Tablas de

frecuencias,
ejercicios resueltos
Una tabla de frecuencias o distribución
de frecuencias es una tabla que muestra
cómo se distribuyen los datos de acuerdo
a sus frecuencias. Elaborar una tabla de
frecuencias es muy sencillo y en este
artículo te mostraremos cómo hacerlo.

Tenemos dos tipos de tablas de

frecuencias:

Tablas de frecuencias con datos

no agrupados.
Tablas de frecuencias con datos
agrupados.

Tablas de frecuencias con datos

no agrupados

Usamos este tipo de tablas cuando

tenemos variables cualitativas, o variables
cuantitativas con pocos valores.

Esta tabla está compuesta por las

siguientes columnas:

Valores de la variable: son los

diferentes valores que toma la
variable en el estudio.
Frecuencia absoluta: es la
cantidad de veces que aparece el
valor en el estudio. La sumatoria
de las frecuencias absolutas es
igual al número de datos.
Frecuencia acumulada: es el
acumulado o suma de las
frecuencias absolutas, indica
cuantos datos se van contando
hasta ese momento o cuántos
datos se van reportando.
Frecuencia relativa: es la fracción
o proporción de elementos que
pertenecen a una clase o
categoría. Se calcula dividiendo la
frecuencia absoluta entre el
número de datos del estudio.
Frecuencia relativa acumulada:
es la proporción de datos respecto
al total que se han reportado hasta
ese momento. Es la suma de las
frecuencias relativas, y se puede
calcular también dividiendo la
frecuencia acumulada entre el
número de datos del estudio.
Frecuencia porcentual: es el
porcentaje de elementos que
pertenecen a una clase o
categoría. Se puede calcular
rápidamente multiplicando la
frecuencia relativa por 100%.
Frecuencia porcentual
acumulada: es el porcentaje de
datos respecto al total que se han
reportado hasta ese momento. Se
puede calcular rápidamente
multiplicando la frecuencia relativa
acumulada por 100%.

Ejemplo 1:

Se le pidió a un grupo de personas que

indiquen su color favorito, y se obtuvo los
siguientes resultados:

negro azul amarillo rojo azul

azul rojo negro amarillo rojo

rojo amarillo amarillo azul rojo

negro azul rojo negro amarillo

Con los resultados obtenidos, elaborar

una tabla de frecuencias.

Solución:

En la primera columna, colocamos los

valores de nuestra variable, en la segunda
la frecuencia absoluta, luego la frecuencia
acumulada, seguida por la frecuencia
relativa, y finalmente la frecuencia relativa
acumulada. Por ser el primer problema,
no haremos uso de las frecuencias
porcentuales.

Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Color relativa
absoluta acumulada relativa
acumulada

Negro 4 4 0,20 0,20

Azul 5 9 0,25 0,45

Amarillo 5 14 0,25 0,70

Rojo 6 20 0,30 1

Total 20 1

Ejemplo 2:

En una tienda de autos, se registra la

cantidad de autos Toyota vendidos en
cada día del mes de Setiembre.

0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0;
3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3

Con los datos obtenidos, elaborar una

tabla de frecuencias.

Solución:

En la primera columna, colocamos los

valores de nuestra variable, en la segunda
la frecuencia absoluta, luego la frecuencia
acumulada, seguida por la frecuencia
relativa, y finalmente la frecuencia relativa
acumulada. Ahora vamos a agregar la
columna de frecuencia porcentual, y
frecuencia porcentual acumulada.

Frec. Frec.
Autos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
relativa porcentual
vendidos absoluta acumulada relativa porcentual
acumulada acumulada

0 8 8 0,267 0,267 26,7% 26,7%

1 7 15 0,233 0,500 23,3% 50,0%

2 7 22 0,233 0,733 23,3% 73,3%

3 5 27 0,167 0,900 16,7% 90,0%

4 3 30 0,100 1 10,0% 100%

Total 30 1 100%

Guía de ejercicios

A continuación, viene una guía con

muchos ejercicios de tablas de
frecuencias. Resolveremos algunos en los
videos.

