m − 2 m 8m
v= = = = 2 m/s
Si graficamos los datos del desplazamiento en función del tiempo que utilizó el t 2 − t1 5s−1s 4s
cuerpo para realizarlo, tendremos: En conclusión, siempre que grafiquemos los datos del desplazamiento de un
móvil en función del tiempo que tarda en realizarlo, la pendiente de la recta o
de la curva obtenida representará la velocidad del móvil.
Con los mismos datos del cuadro graficaremos la velocidad (relación Δd/Δt)
en función del tiempo:

Como se observa, al graficar los datos del desplazamiento en función del

tiempo y al unir los puntos se obtuvo una línea recta la pendiente de la recta
representa la magnitud de la velocidad e indica que ésta permanece
constante, ya que sólo para una línea recta las variaciones iguales a lo largo
de un eje corresponden a variaciones iguales sobre el otro eje. Por tanto,
existe una relación de proporcionalidad directa entre la variable
desplazamiento del cuerpo y la variable tiempo.
Cuando se grafican la velocidad y el tiempo, y permanece constante la
velocidad, se obtiene una línea recta paralela al eje t. Para cualquier tiempo,
el área del rectángulo representa el producto vh.t equivalente a la magnitud
del desplazamiento realizado por el móvil, pues Δd = vΔt
10
Por tanto, el desplazamiento a un tiempo de 5 segundos con una velocidad de Donde la pendiente que representa el valor de la velocidad media del
2 m/s será de 10 m. automóvil es igual a:
⃗⃗2 − d
d ⃗⃗1 22 m − 6 m 16 m
vm = = = = 4 m/s
t 2 − t1 7s−3s 4s

EJEMPLO 4 Este resultado indica que durante el intervalo de 4 segundos, desde 3 a 7

segundos, la magnitud de la velocidad media del automóvil fue de 4 m/s.
Con los datos del desplazamiento de un automóvil en función del tiempo se
obtuvo la siguiente gráfica. Calcular:
La magnitud, o sea, el valor de la velocidad media del automóvil durante el
intervalo de t1 = 3 s a t2 = 7 s.
EJEMPLO 5
Con los datos del desplazamiento de un móvil en función del tiempo, se
construyó la siguiente gráfica y se determinó la velocidad instantánea a los 6
segundos:

Solución
Para encontrar el valor de la velocidad media calcularemos la pendiente de
una recta hipotética trazada desde C hasta G como se ve en la gráfica
siguiente:

Para calcular la velocidad instantánea en cualquier momento, se traza una

tangente a la curva en el punto considerado; tomando dos puntos de la
tangente se determina la pendiente, es decir, la velocidad instantánea. En
nuestro caso el instante considerado es a los 6 segundos. Al trazar la
tangente a la curva, tomamos los puntos 1 y 2 cuya pendiente tiene el
siguiente valor
d2 − d1 28 m − 10 m 18 m
vinst = = = = 4.18 m/s
t 2 − t1 7 s − 2.7 s 4.3 s
11
Este resultado indica que a los seis segundos, la velocidad instantánea del f. ¿Cuánto vale la velocidad del móvil del punto e al D?
móvil es de 4.18 m/s. g. ¿Regresó al punto de partida?

EJEMPLO 6
Una persona caminó 3 m al Norte y después recorrió 5 m al Este, ¿cuál fue
su desplazamiento?

Solución
a. La posición del móvil era de 10 m antes de iniciar su movimiento.
b. La velocidad del móvil permanece constante y su valor es:
d2 − d1 30 m − 10 m 20 m
v = = = = 10 m/s
t 2 − t1 2s−0 2s

