REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO CREACIÓN CÚA
NUEVA CÚA. ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
AÑO ESCOLAR 2018-2019
FORMATO DE PLANIFICACIÓN
Docente: Yudith Rojas Nivel: 4TO año Sección: A, B, C, D, E. Lapso: II
Área de Formación: Geografía, Historia y Ciudadanía. . Tema Indispensable: Conocimiento del espacio geográfico e historia de Venezuela. Procesos económicos y
sociales. Conformación de la población. Las familias y comunidades.

PROCESO DIDACTICO SISTEMA EVALUATIVO

U TEMA GENERADOR REFERENTES MOMENTOS Instrumento Fecha Ponderación

N TEJIDO TEMATICO TEORICOS – PRACTICOS
I CONCEPTUALIZACION GENERALIZACION Sistematización
D Discusión Socializada Clase Dirigida
A Sobre:  Pesca TALLER. 14/01/19 20 pts.
D 2.1 Ley de Pesca y Acuicultura.  Pesca  Ley de Pesca ESCALA AL
¿Cómo se cultivan los peces?  Acuicultura  Acuicultura DEFENSADEL VALORATIVA 25/01/19
D 2 Diversificación productiva  ¿Cómo se cultivan  ¿Cómo se Cultivan TALLER. 20 pts.
E los peses? los Peces?
 Orientaciones para
el taller y defensa.
A Lluvia de ideas Clase a través de una
P 2.2 La agricultura, la minería, el  Agricultura discusión dirigida 28/01/19
R turismo, los recursos forestales, las  Minería  Recursos de la CARTOGRAMA. ESCALA AL 20 pts.
E industrias en la República  Turismo República VALORATIVA 08/02/19
N Bolivariana de Venezuela.  ¿Cuáles son los Bolivariana de
D recursos de Venezuela.
I Venezuela? (agricultura, 20 pts.
Z minería, turismo,
A ESQUEMA.
forestales e
J industriales)
E  Orientaciones para
el cartograma y
esquema.

3.1 Localización de Venezuela en Socialización Clase Dirigida a través

las zonas geoastronómicas.  Zona Geoastronómica de Cartogramas
Coordenadas que determinan la  Coordenadas  Coordenadas de
3. Democratización de la latitud y longitud de  Latitud latitud y longitud de
propiedad de la tierra para la Venezuela. El espacio aéreo y  longitud Venezuela ESCALA 20 pts.
garantía de la seguridad marítimo del territorio nacional.  Paralelos  Zona CARTOGRAMA. VALORATIVA 11/02/19
alimentaria Los espacios continentales e insular  Meridianos Geoastronómica de AL
de la población venezolano: división político  Territorio Venezuela 22/02/19
territorial.  Espacio Geográfico  Huso Horario de
 Organización Venezuela
Territorial  Organización
 Espacio aéreo y Político-territorial
marítimo de Venezuela DEBATE.
 Límites territoriales  Territorio Insular 20 pts.
Francisco de
Miranda
 Limites
Internacionales
 Orientaciones para
la realización del
cartograma y
debate.

3.2 Posición geográfica de Indagación de Discusión Dirigida 25/02/19

Venezuela en América y el mundo: Conocimiento a través Sobre: AL
Venezuela como país andino, de dinámica “Piensa  Frente de la 15/03/19
caribeño, atlántico y Amazónico. Rápido” República: ESCALA 20 pts.
 Posición Andino, MAPA VALORATIVA
Geográfica Caribeño, CONCEPTUAL.
 Venezuela Amazónico y
Polifacética Latinoamericano
 Frentes de  Condición
Venezuela histórica de la
posición
geográfica
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO CREACIÓN CÚA
NUEVA CÚA. ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
AÑO ESCOLAR 2018-2019
FORMATO DE PLANIFICACIÓN
Docente: Nivel: 5TO año Sección: A, B, C, D. Lapso: II
Área de Formación: Geografía, Historia y Ciudadanía. . Temas Indispensables: Ideario bolivariano. Unidad latinoamericana y caribeña. Proceso social del trabajo.

PROCESO DIDACTICO SISTEMA EVALUATIVO

U TEMA GENERADOR REFERENTES MOMENTOS Instrumento Fecha Ponderació

N TEJIDO TEMATICO TEORICOS – PRACTICOS n
I CONCEPTUALIZACIO GENERALIZACION Sistematización
D N
A Torbellino de ideas Discusión Dirigida 14/01/19 20 pts.
D 2.1 La acumulación de riquezas.  Capitalismo.  Capitalismo y sus CUADRO ESCALA AL
Desigualdades sociales: hambre,  Mercancía. etapas. COMPARATIVO VALORATIVA 25/01/19
 Revolución.  El ser humano como (MODELO
D 2. Modelos económicos de desempleo, asistencia social.
 Armamentismo. mercancía. SOCIALISTA Y
E producción. Misiones Sociales. Violación de los derechos humanos.
 Cultura.  Tipos de revolución. CAPITALISTA).
Revolución científica y tecnológica.
Capitalismo y socialismo.  Socialismo.  Cultura rentista.
A Armamentismo. 1era y 2da Guerra  Socialismo. DEFENSADEL 20 pts.
P Mundial.  1era y 2da Guerra CUADRO
R Mundial. COMPARATIVO
E  Orientaciones para
N realizar el cuadro
D comparativo y defensa
I Lluvia de ideas Clase a través de una
Z 2.2 Misiones Sociales: Inclusión  Misiones. discusión dirigida 28/01/19
A social y participación Protagónica.  Inclusión.  Las Misiones Sociales ENSAYO SOBRE ESCALA AL 20 pts.
J Desarrollo endógeno y  Social. en Venezuela. MISIONES VALORATIVA 08/02/19
E ecosocialismo.  Endógeno.  Misiones BOLIVARIANAS
 Ecosocialismo. participativas del
Gobierno Venezolano.
 Visión general del ESQUEMA.
contexto político 20 pts.
venezolano a partir de
1999.
 Orientaciones para
realizar el ensayo y el
esquema.

3.1 Mercosur. Petrocaribe. Lluvia de ideas. Clase Dirigida.

Celac. Alba. Unasur. Convenios y  Economía.  Economía Nacional e
tratados con países de  Integración. Internacional.
3. La economía Nacional e Nuestramerica, África y Asia.  Potencia.  Cumbres.
Internacional.  Comunidad.  Tratados. EXPOSICIÓN. ESCALA 20 pts.
 Progreso.  Geopolítica nacional VALORATIVA 11/02/19
 Convenio. integrada. AL
 Cumbres con 22/02/19
Nuestramérica. CARTOGRAMA.
 Tratados. 20 pts.
 Orientaciones para
realizar la exposición
y el cartograma.

4.1 Artículo 3 de la Constitución de Discusión dirigida. Socialización Dirigida. 25/02/19

la República Bolivariana de  Solidaridad. AL
Venezuela. (CRBV).  Responsabilidad  Artículo 3 de la MAPA MENTAL. 15/03/19
 Igualdad. CRBV. ESCALA 20 pts.
 Cooperación.  Participación VALORATIVA
 Respeto. ciudadana.
 Consumo.  Asistencia
4. División social del trabajo. humanitaria. DEFENSA DEL
 Producción social. MAPA MENTAL.
 Bienes y servicios.
 Distribución y
consumo. 20 pts.
 Corresponsabilidad.
 Orientaciones para
realizar el mapa