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Planeamiento Didáctico
Objetivos Objetivos específicos Contenidos Procedimientos Aprendizajes por Valores y actitudes Semanas
evaluar
12. Analizar la Guerra Ubicación de los principales Causas: A partir el diagrama de flujo se Análisis de la Guerra Interés por conocer las luchas II trimestre
Nacional escenarios de la guerra. diferenciarán las causas de la Nacional Centroamericana nacionales en pro de la defensa de
Centroamericana (de • Intereses guerra junto con su relación con la (1856 a 1857). la soberanía y la libertad. 2 semanas
1856 a 1857). Diferenciación de las causas de expansionistas de las expansión del imperialismo y la
la guerra. ubicación de la misma en el mapa
potencias: Inglaterra,
Relación de esta guerra con la Francia y Estados Interés por utilizar el diálogo como
expansión del imperialismo herramienta para solucionar los
Unidos en el istmo.
inglés, francés y conflictos.
estadounidense. • La doctrina del
Destino Manifiesto.
Amplitud de criterio ante otros
• Guerra Civil en
Descripción de acontecimientos puntos de vista diferentes al
que permiten el ingreso de los Nicaragua. propio.
filibusteros a territorio
nicaragüense. • La Vía del Tránsito:
importancia
A partir del material se realizará Aprecio por los valores cívicos
estratégica. una dinámica de clase, se demostrados por las poblaciones,
Identificación de los mensajes identificaran y describirán los en períodos de crisis políticas.
• William Walker en
cívicos que contienen las hechos y batallas más relevantes
proclamas de Juan Rafael Mora Nicaragua. de la campaña nacional en el mapa
Porras. del teatro de la misma.
• Gestiones
Objetivos Objetivos específicos Contenidos Procedimientos Aprendizajes por Valores y actitudes Semanas
evaluar
diplomáticas de Costa
Rica.
Identificación de las acciones Aprecio por las actitudes heroicas
bélicas llevadas a cabo en esta • Juan Rafael Mora de los seres humanos.
guerra.
Porras y sus primeras
Inferencia de la importancia de Proclamas Por medio un trabajo extra-clase
las batallas ganadas en de coloreo se distinguirán las
territorio costarricense. Primera Fase de la Guerra: figuras heroicas centroamericanas
de la campaña Criticidad ante el empleo de las
Distinción de la figura Juan • Batalla de Santa Rosa armas para la solución de los
Santamaría, de otros héroes y (20 de Marzo de conflictos.
heroínas centroamericanos,
1856),
como símbolos de la valentía de
los combatientes.
• Batalla de Sardinal
(10 de Abril de 1856)
Interés por fomentar el respeto
Discriminación de diferentes • Batalla de Rivas (11 por los derechos humanos.
enfoques y puntos de vista de Abril de 1856)
relacionados con este proceso
histórico y sus protagonistas. • La peste del cólera
Reconocimiento de la
morbus. participación de las mujeres, la
Contraste de los eventos que
suceden en las diversas fases de niñez y los indígenas en los
Fase Intermedia:
esta guerra. procesos históricos.
• La Guerra
Distinción del espíritu
Centroamericana.
perseverante y combativo del Mediante un material especifico
ejército costarricense. (abril a noviembre
dado por el profesor se coloreara
de 1856) la ruta de os héroes. Interés por aplicar los
mecanismos de la solución
• Intervención de los
Importancia de la Ruta de los pacífica de los conflictos, en sus
ejércitos relaciones interpersonales.
Héroes para el éxito del ejército
costarricense. centroamericanos.