c. Entre los puntos B y C el móvil permanece detenido, pues no se mueve

Solución durante el intervalo de tiempo que va de los 2 a los 5 segundos,
Como se observa en la gráfica, su desplazamiento es de 5.8 m en dirección conservando su posición de 30 m. Por tanto, la velocidad es cero.
Noreste; no obstante, la distancia que recorrió fue de 8 m. d. La posición más alejada del móvil fue de 30 m.
e. El sentido de su recorrido lo invirtió a los 5 segundos y a los 30 m en el
punto C.
f. La velocidad del móvil se calcula con la pendiente de la recta que va de C
EJEMPLO 7 a D, trazada en la gráfica:
Con los datos del desplazamiento de un móvil en función del tiempo, se d2 − d1 20 m − 30 m −10 m
vC−D = = = = −5 m/s
obtuvo la siguiente gráfica. Calcular: t 2 − t1 7s−5s 2s
a. ¿Qué posición tenía el móvil antes de iniciar su movimiento?
b. ¿Cómo se comporta la velocidad hasta el instante 2 segundos y cuál es La velocidad tiene signo negativo, ya que el desplazamiento es negativo;
su valor? esto se observa, en virtud de que el móvil invirtió su recorrido y, por lo
c. ¿Qué valor tiene la velocidad durante el intervalo de tiempo entre los tanto, d2 es menor que d1.
puntos B y C? g. El móvil regresó a su punto de partida, porque a los 8 segundos, instante
d. ¿Cuál fue la posición más alejada del móvil? en que terminó su recorrido, se encuentra de nuevo en la posición de 10
e. ¿En qué instante invirtió el sentido de su recorrido? m, misma que tenía al iniciar su movimiento.
12
 EJEMPLO 8 Solución
a. La posición del móvil antes de iniciar su movimiento se encuentra en el
Con los datos del desplazamiento de un móvil en función del tiempo, se origen, es decir, desplazamiento cero a un tiempo cero.
obtuvo la siguiente gráfica:
b. La velocidad fue aumentando en el intervalo de 0 a 2 segundos. Como el
valor fue variando, determinamos la velocidad media, para ello, trazamos
una recta hipotética de A a B como se ve en la gráfica y determinamos su
pendiente:
d2 − d1 20 m − 0 20 cm
vm = = = = 10 m/s
t 2 − t1 2s−0 2s

c. En el intervalo de tiempo de 2 a 5 segundos la velocidad permanece

constante, ya que la línea de B a C es recta. El valor de la pendiente, es
decir, la velocidad es:
d2 − d1 50 cm − 20 cm 30 cm
vB−C = = = = 10 cm/s
t 2 − t1 5s−2s 3s
d. Invirtió el sentido de su recorrido a los 5 segundos, pues de un
a. ¿Qué posición tenía el móvil antes de iniciar su movimiento? desplazamiento de 50 cm pasó a uno de 30 cm a los 6 segundos
b. ¿Cómo se comportó la velocidad en el intervalo de tiempo de 0 a 2 regresándose 20 cm durante ese intervalo de tiempo.
segundos?, ¿cuál es el valor de la velocidad media durante este intervalo
de tiempo? e. La velocidad del punto Cal D calculada con la pendiente de la recta,
c. ¿Cómo es la velocidad en el intervalo de tiempo de 2 a 5 segundos y tiene un valor de:
cuánto vale? d2 − d1 30 cm − 50 cm −20 cm
d. ¿En qué instante invirtió el sentido de su recorrido? vC−D = = = = −20 cm/s
t 2 − t1 6s−5s 1s
e. ¿Cuál es el valor de la velocidad del punto C al D?
f. ¿Cuánto vale la velocidad del punto D al E? La velocidad es negativa porque el desplazamiento es negativo: d2
g. ¿En qué instante pasó por el mismo punto de donde partió al iniciar su menor que d1.
movimiento?
f. La velocidad del punto D al E es igual a cero, pues la pendiente de la
h. ¿Cuál fue su máximo desplazamiento y en qué instante?
recta también es cero por no producirse ningún desplazamiento
i. ¿Cuánto vale la velocidad del punto E al F y de F a G?
durante el intervalo de 6 a 8 segundos.
j. ¿Cuál fue su posición final y a qué tiempo?
k. Determine la velocidad del móvil en cada segundo de su recorrido y, con g. El instante en que el móvil pasa por el origen, o el punto donde inició
los datos de velocidad en función del tiempo, construya la gráfica su movimiento, es a los 10 segundos (punto F).
velocidad-tiempo e interprétela. h. El máximo desplazamiento que tuvo fue de 50 cm a los 5 segundos.
l. Determine el desplazamiento total del móvil, calculando las áreas
obtenidas de la gráfica velocidad-tiempo. i. La velocidad del punto E al F vale:

