Fase 5 Ejercicio final

Autores:
Ceidy carolina Díaz Barbosa Cod: 1096907201
Edgardo Andrés Correa Cod: 91511175
Joel García Cod:

Grupo: 300045_25

Tutora: Carolina Rueda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
2021
 INTRODUCCION

El principal objetivo de este trabajo es la aplicación de la Estadística consiste en poder

decir algo con respecto a un gran conjunto de personas, mediciones u otros entes
(población) con base en las observaciones hechas sobre sólo una parte (muestra) de dicho
gran conjunto. La capacidad para "decir algo" sobre poblaciones con base en muestras está
basada en supuestos con respecto a algún modelo de probabilidad que permite explicar las
características del fenómeno bajo observación.
A continuación, se encontrarán gráficos, tablas y respuestas a preguntas orientadoras donde
se ve reflejado el uso del programa, junto a estos gráficos se encuentran sus respectivos
análisis y respuestas a las preguntas.
3. Presentar la siguiente información:

3.1. VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA

3.1.1. Indicar el nombre de la variable discreta elegida y presentar:

• Tabla de Frecuencias Absolutas

PERIODO 951 - FRECUENCIAS ABSOLUTAS - DISCRETA

20
Frecuencias absolutas

15
10
5
0

4 5 6 7 8 9 10

• Tabla de Frecuencias Absolutas Acumuladas

• Tabla de Frecuencias Relativas

 PERIODO 951 - FRECUENCIAS RELATIVAS - DISCRETA

0.20
0.15
Frecuencias relativas

0.10
0.05
0.00

4 5 6 7 8 9 10

• Tabla de Frecuencias Relativas Acumuladas

3.1.2. Presentar los siguientes gráficos con su respectiva descripción y análisis de la información
presentada en cada uno de ellos:

PERIODO 951 - FRECUENCIAS RELATIVAS ACUMULADAS - DISCRETA

1.0
0.8
Frecuencias relativas

0.6
0.4
0.2
0.0

4 5 6 7 8 9 10

3.1.3. Responda la siguiente pregunta:

De acuerdo con lo observado en la gráfica de Frecuencias Relativas de la variable discreta ¿el

comportamiento de la variable se asemeja a una distribución normal? Explique su respuesta.

De acuerdo a la gráfica de frecuencias relativas de la variable discreta el comportamiento de

variable si se asemeja porque está mostrando resultados positivos, la tabla y la gráfica muestra
valores ascendentes.

3.2. VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

3.2.1. Indicar el nombre de la variable continúa elegida y presentar:

VALOR
Nombre de la variable elegida Agrícola
Valor mínimo 4.24
Valor Máximo 5.61
Media 4.7954
Mediana 4.715
Varianza 0.1834877
 Desviación Estándar

Intervalo de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

datos Absoluta Relativa Absoluta Relativa
acumulada acumulada

3.2.2. Presente los siguientes gráficos, haciendo una descripción de cada uno de ellos y analice los
resultados obtenidos:

• "HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS"

• "POLIGONO DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS"

• "HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS RELATIVAS"

• "POLIGONO DE FRECUENCIAS RELATIVAS ACUMULADAS EN PORCENTAJE"

• "DISTRIBUCIÓN EMPÍRICA"
3.3. Con los resultados obtenidos al ejecutar el script, el director de curso proporcionará en el foro
de discusión tres cuestionarios (uno con enfoque agrícola, otro con enfoque pecuario y otro con
enfoque ambiental). Cada grupo deberá elegir uno de los tres, de acuerdo con el programa de
estudio que predomine en el grupo y resolverlo.

3.4. Una vez haya finalizado de ejecutar todo el script debe copiar los resultados que aparecen en
la consola de resultados (R Console, se encuentra en el lado izquierdo del programa R, donde va
apareciendo en color rojo el resultado de cada línea del script ejecutada) y pegarlo al final del
informe. No debe presentar pantallazos, dé clic con el botón derecho en la consola de resultados y
elija: “Seleccionar todo”, digite “Control+C” (copiar), luego ubíquese al final de su informe y digite
“Control+V” (pegar).
PREGUNTAS ORIENTADORAS VARIABLES AGRICOLAS

1. Variable discreta: ÁCAROS (Agri_discreta)

En un cultivo de fresas de la Sabana de Bogotá, se realizó un monitoreo del número de ácaros

(adultos y fases juveniles) por hoja, para determinar si se hace necesario tomar una medida para
controlar su población.

1.1.En estudios previos se ha determinado que un número promedio mayor a 4 ácaros por hoja, es
el umbral económico que afecta tanto la calidad como el rendimiento del cultivo; de acuerdo a los
resultados obtenidos ¿tomaría o no la decisión de aplicar alguna medida de control?

Sí, porque en la mayoría de las muestras se presentan valores superiores a los 7 ácaros por
hoja
1.2 Teniendo en cuenta que los consumidores reclaman alimentos libres de agroquímicos, ¿qué
estrategia de control utilizaría para regular la población de ácaros en el cultivo?

Se implantaría un sistema de alerta temprana ante la aparición de los primeros indicios de la

plaga, además del uso de productos de origen orgánico para la fumigación.
1.3.¿Considera que la variable analizada se ajusta al modelo de distribución normal? Explique su
respuesta.

No porque presenta condiciones en las que es difícil especificar tal comportamiento.

2. Variable continua: pH (Agri_continua)

Se desea sembrar papa en un terreno al que previamente se le realizó un análisis físico químico del
suelo en 100 muestras recogidas al azar, en donde una de las variables medidas fue el pH.

2.1. De acuerdo con el pH óptimo para la siembra de papa, ¿considera que el suelo analizado es
adecuado para su cultivo?

Hacer un análisis de pH del suelo. Si es menor que 5,5 puede haber deficiencia de
magnesio y el fósforo puede no estar disponible. Si el pH es mayor que 8, podría haber
deficiencias de zinc, hierro, cobre y boro.

2.2. ¿Qué enmiendas recomendaría para que el suelo analizado sea apto para el cultivo de papa?

Lo que enmendaría para que el suelo analizado sea apto para el cultivo de papa seria el análisis de
PH a los suelos para saber que componentes tiene ese terreno, de igual manera tener en cuenta
las deficiencias que arrojan las tablas y graficas.

2.3.En la sección “CÁLCULO DE PROBABILIDADES”, ubicada al final del script, ingrese el pH

promedio (media=?) y la varianza (varianza= ?) que el mismo script produce al ingresar la variable
elegida.

2.4.¿Cuál es la probabilidad de encontrar una muestra de suelo con un pH menor o igual de 5?2?
2.5.¿Cuál es la probabilidad de encontrar una muestra de suelo con un pH mayor o igual de 5?4