Plan de trabajo a distancia

“Cada familia una escuela”

Sexto grado Sección “Única”

Lunes: 10-05-2021
Área de aprendizaje: Identidad, Ciudadanía y Soberanía.
Finalidad: Reconocer las causas de la Guerra Federal.
Lee y comprende el siguiente texto:
En la historia de nuestro país hubo un acontecimiento denominado Guerra Federal o guerra larga.
La cual tuvo una duración de 5 años, inicio en 1859 hasta 1863. Fué la guerra más duradera en
Venezuela después de la independencia y fue el comienzo del movimiento popular y
revolucionario entre los miembros del partido Liberal y los miembros del partido Conservador.
¿Quiénes pertenecían al partido Liberal? A este pertenecían:
Ezequiel Zamora, Antonio Guzmán Blanco, Juan Crisóstomo Falcón, entre otras personas que
apoyaban al partido Liberal.
Mientras que al partido Conservador pertenecían:
José Antonio Páez, José María Vargas, Carlos Soublette, entre otras personas que apoyaban al
partido Conservador.
¿Cuáles fueron las causas de La Guerra Federal? Recordemos que durante esta época Venezuela
se encontraba en su periodo agrario, y los caudillistas eran quienes tenían el mando sobre el
pueblo campesino, por lo que se cometieron una serie de injusticias, entre ellas:
El reparto desigual de las tierras y ganadería La desigualdad social, economía esclavista.
Disminución de productos para la exportación, lo que producía la reducción de mano obrera.
Los Liberales, dirigido por Ezequiel Zamora, una de sus propuestas era que las tierras, debían ser
repartidas al pueblo, a quienes la trabajan, bajo la consigna “Tierra y hombres libres”.
Entre las principales consecuencias de la guerra federal
La lamentable muerte de muchas personas, quienes fueron héroes y heroínas también de nuestra
patria.
Incendio de viviendas y destrucción de poblaciones como Barinas y Guanare, son motivo de ruina
que modifican el paisaje rural y urbano.
Los saqueos, invasiones de haciendas y expropiaciones de establecimientos agrarios introducen
cambios en la propiedad territorial.
El país experimenta alteraciones demográficas por la pérdida de vidas y desplazamiento de
llaneros hacia la zona andina y el exilio.

Actividad:
1. Explica quién lideró la Guerra Federal.
2. Escribe las causas y consecuencias de la Guerra Federal.
3. Elabora una biografía de Ezequiel Zamora.

Martes: 11-05-2021
Área de aprendizaje: Ciencias naturales y salud.
Finalidad: Identificar y describir los sentidos y sus órganos a fin de cuidarlos de acuerdo a su
importancia.
Recuerda: Los órganos de los sentidos son los encargados de hacernos ver, escuchar, olfatear,
saborear y tener sensibilidad táctil.
Cada órgano está asociado a un sentido:
• Los ojos están asociados al sentido de la vista (la visión).
• Los oídos están asociados al sentido del oído (la audición).
• La nariz está asociada al sentido del olfato.
• La lengua está asociada al sentido del gusto.
• La piel está asociada al sentido del tacto.

Actividad:
1. Escribe y dibuja en tu cuaderno los órganos que se relacionan con los cinco sentidos.
2. ¿Qué nos permite cada sentido?
3. Elabora un listado sobre el cuidado de cada uno de estos órganos y cómo podemos contribuir
para el mejor funcionamiento de los sentidos.

Miércoles: 12-05-2021
Área de aprendizaje: Matemática para la vida.
Finalidad: Resolver adición y sustracción de fracciones con igual denominador.
Leo, escribo y comprendo.
Adición y sustracción de fracciones con igual denominador.
Para resolver operaciones que tengan igual denominador, se suman o restan los numeradores y se
deja el mismo denominador.
Ejemplo:
6 + 2= 8
9 9 9

19 – 9 = 1
20 20 20

Actividad:
Repaso de lectura, escritura y representación gráfica de fracciones.
1. Escribe en letras la lectura de las siguientes fracciones:
1 2 4
2 5 8
2. Escribe en fracción las siguientes expresiones:
• Un noveno:
• Siete veinteavos:
• Nueve quintos:
3. Representa gráficamente las seis fracciones anteriores.
4. Realiza las siguientes operaciones.
a. 40+ 56 = b. 14 + 17 = c. 35 -12 = d. 72 -38 =
15 15 10 10 30 30 65 65

Viernes: 14-05-2021
Área de aprendizaje: Lenguaje y comunicación.
Finalidad: Identificar la estructura de las palabras (derivadas (prefijo y sufijo), compuestas y familia
de palabras).

Actividad:
1. Investiga el concepto y da ejemplo de palabras derivadas, prefijos sufijos, familia de
palabras y palabras compuestas.
2. Elije una poesía, cuento, mito o leyenda, lee, escribe el título y extrae
3. 3 palabras primitivas y forma con ella una familia de palabras (al menos tres).
4. 3 palabras que contengan sufijo y 3 palabras que contengan prefijo.
5. lustra tu actividad.
6. Elabora una lista de palabras compuestas que conozcas.