13
 ⃗⃗2 − d
d ⃗⃗1 0 cm − 30 cm −30 cm En general, en una gráfica velocidad-tiempo las velocidades arriba del eje
vE−F = = = = −15 cm/s t (tiempo) son positivas y abajo del eje t son negativas, esto significa que
t 2 − t1 10 s − 8 s 3s
si la velocidad es positiva el desplazamiento también lo es y viceversa.
y de F a G es: l. Finalmente, puesto que en una gráfica de velocidad-tiempo el área bajo la
d2 − d1 −20 cm − 0 −20 cm curva representa el desplazamiento de un móvil.
vF−G = = = = −10 cm/s
t 2 − t1 12 s − 10 s 2s
Son velocidades negativas porque el desplazamiento es negativo (d2
menor que d1).
j. La posición final es con un desplazamiento de –20 cm a los 12
segundos.
k. Las velocidades del móvil durante cada segundo de su recorrido las
podemos determinar fácilmente:
v al 1er segundo: 10 cm/s velocidad
v al 2º segundo: 10 cm/s media de 0 a 2 s
v al 3 segundo: 10 cm/s
er velocidad
v al 4º segundo: 10 cm/s constante
v al 5º segundo: 10 cm/s del 2º al 5º s En nuestra gráfica podemos determinar el desplazamiento total del móvil,
v al 6º. segundo: -20 cm/s velocidad de C a D sumando su desplazamiento positivo y su desplazamiento negativo.
v al 7º segundo: 0 Determinación del desplazamiento positivo:
v al 8º segundo: 0 A1 = vt = 10 cm/s x 5 s = 50 cm
v al 9º segundo: –15 cm/s velocidad
v al 10º segundo: –15 cm/s constante del 8º al 10º s Determinación del desplazamiento negativo:
v al 11º segundo: –10 cm/s velocidad A2 + A3 + A4 :
v al 12º segundo: –10 cm/s constante del 10º al 12º s
A2 = vt = −20 cm/s x 1 s = −20 cm
Interpretación de la gráfica: A3 = vt = −15 cm/s x 2 s = −30 cm
En la gráfica velocidad-tiempo vemos que hasta el quinto segundo la
velocidad media del móvil es de 10 cm/s, después su velocidad es cero y A4 = vt = −10 cm/s x 2 s = −20 cm
cambia de sentido. En el sexto segundo alcanza su máxima velocidad –20 A2 + A3 + A4 = −20 cm + ( −30 cm) + ( −20 cm)
cm/s (el signo menos indica un desplazamiento negativo). En el séptimo y
octavo segundos su velocidad es cero, por tanto el móvil permanece en Desplazamiento negativo = −70 cm
reposo. En el noveno y décimo segundos su velocidad media es de -15 Desplazamiento total = desplazamiento positivo + desplazamiento negativo:
cm/s para, finalmente, disminuirla a –10 cm/s durante el onceavo y
dt = 50 cm + ( −70 cm) = −20 cm
doceavo segundos.
Este resultado significa que finalmente el móvil quedó a 20 cm del punto
de donde partió y con un sentido contrario al inicio de su desplazamiento.
14
 EJEMPLO 9 Al unir los puntos hemos obtenido una línea recta, la cual indica que el
desplazamiento es directamente proporcional al tiempo elevado al
Como resultado del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado de un cuadrado:
móvil se obtuvieron los datos del siguiente cuadro.
d α t2 (1)
Tiempo Desplazamiento Velocidad instantánea
(s) (m) (m/s)
0 0 0
1 1 2
2 4 4
3 9 6
4 16 8
5 25 10

1. Grafique los valores del desplazamiento en función del tiempo e interprete

la gráfica. Si al unir los puntos la línea no es recta, ¿qué sugiere hacer
para que lo sea?
2. Grafique los datos de velocidad instantánea en función del tiempo. ¿Qué
obtuvo al unir los puntos?, ¿cuál es el valor de la pendiente de la recta?
3. Grafique los datos de aceleración en función del tiempo e interprete el
Gráfica 2
significado físico del área obtenida bajo la curva al unir los puntos.
Solución: Si cambiamos el signo de proporcionalidad a por un signo de igual e
1. Al unir los puntos no se obtiene una línea incluimos una constante de proporcionalidad k, tendremos la expresión 1
recta, esto es evidente, pues la velocidad de la siguiente manera:
no es constante, sino que varía d = kt 2 (2)
uniformemente en cada unidad de
tiempo. Por tanto, el desplazamiento no Despejando a k tenemos:
es proporcional al tiempo. Si se eleva el d
tiempo al cuadrado y graficamos el k= (3)
t2
desplazamiento en función del tiempo al
cuadrado, obtenemos la gráfica 1: Nuestra constante de proporcionalidad k tiene un valor que resulta de
dividir el desplazamiento entre su correspondiente tiempo al cuadrado.
Debido a que k es constante, en todos los casos su valor será igual a la
pendiente de la recta (gráfica 2).
16 m − 9 m 7m
k= 2 2
= = 1 m/s 2
16 s − 9 s 7 s2
Gráfica 1

