IED TÉCNICA INEM SIMÓN BOLÍVAR UNIDAD DIDÁCTICA

INTEGRADA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA NÚCLEO

PEDAGÓGICO
3: C. SOCIALES. (Sociales, Democracia, Religión, Ética.)
Nombre del proyecto: UN VIAJE INESPERADO
ACTIVIDADES: CIENCIAS SOCIALES
Nombré: yuverlis castro morales
Grado 8°1
1. Elaborar un listado de los objetos que crean conveniente llevar, además de elaborar un
reglamento que garantice la convivencia pacífica entre los miembros de la familia y su estancia
durante este viaje.

Escribe en tu cuaderno de Ciencias Sociales el listado y las normas de convivencia que han
acordado y luego entre todos los miembros de la familia elaboren una ficha, en cartulina, hoja
de block, cartón o cualquier otro material que sirva para tal fin (1 por cada integrante del
hogar), donde cada uno escoja del listado que hiciste en el cuaderno 3 elementos y 1 norma de
convivencia para aplicar en el viaje y explique porque los escogió.

familiar

1. Favorecer la comunicación

2. Respetar el tiempo del otro

3. Tolerar los gustos diferentes

4. Mantener el orden

5. Pasar tiempo en familia

Convivencia

1. JUSTIFICACIÓN

2. PRINCIPIOS Y METAS
3. DIAGNÓSTICO DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

4. OBJETIVOS GENERALES.PRIORIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN

4.1 Objetivos Generales.

4.2 Actitudes.

5. NORMAS DE CONVIVENCIA Y SU GESTIÓN

5.1 Garantías.

5.2 Normas generales a tener en cuenta en el aula y en el centro.

5.3 Derechos y deberes.

5.4 Aplicación de medidas y procedimientos ante conductas contrarias a la

convivencia.

5.5 Criterios generales para la aplicación de medidad

5.6 Atenuantes y agravantes.

6. ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA CONVIVENCIA.

7. PROTOCOLOS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.

7.1 protocolo general para la resolución de conflictos.

7.2 Protocolo para la intervención en problemas de acoso escolar.

7.3 Protocolo para la gestión de incidencias en los servicios escolares.

7.4 Protocolo para la intervención de familias que no respetan normas.

8. DINAMIZACIÓN, DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN

9. PLAN DE FORMACIÓN

Olga castro: plan de formación:

porque para que los padres se entere de los planes de lo que hacen

Derechos y deberes:

derecho a la vida , deber de acatar las normas de convivencia

 Respetar el tiempo del otro:

Es para que pasen el tiempo con los hijo tengan tranquilidad

2. Dibuja la nave espacial donde viaja y desde su imaginario exprese como se ve desde el
espacio la tierra; pega croquis o mapas de los continentes en ese dibujo de la tierra. Usa
elementos que tengas disponibles. Escribe un mensaje corto en la cola de la nave para los que
están en la tierra con el propósito de evitar el contagio. Toma foto y envía por edmodo estas
dos actividades.

Nunca se as malo siempre positivo y nunca se as negativo