Colegio________________________________________________
Profesor ____________________________________
Sétimo año
Semana________________________________________
Observaciones
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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Material para el trabajo cotidiano
12. La Campaña Nacional Centroamericana 1856-1857
Chinandega
Sauce
El Realejo
León
Pueblo Nuevo
Rivas
Tola
La Virgen
El Gigante
Santa Clara
Santa Rosa
Liberia
Sardinal
Bolsón Bagaces
Las Piedras
Esparza La Garita
San José
Puntarenas
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
Costarricenses:
La paz, esa paz venturosa que unida a vuestra laboriosa perseverancia, ha aumentado tanto
nuestro crédito riqueza y felicidad, está pérfidamente amenazada:
Una gavilla de advenedizos, escoria de todos los pueblos, condenados por la justicia de la Unión
Americana, no encontrando ya donde hoy están con qué saciar su voracidad, proyectan invadir a
Costa Rica para buscar en nuestras esposas e hijas, en nuestras casas y haciendas, goces a sus
feroces pasiones, alimento a su desenfrenada codicia.
¿Necesitaré pintaros los terribles males que de aguardar fríamente tan bárbara invasión pueden
resultaros?
No: vosotros los comprendéis; vosotros sabéis bien que puede esperarse de esa horda de
aventureros apóstatas de su patria; vosotros conocéis vuestro deber. Alerta, pues, costarricenses!
No interrumpáis vuestras nobles faenas, pero preparad vuestras armas.
Yo velo por vosotros; bien convencido de que en el instante del peligro, apenas retumbe el primer
cañonazo de alarma, todos, todos os reuniréis en torno mío bajo nuestro libre pabellón nacional.
Aquí no encontrarán jamás los invasores partido, espías ni traidores. iAy del nacional o extranjero
que intente seducir la inocencia, fomentar discordias, o vendernos!. Aquí no encontraran más que
hermanos, verdaderos hermanos, resueltos irrevocablemente a defender la patria como a la santa
madre de todo cuanto aman, y a exterminar hasta el último de sus enemigos.
¡Compatriotas!
A las armas! Ha llegado el momento que os anuncié. Marchemos a Nicaragua a destruir esa
falange impía que la ha reducido a la más oprobiosa esclavitud: marchemos a combatir por la
libertad de nuestros hermanos.
Ellos os llaman, ellos os esperan para alzarse contra sus tiranos. Su causa es nuestra causa. Los
que hoy los vilipendian, roban y asesinan, nos desafían audazmente a intentan arrojar sobre
nosotros las mismas ensangrentadas cadenas. Corramos a romper las de nuestros hermanos y a
exterminar hasta el último de sus verdugos.
No vamos a lidiar por un pedazo de tierra; no por adquirir efímeros poderes; no por alcanzar
misérrimas conquistas, ni mucho menos por sacrílegos partidos. No. Vamos a luchar por redimir a
nuestros hermanos de la más inicua tiranía, vamos a ayudarlos en la obra fecunda de su
regeneración, vamos a decirles: "Hermanos de Nicaragua, levantaos!, aniquilad a vuestros
opresores. ¡Aquí venimos a pelear a vuestro lado, por vuestra libertad, por vuestra patria!¡Unión
nicaragüenses, unión! Inmolad para siempre vuestros enconos. ¡No más partidos, no mas
discordias fratricidas! ¡Paz, justicia y libertad para todos!¡Guerra só1o a los filibusteros!"
A la lid, pues, costarricenses. Yo marcho al frente del ejército nacional. Yo que me regocijo al ver
hoy vuestro noble entusiasmo, que me enorgullezco al llamaros mis hijos, quiero compartir
siempre con vosotros el peligro y la gloria.
Vuestras madres, esposas, hermanas e hijos os animan. Sus patrióticas virtudes nos harán
invencibles. Al pelear por la salvación de nuestros hermanos, combatiremos también por ellas, por
su honor, por su existencia, por nuestra patria idolatrada y la independencia hispano-americana.
Todos los leales hijos de Guatemala, El Salvador y Honduras, marchan sobre esa horda de
bandidos. Nuestra causa es santa: el triunfo es seguro. Dios nos dará la victoria, y con ella la paz,
la concordia, la libertad y la unión de la gran familia centroamericana.