Guía de ejercicios

Video

En el siguiente video, revisaremos

algunos ejemplos de tablas de
frecuencias con datos no agrupados.

Tablas de frecuencias con datos

agrupados

Usamos las tablas de frecuencias con

datos agrupados cuando la variable toma
un gran número de valores o es una
variable continua. Para ello, se agrupan
los diferentes valores en intervalos de
igual amplitud, a los cuáles llamamos
clases.

Aparecen además algunos parámetros

importantes:

Límites de clase: cada clase es

un intervalo que va desde el límite
inferior, hasta el límite superior.
Marca de clase: es el punto
medio de cada intervalo, y
representa a la clase para el
cálculo de algunos parámetros.
Amplitud de clase: es la
diferencia entre el límite superior y
el límite inferior.

Los pasos para elaborar una tabla de

frecuencias con datos agrupados, son
los siguientes:

Hallar el rango(R): R = Xmax– Xmin

Hallar el número de intervalos (K).
Si el problema no indica cuántos
intervalos usar, se recomienda
usar la regla de Sturgues: K = 1 +
3,322.log(n) ; siendo n el número
de datos.
Determinar la amplitud de clase
(A): A = R/K
Hallar el límite inferior y superior
de cada clase, así como las
marcas de clase.
Colocar los valores hallados en las
columnas de la tabla de
frecuencias, con el siguiente
orden: clases (intervalos), marcas
de clase, frecuencia absoluta,
frecuencia acumulada, frecuencia
relativa, frecuencia relativa
acumulada. Además, se puede
colocar la frecuencia porcentual y
la frecuencia porcentual
acumulada.

Recuerda que los intervalos no deben

superponerse, es decir, deben ser
mutuamente excluyentes.

Ejemplo 3:

Las notas de 35 alumnos en el examen

final de estadística, calificado del 0 al 10,
son las siguientes:

0; 0; 0; 0; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4;
4; 4; 5; 5; 5; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 9;
10; 10.

Con los datos obtenidos, elaborar una

tabla de frecuencias con 5 intervalos o
clases.

Solución:

Hallamos el rango: R = Xmax– Xmin

= 10 – 0 = 10.
El número de intervalos (k), me lo
da el enunciado del problema: k =
5.
Calculamos la amplitud de clase: A
= R/k = 10/5 = 2.
Ahora hallamos los límites
inferiores y superiores de cada
clase, y elaboramos la tabla de
frecuencias.

Marca Frec.
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalo de relativa
absoluta acumulada relativa
clase acumulada

[0 – 2) 1 8 8 0,229 0,229

[2 – 4) 3 7 15 0,200 0,429

[4 – 6) 5 8 23 0,229 0,658

[6 – 8) 7 6 29 0,171 0,829

[8 – 10] 9 6 35 0,171 1

Total 35 1

Ejemplo 4:

Un grupo de atletas se está preparando

para una maratón siguiendo una dieta
muy estricta. A continuación, viene el
peso en kilogramos que ha logrado bajar
cada atleta gracias a la dieta y ejercicios.

0,2 8,4 14,3 6,5 3,4

4,6 9,1 4,3 3,5 1,5

6,4 15,2 16,1 19,8 5,4

12,1 9,6 8,7 12,1 3,2

Elaborar una tabla de frecuencias con

dichos valores.

Solución:

Hallamos el rango: R = Xmax– Xmin

= 19,8 – 0,2 = 19,6.
El número de intervalos (k), lo
calculamos usando la regla de
Sturges: k = 1 + 3,322log(n) = 1 +
3,322.log(20) = 5,32. Podemos
redondear el valor de k a 5
Calculamos la amplitud de clase: A
= R/k = 19,6/5 = 3,92.
Redondeamos a 4.
Ahora hallamos los límites
inferiores y superiores de cada
clase, y elaboramos la tabla de
frecuencias.

Marca Frec.
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalo de relativa
absoluta acumulada relativa
clase acumulada

[0 – 4) 2 5 5 0,25 0,25

[4 – 8) 6 5 10 0,25 0,50

[8 – 12) 10 4 14 0,20 0,70

[12 –
14 4 18 0,20 0,90
16)

[16 –
18 2 20 0,10 1
20]

Total 20 1

Video

Viene ahora un pequeño video en el que

revisamos 2 ejemplos de tablas de
frecuencias con datos agrupados.