15
 Este valor es exactamente la mitad de la aceleración que el móvil El área obtenida al unir los puntos en una gráfica aceleración en función
experimenta durante su recorrido. Por tanto, la aceleración será igual a: del tiempo, representa la velocidad del móvil. Al multiplicar la base (o
tiempo) por la altura (o aceleración), tenemos:
a = 2 k = 2 m/s 2
El valor de la aceleración también lo obtenemos con la pendiente de la v = at = 2 m/s 2 x 5 s = 10 m/s
gráfica velocidad instantánea en función del tiempo (gráfica 3). De donde para el quinto segundo la velocidad del móvil es de 10 m/s.
∆v 8 m/s − 4 m/s 4 m/s
a= = = = 2 m/s2
∆t 4s−2s 2s
2.
EJEMPLO 10
Una motocicleta arranca desde el reposo y mantiene una aceleración
constante de 0.14 m/s2.
Calcular:
a. ¿En qué tiempo recorrerá una distancia de 1.3 km?
b. ¿Qué rapidez llevará en ese tiempo en m/s y en km/h?
Datos Fórmula
at2 2d
v0 = 0 a). d = ∴t= √
2 a

a = 0.14 m/s2 b). vf = at

d = 1.3 km = 1300 m
Gráfica 3
Sustitución y resultado
Como la aceleración permanece constante, si la graficamos en función del
tiempo tenemos: 2 x 1300 m
a). t= √ = 136.28 s
0.14 m/s 2
3.
b). vf = 0.14 m/s 2 x 136.28 s = 19.08 m/s

Conversión de unidades
m 1 km 3600 s
19.08 x x = 68.7 km/h
s 1000 m 1h

16
 EJEMPLO 11 TRABAJO EN CLASE
Se lanza una piedra al vacío con una velocidad inicial de 5 m/s.
1. Determinar el desplazamiento en metros de un automóvil que va a una
Calcular: velocidad de 80 km/h al Este, durante 0.5 min.
a. ¿Qué velocidad llevará a los 3 segundos de su caída?
b. ¿Qué distancia recorrerá entre los segundos 3 y 4?
Datos Fórmula 2. Calcular el tiempo en segundos que tardará un tren en desplazarse 3 km
gt2 en línea recta hacia el Sur con una velocidad de 70 km/h.
v0 = –5 m/s a). h = v0 t + 2

g = –9.8 m/s2 b). vf = v0 + gt

3. Un barco navega a una velocidad de 60 km/h en un río cuya velocidad es
Sustitución y resultado de 15 km/h al Norte.
a) La velocidad del barco si va en la misma dirección y sentido que la
a). vf = −5 m/s + (−9.8 m/s 2 x 3 s)
corriente del río.
= −5 m/s − 29.4 m/s = −34.4 m/s b) La velocidad del barco si va en la misma dirección, pero en sentido
contrario a la corriente del río.
−9.8 m/s 2 (3 s)2 c) La velocidad del barco al cruzar el río de una orilla a la otra. Encontrar
b). d3s = −5 m/s x 3 s + también la dirección que llevará el barco.
2
4. Si un barco navega en el mismo sentido de la corriente de un río,
= −15 m − 44.1 m = −59.1 m
consume menos combustible que cuando va en sentido contrario a la
−9.8 m/s2 (4 s)2
d4s = −5 m/s x 4 s + corriente. ¿Cómo explicaría este comportamiento en el consumo de
2 combustible?
= −20 m − 78.8 m = −98.4 m
d4s − d3s = −98.4 m − (−59.1 m) = −39.3 m
5. Determine la velocidad media de un móvil que lleva una velocidad inicial
de 3 m/s y su velocidad final es de 4.2 m/s.

6. Encuentre el desplazamiento en metros que realizará un ciclista durante 7

segundos, si lleva una velocidad media de 30 km/h al Norte.

7. Calcular el tiempo en horas en que un automóvil efectúa un

desplazamiento de 3 km si lleva una velocidad media de 50 km/h al Sur.