Somotillo
Chinandega
León
San Jacinto
Masaya
Granada
San Ubaldo
Puente Grande
San Juan del Sur
Frente al
Puerto de San
Juan del Sur
San José
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
1. _________________________________ 8. _________________________________
2. _________________________________ 9. _________________________________
3. _________________________________ 10._________________________________
4. _________________________________ 11._________________________________
5. _________________________________ 12._________________________________
6. _________________________________ 13._________________________________
7. _________________________________
Fase intermedia
El 5 de mayo de 1856, empiezan a llegar a San José, .los
primeros soldados heridos de los combates de Santa
Rosa y Rivas. Junto con el ejército costarricense llegó al
territorio nacional la peste del cólera morbus. A finales de
mayo, la peste del cólera está en su apogeo en las
poblaciones centrales de Costa Rica. Como
consecuencia aproximadamente el 10% de la población
fallece.
Granada
Ometepe
San Jorge
Rivas
San Juan del Sur 4 Esquinas
Trinidad
San José
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
1. _________________________________ 9. _________________________________
En la Campaña de 1856, Costa Rica, por primera vez, defiende su libertad, su soberanía. Significó
el motivo que unió a los centroamericanos en una causa común "la expulsión del invasor
filibustero de tierras centroamericanas". En el resto de Centroamérica el hecho es recordado de
maneras diferentes desde la practica efímera ideal unionista (Honduras), la búsqueda de la
protección común a situaciones comunes (El Salvador), la defensa de una amenaza potencial
(Guatemala) al apoyo agradecido pero no enteramente necesario a un problema interno
(Nicaragua).
Instrucciones:
1. Coloree cada una de las doces imágenes de protagonistas de la Campaña Nacional 1856-
1857 que aparecen en el documento que se le ofrece. Cada una de estas imágenes deben
estar coloreadas de acuerdo con los objetos reales, por lo cual debe realizar una sencilla
investigación sobre imágenes de los personajes. Puede utilizar la pagina web
www.museojuansantamaria.og.cr
2. Coloree el mapa que identifica “la Ruta de los Héroes”. Coloree cada elemento topográfico
del mapa según la simbología convencional (azul, verde y café según altura). Además
identifica las diferentes rutas utilizadas principalmente por las tropas costarricenses en la
Campaña 1856-1857: rojo para la Primera Fase y amarillo para la segunda Fase. Para
realizar esto última labor básese en el material de clase.
Orden y Aseo 1
Total 35pts
Personajes de la Campaña Nacional
San Jorge
Rivas
Castillo Viejo
San Juan del
Santa Rosa Norte
Trinidad
Liberia
Muelle Sardinal
Abangares
Bolsón Puerto Viejo
Las Piedras
La Garita
Puntarenas
San Mateo San José
Esparza
Chinandega
Sauce
El Realejo
León
Pueblo Nuevo
Rivas
Tola
La Virgen
El Gigante
Santa Clara
Santa Rosa
Liberia
Sardinal
Bolsón Bagaces
Las Piedras
Esparza La Garita
San José
Puntarenas
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
Somotillo
Chinandega
León
San Juancito
Masaya
Granada
San Ubaldo
Puente Grande
San Juan del Sur
Frente al
Puerto de San
Juan del Sur
San José
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
1. _________________________________ 7. _________________________________
2. _________________________________ 8. _________________________________
3. _________________________________ 9. _________________________________
4. _________________________________ 10._________________________________
5. _________________________________ 11._________________________________
6. _________________________________ 12._________________________________
Segunda fase
Granada
Ometepe
San Jorge
Rivas
San Juan del Sur 4 Esquinas
Trinidad
San José
Después de leer, ubica en los renglones los lugares donde se desarrollaron los hechos referidos a la Campaña Nacional 1856-1857,
según lo identifique la lectura. Posteriormente coloca el número relacionado al lugar con su ubicación dentro del mapa en cada círculo
respectivo. Puede haber varios números dentro de un círculo.
1. _________________________________ 9. _________________________________