Completar una tabla de

frecuencias con datos
incompletos

En ocasiones, no nos piden elaborar la

tabla de frecuencias, si no completar una
tabla con varias casillas en blanco.
Veamos como hacerlo en el siguiente
video.

En algunas tablas, además de no contar

con los valores de las frecuencias,
tampoco aparecen los valores de los
intervalos y las marcas de clase. Veamos
como completar estas tablas, que suelen
ser muy complicadas:

Reto

Una tienda en línea registra el tiempo que

tarda la empresa de correos en hacer
llegar su mercadería a los clientes. Los
tiempos en días registrados son los
siguientes:

2 7 10 16 19

22 6 25 5 20

13 32 13 29 18

20 13 6 12 35

Con los datos obtenidos, elaborar una

tabla de frecuencias.

Solución:

Calculamos el rango, número de

intervalos usando la regla de Sturges, y la
amplitud:

La tabla de frecuencias sería la siguiente:

Marca Frec.
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Tiempo de relativa
absoluta acumulada relativa
clase acumulada

[0 – 7) 3.5 4 4 0.2 0.2

[7 – 14) 10.5 6 10 0.3 0.5

[14 –
17.5 5 15 0.25 0.75
21)

[21 –
24.5 2 17 0.1 0.85
28)

[28 –
31.5 3 20 0.15 1
35]

Total 20 1

¿Quieres aprender un poco más?

Recuerda que tenemos muchas otras

clases en nuestro curso de estadística.

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ejemplos y ejercicios

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Excel

71 comentarios en «Tablas de
frecuencias, ejercicios resueltos»
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victor more
diciembre 9, 2018 a las 12:50 am

profesor buenas noches mi

nombre es victor pór favor me
podria enviar ejercicios de
conversion alimenticia la verdad
quiero aprenderlo para mis
examenes

Responder

paula andrea jaramillo

mayo 15, 2020 a las 8:59 pm

hola profe buenas tardes profe y

para matematicas

Responder

Kenneth Martinez
junio 10, 2020 a las 3:49 pm

Hola buenos días necesito este

ejercicio:
B. Al preguntar acerca de
cuántas horas diarias navegan en
internet, 40 personas
contestaron:
42313121513524315362342512
4346215232141

Responder

ALVARO GONZALES M.
febrero 24, 2021 a las 8:07 pm

MUY BUENOS EJERCICIOS

PROFESOR EXELENTE PARA
DAR EXAMENES
SUBAN MAS EJERCICIOS COC
ESTOS DE ESTADISTICA

Responder

Samara
octubre 14, 2022 a las 8:54 pm

Hola, buenas tarde

Me podrían ayudar con la cita de
esta información se los
agradecería

Responder

SAndy
enero 19, 2019 a las 4:19 am

GRACIAS POR LA INFORMACION

SERA QUE ME PUEDE ENVIAR
EJECICIOS DE EGRESADOS
UNIVERSITARIOS POR FA
GRACIAS , ME PARECE MUY
EDUCATIVA SU PÁGINA GRACIAS
DE ANTEMANO

Responder

Piero Mesi Chambi Quispe

febrero 20, 2019 a las 5:41 am

Profesor que pasa si mi variable es

mayor a mi último intervalo(mayor
a mi límite superior)

Responder

jorge
febrero 20, 2019 a las 1:41 pm

Piero, en ese caso hay que

recalcular los intervalores, no
pueden quedar valores fuera de
ellos.

Responder

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CunTic

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Probabilidad – CunTic

jonathan
abril 4, 2019 a las 9:41 pm

gracias por ayudarme a ganar

estadística no se que hubiera echo
sin que me explicaras …

hasta hubiera perdido la materia

ya ahora estoy listo para mi

examen .. muchas gracias ..

Responder

RODAS ARMENDARIZ EDISON

HUMBERTO
abril 12, 2019 a las 4:52 pm

Profesor una pregunta

¿Exactamente para que me sirve la
marca de clase, muy a parte de
saber que es para sacar el punto
medio de cada intervalo tiene
alguna otra función?