8. Una avioneta parte del reposo y alcanza una rapidez de 95 km/h en 7

segundos para su despegue. ¿Cuál fue su aceleración en m/s2?

17
9. Un automóvil lleva una velocidad inicial de 20 km/h al Norte y a los 4
segundos su velocidad es de 50 km/h.
10. Una lancha de motor parte del reposo y alcanza una velocidad de 60 km/h
al Este en 22 segundos.
11. Una pelota al ser soltada en una pendiente adquiere una aceleración de 6
m/s2 en 1.2 segundos. ¿Qué rapidez lleva en ese tiempo?,¿qué distancia
recorrió?
12. Un motociclista que se dirige hacia el Sur lleva una velocidad de 10 km/h,
si después acelera uniformemente 3 m/s 2 durante 5 s. Calcular:
a. La velocidad obtenida al término de los 5 segundos.
b. El desplazamiento que tuvo a partir de su aceleración.
13. Un camión de pasajeros arranca desde el reposo manteniendo una
aceleración constante de 0.6 m/s 2. ¿En qué tiempo recorrerá 0.3 km?,
¿qué rapidez llevará en ese tiempo en m/s y en km/h?
14. Un automovilista que lleva una rapidez de 80 km/h aplica los frenos para
detenerse en 5 segundos ante un semáforo, considerando la aceleración
constante. Calcular:
a. La aceleración.
b. La distancia total recorrida desde que aplicó los frenos hasta
detenerse.
c. La rapidez que lleva a los 2 segundos de haber aplicado los frenos.
d. La distancia que recorrió durante los primeros 2 segundos de haber
frenado.
15. Una caja se cae accidentalmente de una camioneta que lleva una
velocidad de 60 km/h hacia el Este, recorriendo 15 m antes de detenerse.
Si la aceleración es constante. Calcular:
a. La aceleración.
b. El tiempo que tarda la caja en detenerse.
c. La distancia que recorre el primer segundo de su caída.
16. Un balón de fútbol se deja caer desde una ventana y tarda en llegar al
suelo 5 segundos. Calcular: ¿desde qué altura cayó?, ¿con qué velocidad
cae al suelo?
17. Una piedra se suelta al vacío desde una altura de 120m. Calcular: ¿qué
tiempo tarda en caer?, ¿con qué velocidad cae?
18. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad de 20
m/s. Calcular:
a. ¿Qué distancia recorre a los 2 segundos?
b. ¿Qué velocidad lleva a los 2 segundos?
c. ¿Qué altura máxima alcanza?
d. ¿Cuánto tiempo dura en el aire?
19. Se tira una piedra verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 8
m/s. Calcular: ¿qué velocidad llevará a los 4 segundos de su caída?, ¿qué
distancia recorre en ese tiempo?
20. Un niño deja caer una pelota desde una ventana que está a 60 m de
altura sobre el suelo. Calcular: ¿qué tiempo tardará en caer?, ¿con qué
velocidad choca contra el suelo?
18
 TRABAJO EN CASA
1. Un automóvil recorre una distancia de 86 km a una rapidez promedio de 8
m/s. ¿Cuántas horas requirió para completar el viaje?
2. El sonido viaja con una rapidez promedio de 340 m/s. El relámpago que
proviene de una nube causante de una tormenta distante se observa en
forma casi inmediata. Si el sonido del rayo llega a nuestro oído 3 s
después, ¿a qué distancia está la tormenta?
3. Un cohete pequeño sale de su plataforma en dirección vertical
ascendente y recorre una distancia de 40 m antes de iniciar su regreso
hacia el suelo 5 s después de que fue lanzado. ¿Cuál fue la velocidad
promedio de su recorrido?
4. Un automóvil transita por una curva en forma de U y recorre una distancia
de 400 m en 30 s. Sin embargo, su posición final está a sólo 40 m de la
posición inicial. ¿Cuál es la rapidez promedio y cuál es la magnitud de la
velocidad promedio?
5. Una mujer camina 4 min en dirección al norte a una velocidad promedio
de 6 km/h; después camina hacia el este a 4 km/h durante 10 min. ¿Cuál
es su rapidez promedio durante el recorrido?
6. ¿Cuál es la velocidad promedio de todo el recorrido descrito en el
problema anterior?
7. Un automóvil avanza a una rapidez promedio de 60 mi/h durante 3 h y 20
min. ¿Cuál fue la distancia recorrida?
8. ¿Cuánto tiempo tardará en recorrer 400 km si la rapidez promedio es de
90 km/h?
9. Una canica rueda hacia arriba una distancia de 5 m en una rampa
inclinada, y después se detiene y regresa hasta un punto localizado 5 m
más abajo que su punto de partida. Todo el recorrido lo realiza en
solamente 2 s. ¿Cuál fue la rapidez promedio y cuál fue la velocidad
promedio?
10. El extremo de un brazo robótico se mueve hacia la derecha a 8 m/s.
Cuatro segundos después, se mueve hacia la izquierda a 2 m/s. ¿Cuál es
el cambio de velocidad y cuál es la aceleración?
11. Una flecha se acelera de cero a 40 m/s en 0.5 s que permanece en
contacto con la cuerda del arco. ¿Cuál es la aceleración promedio?
12. Un automóvil se desplaza inicialmente a 50 km/h y acelera a razón de 4
m/s2 durante 3 s. ¿Cuál es la rapidez final?
13. Un camión que viaja a 60 mi/h frena hasta detenerse por completo en un
tramo de 180 ft. ¿Cuáles fueron la aceleración promedio y el tiempo de
frenado?
14. En la cubierta de un portaaviones, un dispositivo de frenado permite
detener un avión en 1.5 s. La aceleración promedio fue de 49 m/s 2. ¿Cuál
fue la distancia de frenado? ¿Cuál fue la rapidez inicial?
15. Una flecha se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial
de 80 ft/s. ¿Cuál es su altura máxima?
19
16. Una bala sale del cañón de un rifle de 28 in a 2700 ft/ s. ¿Cuáles son su 25. A la pelota de la figura se le imparte una velocidad inicial de 16 m/s en la
aceleración y su tiempo dentro del cañón? parte más baja de un plano inclinado. Dos segundos más tarde, sigue
moviéndose sobre el plano, pero con una velocidad de sólo 4 m/s. ¿Cuál
es la aceleración?
17. Un tren monorriel que viaja a 80 km/h tiene que detenerse en una
distancia de 40 m. ¿Qué aceleración promedio se requiere y cuál es el
tiempo de frenado?