Responder

jorge
abril 14, 2019 a las 3:03 pm

Representa al intervalo en una

serie de cálculos.

Responder

Johanna
julio 3, 2019 a las 1:53 am

Si vas a desarrollar la moda, la

mediana y la media, la vas a
necesitar.

Responder

vladimir
agosto 21, 2022 a las 9:42 pm

y como calculo la moda, median

y media apartir de la tabla de
datos?

Responder

John
mayo 9, 2019 a las 5:45 pm

Saludos, tengo una duda… En el

ejemplo 3 de la tabla de
frecuencia para datos agrupados,
en la marca de clase del intervalo
de 6-8 deberia haber un 7 o no?

Responder

Oznerol
mayo 14, 2019 a las 5:15 am

tu explicacion fue bàrbara! os

felicito ! esa metodologìa si que
funcionò.

Responder

daysi
mayo 22, 2019 a las 1:43 pm

Profesor como elaboro una tabla

de frecuencia si los datos no se
repiten .?

Responder

Mery Yolanda
mayo 23, 2022 a las 10:17 am

Hola profesor , como resolver un

ejercicio de frecuencia absoluta y
porcentaje de : Dieta de coche
para obesidad de 1.500 kcal/día ?
Gracias

Responder

Patricio Olmedo
mayo 22, 2019 a las 8:16 pm

muy bien explicado en serio lo que

no he entendido por culpa del
profesor/a en todo este ciclo lo
vengo aprender en una hora mis
respetos

Responder

9
mayo 25, 2019 a las 2:06 am

Responder

santiago muños paladinez

junio 17, 2019 a las 3:54 pm

¿hola sera que pueden mandar

mas ejemplos de tablas de
frecuencia?

Responder

Fabiola
septiembre 17, 2019 a las 2:23 am

Por favor me podrían ayudar con el

siguiente ejercicio.
Se le pidió a un grupo de personas
que indiquen su color favorito y se
obtuvo los siguientes resultados..
Negro azul amarillo rojo azul
Azul azul negro amarillo rojo
Rojo amarillo amarillo azul rojo
Negro azul rojo negro amarillo
Rojo azul rojo amarillo rojo

CON LOS RESULTADOS

OBTENIDOS ELABORAR UNA
TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS QUE CONTENGA
FRECUENCIA, FRECUENCIA
RELATIVA, FRECUENCIA
ACUMULADAS > < ELABORAR
LOS GRAFICOS

Espero puedan ayudarme para

entender este tipo de ejercicios…

Responder

Mario Alberto Hernandez Jaquez

marzo 12, 2020 a las 7:04 pm

Esa está muy interesante.

Responder

VIVIAM G. DURÁN
noviembre 7, 2019 a las 12:24 am

ME HA ENCANTADO ESTE SITIO

Y LA AYUDA QUE ME HAN DADO
PARA PODER PLANEAR MIS
CLASES¡¡¡ LOS QUIERO
MUCHO….¡¡ GRACIAS.

Responder

karoll
noviembre 11, 2019 a las 11:42 pm

muy buena la explicacion

Responder

ALVARO GONZALES M.
febrero 23, 2021 a las 2:46 pm

pongan mas ejercicios como

estos es muy necesario gracias

Responder

Kiara
enero 6, 2020 a las 4:42 am

Lo maximo, muy didactico.

Responder

andres felipe
marzo 2, 2020 a las 4:16 pm

hola, muy buena la enseñanza de

las tablas, la cosa es la
interpretación. Algo que genera
muchas dudas entre los
estudiantes.

Responder

Julian Jimenez
marzo 3, 2020 a las 11:04 pm

Muchas Gracias Profe De Veras

Me Salvaste (Como No Quererte)

Responder

hector velasquez
marzo 26, 2020 a las 3:59 pm

muy bueno el video gracias por

compartir

Responder

Victro Emanuel
marzo 28, 2020 a las 12:06 am

Me ayudo mucho

Responder

Victor Emanuel
marzo 28, 2020 a las 12:07 am

me sirvio demaciado le agradezco

por todos s

Responder

EDIN ELIECER CARRERO CASTRO

abril 25, 2020 a las 6:24 pm
 buenas tardes
me podría decir como se haría una
tabla de frecuencias con esta
información : se pregunto a un
grupo de estudiantes sobre el
numero de horas que navegan en
internet y se obtuvieron estas
respuestas
3212332132
1112221322
213111321 gracias

Responder

kira xd
abril 25, 2020 a las 7:49 pm

mehas ayudado mucho

Responder

jose carlos
abril 25, 2020 a las 7:50 pm

muy buena idea

Responder

maria fernanda
mayo 7, 2020 a las 4:54 pm

hola m podrian ayudar con este

problema ,lea y responda cada
pregunta en una ciudad se
reportan en sgte cuadro de
infracciones lunes 15 martes 12
miercoles 13 jueves 9 viernes 18
sabado 32 domingo 14 responda
cuales son las
caracteristicas,agregue a la tabla
de cifras de fracciones
acumulad¿que dia hay mas
accidentes¿cual es el numero de
accidentes en la semana¿que dia
sugeririas tu que la inspectoria de
transito tomara medidas
especiales

Responder

yoo
mayo 9, 2020 a las 6:42 pm

quiero decir hola

Responder

leidi marmele
junio 10, 2020 a las 1:14 pm

hola como estas yo estoy bien

espero que te guste esta pagina
besos

Responder

el pepe
enero 21, 2022 a las 4:14 pm

si abueno

Responder

mica 635
junio 10, 2020 a las 1:27 pm

hola me llamo mica635 y me

gustaria conocerlos mas de cerca

Responder

DANIELA BUELVAS
junio 14, 2020 a las 3:48 pm

que bueno eso me lo mando el

profesor de matematica

Responder

Lorena Naranjo
junio 19, 2020 a las 1:14 am

Hola.
Es que tengo que hacer un
ejercicio en el que solo me dan los
intervalos y tengo que hallar las
frecuencias absolutas y relativas.
Mi pregunta es ¿Cómo hago para
sacar el total de datos y/o las
frecuencias?

Responder

KATIUSKA BEATRIZ SOLORZANO

ZAMBRANO
julio 5, 2020 a las 5:10 am

Hola muy buenas noches profesor

espero este pasando bien junto a
su familia, mi nombre es Katiuska,
me han dejado una tarea de
Estadística con intervalos de
decimales y no sé cómo hacerlo,
me podría ayudar por favor?

Responder

Maria Juana Arizaga Cervantes

agosto 18, 2020 a las 8:55 pm

Muy contenta con sus vídeos muy

explicativos

Responder

Noemi Estrada
agosto 31, 2020 a las 4:54 pm

A veces me dicen que redondee al

número más cercano, pero me he
encontrado con profesores que
aunque el redondeado,
supongamos sea 6.6497, me
dicen que lo deje en 6, ¿qué
sucede ahí?
Gracias!

Responder

maria alejandra
septiembre 19, 2020 a las 4:03 pm

Autos vendidos Frecuencia

absoluta Frecuencia acumulada
Frecuencia relativa Frec. relativa
acumulada Frecuencia porcentual
Frec. porcentual acumulada
0 8 8 0,267 0,267 26,7% 26,7%
1 7 15 0,233 0,500 23,3% 50,0%
2 7 22 0,233 0,733 23,3% 73,3%
3 5 27 0,167 0,900 16,7% 90,0%
4 3 30 0,100 1 10,0% 100%
Total 30 1 100%

Responder

Víctor paredes
octubre 10, 2020 a las 5:11 am

buenas noches cuando no me

ponen los datos como es que
debo desarrollar una tabla de
frecuencia

Responder

MARIA CORNEJO
noviembre 13, 2020 a las 8:05 pm

MUY BUEN TRABAJO, ME

SORPRENDE, ES UN CAPO

Responder

Robert
noviembre 15, 2020 a las 5:00 pm

como se hacen las medidas de

tendencia central de una tabla de
distribución de frecuencias. porfa
ayúdenme

Responder

Yolanda
diciembre 16, 2020 a las 3:01 am

Hola Jorge:
Me han resultado de mucha
utilidad tus videos, te felicito
porque eres muy didáctico.
Según mi apreciación existe un
error en la tabla del ejercicio 3,
intervalo [6 – 8) dice: marca de
clase 6 cuando debería decir 7,
¿estoy en lo cierto?