18. Una pelota en estado de reposo se suelta y se deja caer durante 5 s.

¿Cuáles son su posición y su velocidad en ese instante?

19. Se deja caer una piedra a partir del estado de reposo. ¿Cuándo alcanzará
un desplazamiento de 18m por debajo del punto de partida? ¿Cuál es su
velocidad en ese momento? BIBLIOGRAFÍA

 Mc Graw Hill Serway, Física Tomo II

20. Un proyectil se lanza verticalmente hacia arriba y regresa a su posición
inicial en 5 s. ¿Cuál fue su velocidad inicial y hasta qué altura llegó?  Publicaciones Cultural, Física General
 Prentice Hall, Wilson - Buffa, Física
 Editorial Voluntad Física Investiguemos
21. Una mujer suelta una pesa desde la parte más alta de un puente y le ha
pedido a un amigo, que se encuentra abajo, que mida el tiempo que tarda  Wikipedia. Enciclopedia libre Apuntes de Física Luis Alfredo Caro
el objeto en llegar al agua en la parte inferior. ¿Cuál es la altura del Fisicanet
puente si dicho tiempo es de 3 s?  Ver FÍSICA OLIMPIADAS 11 (Editorial Voluntad) Ejercicios de página
de Internet fuerzas mecánicas. Ejercicios y laboratorios virtuales
22. A un ladrillo se le imparte una velocidad inicial de 6 m/s en su trayectoria  PIME Editores, Física 1, Mecánica y Calorimetría
hacia abajo. ¿Cuál será su velocidad final después de caer una distancia  www.educaplus.org www. Ibercajalav.net/
de 40 m?
 Santillana, Física 1 Nueva edición.
23. En una prueba de frenado, un vehículo que viaja a 60 km/h se detiene en  Limusa Noriega Editores, Física Recreativa
un tiempo de 3 s. ¿Cuáles fueron la aceleración y la distancia de frenado?

24. Un martillo es arrojado verticalmente hacia arriba en dirección a la cumbre

de un techo de 16 m de altura. ¿Qué velocidad inicial mínima se requirió Diseño_Lucho_Acevedo
para que llegara allá?
20