Responder

jorge
diciembre 16, 2020 a las 2:10 pm

Muchas gracias Yolanda, acabo

de cambiarlo.

Responder

Alejandro
enero 4, 2021 a las 6:27 pm

Hola, profesor Jorge, me podría

echar la mano con este ejercicio?,
no entiendo como desglosar el
problema cuando dice «con 10
frecuencias (con 5 datos cada
uno)».
Proponer un ejemplo de cualquier
área con una muestra de 50 datos,
con 10 frecuencias (con 5 datos
cada uno), realizar el histograma y
el polígono de frecuencias; y sobre
todo obtener la media, mediana y
moda.
Gracias, profe.

Responder

yesenia
febrero 22, 2021 a las 8:43 pm

hola porfa me podrian ayudar con

este ejercicio debo entregarlo
ahora
. En la tabla 1. Se presentan las
edades de 76 hombres de una
comunidad.

44 41 62 52 41 34 34 52 41 37
38 34 4 40 43 56 41 39 49 57
41 38 42 52 51 35 30 39 41 44
49 35 47 31 47 37 57 42 45 42
44 62 43 42 48 49 56 38 88 30
40 42 36 76 39 53 45 36 62 43
51 32 42 54 52 37 38 32 45 85
46 40 36 47 20 43

Elabore una tabla de frecuencia

con los datos

Tabla de frecuencias para datos

agrupados

Intervalos 𝒎𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 𝑯𝒊 %
k

L.I. L.S.

Total

Responder

Nata
mayo 21, 2021 a las 7:33 pm

N= 76 R= 84 K= 7 R/K= 12
INTERVALOS: 4-16 16-28 28-40
40-52 52-64 64-76 76-88
Xi= 10 22 34 46 58 70 82
fi= 1 1 23 35 13 0 3= 76
Fi= 1 2 25 60 73 73 76
hi= 0,013 0,013 0,30 0,46 0,17 0
0,03
Hi= 0,013 0,02 0,33 0,79 0,96
0,96 1
%= 1,3 1,3 30,2 46 17,1 0 4 =
99,9%

Responder

Sayra
marzo 24, 2021 a las 10:01 pm

Realice una tabla de frecuencias

sencilla donde se incluya el conteo
de las variables Gracias

Responder

digna graciela
marzo 29, 2021 a las 2:13 pm

ya gracias a todos ustedes que me

a enseñado en las preguntas

Responder

danitza
abril 20, 2021 a las 12:32 am

Saludos, me gustó mucho su

clase. Tengo un problema
parecido en el que debo calculas
la media, moda y mediana, pero no
me dan ni una sola marca de clase,
gracias a usted ya se como hallar
lo demás pero ¿como puedo
encontrar los intervalos sin una
marca de clase?, ¿como puedo
relacionar la frecuencia con los
intervalos?

Responder

luis12351
mayo 13, 2021 a las 1:47 am

hola

Responder

Marita
agosto 19, 2021 a las 11:11 am

Hola necesitaría que me explique

como hacer el siguiente ejercicio
Una aerolínea importante quiso
obtener información acerca de las
personas inscriptas en su
programa de “viajero frecuente”.
Una muestra de 48 viajeros dio
como resultado el siguiente
número de millas en vuelo por
cada participante:
22 44 52 61 71 29 44 54
63 71 32 45 54 63 72 38
45 55 64 73 39 46 56 64
74 41 46 57 67 76 42 46
58 69 78 43 59 70 88 43
50 60 70 47 43 51 61 70

22-30
31-39
40-48
49-57
58-66
67-75
76-84
85-93
TOTAL

Se pide:
a) ¿Qué longitud tendrá cada
intervalo?.
b) Determinar cuál es la variable
de estudio y su tipo
c) Determinar el rango o recorrido
d) Cuál es la frecuencia porcentual
del 4to. intervalo?.
e) Cuál es la frecuencia absoluta
del 3er. intervalo?.
f) Seleccione un intervalo e
interprételo en las dos formas.

Responder

José Nicolás puchi olano

agosto 26, 2021 a las 8:21 pm

Hola buenas tardes es muy

impresionante la manera en cómo
ayudan a los estudiantes son lo
máximo, gracias

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jheimy
noviembre 6, 2021 a las 2:35 pm

profesor y como puedo hallar la

cantidad en los intervalos por
ejemplo en su ultimo video 6.5 a
13 cuantas cifras hay?

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jeniffer muñoz
noviembre 13, 2021 a las 11:10 pm

En una muestra de 100

 observaciones se da la siguiente
relación entre límites superiores
consecutivos de dos clases y sus
frecuencias acumuladas:
12,5 —-> 35
16,5 —-> 72

si alguien me puede ayudar ya que

no entiendo como hay que hacerlo

gracias

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aaron
noviembre 24, 2021 a las 4:19 pm

buenos dias, neceito una tabla de

datos agrupados y de no
agrupados de una comunidad
quien me ayuda

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Dona
julio 29, 2022 a las 2:34 pm

Instrucciones: En El espacio en
blanco y con la información
siguiente realice la tabla de
frecuencias para datos agrupados.
Calcule el valor del Rango,
Desviación Media, Varianza y
Desviación Estándar.
La siguiente distribución de
frecuencias corresponde a los
galones de helado vendidos en
120 heladerías (tomadas al azar
del total de heladerías del país)
durante los meses de junio y julio
del presente año.
[30-35) 3
[35-40) 7
[40-45) 11
[45-50) 22
[50-55) 40
[55-60) 24
[65-70) 9
[70-75) 4

1. El rango de ventas es de
________ galones de helado
2. El promedio de ventas fue de
_____________ galones de helado
3. Con una desviación estándar de
___________ galones de helado
4. Con una Varianza de
__________ galones de helado

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Elvis Danilo Fachin Vasquez

octubre 7, 2022 a las 10:00 pm

Está muy bonito el tema , muy bien

explicado y se puede comprender
todo los ejercicios dados

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Maria Canoles
diciembre 4, 2022 a las 3:03 am

Hola buenas , en el ejemplo dos

me la pusieron como tarea y la
realice , pero me hacen estas
preguntas referente ha esa tabla
esta : Ejemplo 2:
En una tienda de autos, se registra
la cantidad de autos Toyota
vendidos en cada día del mes de
Setiembre.

0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0;
3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1;
2; 3

Me hacen estas preguntas :

1: Que porcentaje de los días del
mes se vendieron entre 1 y cuatro
carros ?
2:En que cantidad de días se
vendió 3 carros ?
3:En que cantidad de días se
vendió entre 2 y 4 carros
4:Cual es el porcentaje que
corresponde a los días en que se
vendió 4 carros ?

Me podria ayudar a responderlas.

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Isra
diciembre 15, 2022 a las 8:07 pm

Clarísimoo

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heiver
marzo 15, 2023 a las 9:23 pm

El jueves por la tarde, el jefe de

una pequeña sucursal de una
agencia de alquiler de automóviles
observa que tiene seis autos para
alquilar al día siguiente. Sin
embargo, puede pedir que le
envíen más autos de la central con
un costo de $20 US cada uno.
Cada auto que se alquila genera
un beneficio esperado de $40 US
(el costo de envío del auto debe
restarse de este beneficio). Cada
cliente que pide un auto cuando
no hay ninguno disponible se
cuenta como una pérdida de $10
US de fondo de comercio.
Revisando los datos de los viernes
anteriores, el jefe observa que el
número de autos solicitados ha ido
de 6 a 10; los porcentajes se
muestran en la tabla adjunta. EI
jefe debe decidir si pide autos a la
central y, en caso afirmativo,
cuantos.
Número de pedidos
6
7
8
9
10
Porcentaje
10%
30%
30%
20%
10%
1) Elabore la tabla de
rendimientos.
2) Si se utiliza el criterio del valor
monetario esperado, ¿cuantos
autos deben pedirse?

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